人教部编版二年级上册语文园地四教案配套课件ppt
展开一天上午,小新独自在家,接到了外婆打来的电话,说做了小新爱吃的红烧鱼,让他去吃,还说晚上让他带些好吃的回来。小新想打电话告诉妈妈一声,可是发现妈妈今天忘带手机了。他该怎么办呢?
请同学们想一想,说一说,有什么好办法吗?
如果有事情要告诉别人,又没有通信工具,就可以写张字条留给要通知的人,这就是“留言条”。
请同学们想一想:小新的留言条上应该写些什么?
②小新要去外婆家吃午饭,不在家吃了;
③小新晚上回来会带好吃的,告诉妈妈可以少做点儿菜。
请同学们拿出习作纸,试着写一写。
自学要求:读一读范例,想一想,说一说:留言条应该写哪些内容?格式上有什么要求?
留言条格式和要求⒈ 留言条写给谁,即:称呼,称呼顶格写,后加冒号。⒉ 另起一行写正文,开头空两格,正文应该简单明了,把事情说清楚。⒊ 谁写的留言条和写留言条的时间称为落款,姓名和时间各占一行,写在右下角,先写姓名,后写时间。
①这个留言条是写给老师的;②需要告诉老师把书还给她了;③请老师查收。
①这个留言条是写给小芳的;②通知她参加书法小组活动;③时间是上午九点;④地点在学校。
请同学们拿出习作纸,选择一种情况,写一张留言条。
老师:我来办公室给您送书,您没在。请您回来查收。小明11月4日中午
老师: 我来办公室给您送书,您没在。我把《没头脑和不高兴》放您办公桌上了,请您回来查收。小明11月4日中午
小芳 我来你家找你,你不在。请你参加书法小组的活动。11月4日
小芳: 我来你家找你,你不在。请你明天上午九点准时到学校,参加书法小组的活动。小明11月4日
同学们,学会写留言条,并能用它解决生活中的小问题。
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