![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第4页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第5页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第6页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第7页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)第8页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13574495/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析)
展开
这是一份(新高考)高考数学一轮复习课件第3章§3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(含解析),共60页。PPT课件主要包含了分离参数求参数范围,教师备选,综上知0≤m≤e,思维升华,等价转化求参数范围,又h′1=0,课时精练等内容,欢迎下载使用。
例1 (2022·北京模拟)已知函数f(x)=(x-2)ex- ax2+ax(a∈R).(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
当a=0时,f(x)=(x-2)ex,f(0)=(0-2)e0=-2,f′(x)=(x-1)ex,k=f′(0)=(0-1)e0=-1,所以切线方程为y+2=-(x-0),即x+y+2=0.
(2)当x≥2时,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.
方法一 当x≥2时,f(x)≥0恒成立,等价于当x≥2时,(x-2)ex- ax2+ax≥0恒成立.
当x=2时,0·a≤0,所以a∈R.
因为x>2,所以g′(x)>0,所以g(x)在区间(2,+∞)上单调递增.所以g(x)>g(2)=e2,所以a≤e2. 综上所述,a的取值范围是(-∞,e2].方法二 f′(x)=(x-1)(ex-a),①当a≤0时,因为x≥2,所以x-1>0,ex-a>0,所以f′(x)>0,
则f(x)在[2,+∞)上单调递增,f(x)≥f(2)=0成立.②当0e2时,在区间(2,ln a)上,f′(x)0,所以f(x)在(2,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增,f(x)≥0不恒成立,不符合题意.综上所述,a的取值范围是(-∞,e2].
(2022·重庆模拟)已知函数f(x)= -(m+1)x+mln x+m,f′(x)为函数f(x)的导函数.(1)讨论f(x)的单调性;
①当m≤0,x∈(0,1)时,f′(x)0,f(x)单调递增.②当01,x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈(1,m)时,f′(x)0,f(x)单调递增.
(2)若xf′(x)-f(x)≥0恒成立,求m的取值范围.
由题意知xf′(x)-f(x)≥0恒成立,
当00,则f(x)在(0,+∞)上单调递增,
(2)若存在x∈(1,+∞),f(x)>-a,求a的取值范围.
由f(x)>-a,得a(x2-1)-ln x0,得0-1,令F′(x)g(x1)-g(x2)恒成立,求实数m的取值范围.
因为任意x1,x2∈[-1,+∞),且x1>x2,有m[f(x1)-f(x2)]>g(x1)-g(x2)恒成立,所以mf(x1)-g(x1)>mf(x2)-g(x2)恒成立,
即只需h(x)在[-1,+∞)上单调递增即可.故h′(x)=(x+1)(mex-1)≥0在[-1,+∞)上恒成立,
即实数m的取值范围是[e,+∞).
KESHIJINGLIAN
1.(2022·大同模拟)已知函数f(x)=x(mex-1).(1)当m=1时,求函数f(x)的图象在(1,f(1))处的切线方程;
当m=1时,f(x)=x(ex-1),则f(1)=e-1,由f′(x)=ex-1+xex可得,f′(1)=2e-1.所以函数f(x)的图象在(1,f(1))处的切线方程为y-(e-1)=(2e-1)(x-1),即(2e-1)x-y-e=0.
(2)当x>0时,f(x)≥x2-2x,求实数m的取值范围.
由x(mex-1)≥x2-2x及x>0,
当x∈(0,2)时,g′(x)>0;当x∈(2,+∞)时,g′(x)0,有00,所以f(x)在[0,1]上单调递增,所以f(x)min=f(0)=0;当x∈[-1,0)时,f′(x)=-2x+cs x>0,所以f(x)在[-1,0)上单调递增,所以f(x)min=f(-1)=-1-sin 10,x>0,
4.(2022·昆明联考)已知函数f(x)=eax-x.(1)若曲线y=f(x)在点(0,f(0))处切线的斜率为1,求f(x)的单调区间;
f′(x)=aeax-1,则f′(0)=a-1=1,即a=2.
(2)若不等式f(x)≥eaxln x-ax2对x∈(0,e]恒成立,求a的取值范围.
由f(x)≥eaxln x-ax2,x∈(0,e],
∴当x∈(0,e]时,g′(x)>0,则g(x)在(0,e]上单调递增,∴当x∈(0,e]时,g(eax)≥g(x)等价于eax≥x,
相关课件
这是一份新高考数学一轮复习讲练测课件第3章§3.5利用导数研究恒(能)成立问题 (含解析),共60页。PPT课件主要包含了考试要求,题型一,分离参数求参数范围,思维升华,题型二,等价转化求参数范围,题型三,课时精练,基础保分练,综合提升练等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024届高考数学一轮总复习专题一高考中的导数应用问题第2课时利用导数研究恒能成立问题课件,共27页。PPT课件主要包含了反思感悟,互动探究,垂直求a的值,题型二存在成立问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件,共27页。PPT课件主要包含了反思感悟,互动探究,垂直求a的值,题型二存在成立问题等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://www.enxinlong.com/img/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)