江苏省连云港市海州区新海初级中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)

这是一份江苏省连云港市海州区新海初级中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题，实验结论等内容，欢迎下载使用。
新海初级中学2022—2023学年度第一学期九年级第一次阶段测试化学试题一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。）1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（　　）A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁2. 奥运会火炬的燃料为丙烷[C3H8]，下列关于丙烷性质的描述中，属于丙烷的化学性质的是A. 沸点为-42.1℃，易液化 B. 微溶于水，可溶于酒精C. 易燃 D. 无色气体3. 在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小春同学提出可以将火柴梗迅速平放入火焰中，来比较火焰各层温度，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A. 提出假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 得出结论4. 下列反应不属于缓慢氧化的是A. 动植物呼吸 B. 酒精燃烧 C. 牛奶变质 D. 醋的酿造5. 用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为A. 10mL B. 小于10mL C. 大于10mL D. 无法估计6. 下列图示操作正确的A. 液体读数 B. 滴加液体C 取用粉末固体 D. 倾倒液体7. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 红磷在空气中燃烧产生白雾B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8. 黑球与白球均表示不同原子，下列属于混合物的是A.  B. C.  D. 9. 某同学在实验室用加热KNnO4的方法制取氧气的过程中，造成了试管炸裂，原因可能是：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集完氧气后，先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯；⑥整药品前忘了检查装置气密性A. 全部 B. ①②③④ C. 除⑤外 D. 除⑥外10. 对于下列事实的解释不正确的是选项事实解释A糖是甜的，醋是酸的不同种物质的分子性质不同B夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小 A. A B. B C. C D. D11. 空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途相对应的是A. 氮气密度比空气略小，可用于制造氮肥B. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，因此可制成多种用途的电光源C. 氧气能支持燃烧，因此液氧用作火箭高能燃料D. 二氧化碳能使石灰水变浑浊，可用于作光合作用的原料12. 有a.b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。现同时向两支试管内滴加等质量的同种过氧化氢溶液，能正确表示a. b两支试管放出氧气的质量与反应时间关系的图是A.  B.  C.  D. 二、非选择题（本题包括4小题，共36分）13. 化学，满目星辰皆是你。请按要求回答下列问题：（1）填写化学符号：①铁元素________；②氧气________；③保持二氧化碳的化学性质的最小粒子_________。（2）人体呼出气体与吸入的空气相比，含量减少的有_______（填字母）。a.氧气        b.二氧化碳        c.水蒸气（3）汞这种金属是由________构成的（填微粒名称）。（4）空气是一种宝贵的资源，工业上可利用液氮和液氧的__________不同，分离液态空气得到氧气。14. 某实验小组对教材内测量空气中氧气体积分数的实验进行改进，并取得成功。 【实验准备】一个具支试管50ml（小气球体积忽略不计），注射器中留下的空气体积为50mL，该装置气密性良好。【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，用酒精灯在红磷部位加热，加时不断拉注射器活塞，气球忽大忽小，并不断将气球中的气体全部挤入试管中。【现象分析】（1）实验开始前应检查装置气密性，连接装置后且其气密性良好，若将注射器向内推，可观察到气球变________（填“大”或“小”）。（2）应用酒精灯的_________加热试管底部，红磷被引燃，产生大量白烟，足量的红磷在试管中未能全部燃烧，说出试管内剩余气体具有的化学性质为_______。写出红磷燃烧的文字表达式________，此反应属于________（填基本反应类型）。（3）实验结束后，停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩下气体的体积为_______mL。【得出结论】氧气约占空气总体积的。【反思评价】（4）实验中，加热时不断推拉注射器的目的为_______，此实验与课本实验相比优点为_________。（5）可以用木炭代替红磷进行实验吗？_______（填“可以”或“不可以”）原因是_________（用文字表达式表示）。（6）实验中若得出结论氧气体积小于占空气总体积的1/5，有可能是________原因导致的（写一条即可）。15. 请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：b________，c________。（2）实验室用装置A加热氯酸钾制取氧气文字表达为________，若要换成高锰酸钾制取氧气，应对装置A进行改进________，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C~E中的________装置收集。（3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式________。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为________，选择该收集方法的优点是________。某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴，绑火柴的作用是________。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因________。（写出一种即可）16. 某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，他们开展了如下探究活动。请仔细阅读并完成下列探究报告。【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据。空气成分之一：__________，空气中体积分数占比最多空气成分之二：氧气。空气成分之三：二氧化碳。猜想：可能是镁与氧气、N2或二氧化碳反应生成黑色固体。【实验一】镁带与氧气的反应：如图所示四种途径都可以得到氧气（1）写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气文字表达式：甲：______；丙：_______。（2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，________（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。原因________。实验现象：镁条在氧气中燃烧生成白色固体实验结论：镁条在氧气中燃烧生成白色固体氧化镁【实验二】镁带与氮气的反应一、获取氮气（1）以下是获取氮气的方法及装置（装置中使用的固体药品均过量），其中得到氮气较纯的是_______。（填字母）（2）写出装置A中的反应原理_______（用文字表达式表示）。二、燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，生成淡黄色的固体。三、实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁。该反应的文字表达式是_________。【实验三】将燃着的镁带伸入盛二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体。二氧化碳与镁发生反应，根据所学知识猜想生成的黑色固体物质是_______（填字母）。A.碳            B.氧化镁        C.镁【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的。
新海初级中学2022—2023学年度第一学期九年级第一次阶段测试化学试题一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】B二、非选择题（本题包括4小题，共36分）【13题答案】【答案】（1）    ①.     ②.     ③.     （2）a    （3）汞原子    （4）沸点【14题答案】【答案】（1）大    （2）    ①. 外焰    ②. 不可燃也不助燃    ③.
    ④. 化合反应    （3）30    （4）    ①. 使红磷与氧气充分接触    ②. 环保，结果准确    （5）    ①. 不可以    ②.
    （6）红磷少量（合理即可）【15题答案】【答案】（1）    ①. 酒精灯
    ②. 集气瓶    （2）    ①.
    ②. 试管口塞一团棉花    ③. D    （3）    ①.
    ②. C    ③. 瓶底可直接留一部分水
    ④. 引燃铁丝    ⑤. 铁丝未打磨（合理即可）
 【16题答案】【答案】    ①. 氮气##N2    ②.     ③.     ④. 甲    ⑤. 分解产物只有水和氧气，水不会污染环境，且不需加热    ⑥. B    ⑦.     ⑧.
    ⑨. A