人教精通版六年级上册Lesson 14教案

Unit3  Lesson14

一、教学目标

言语技能目标：

能够在真实的语境中，围绕生日聚会的主题，运用所学语言知识，进行相关话题的初步交际活动。                                                                               

语言知识目标:

能够在情境中正确听、说、认读下列句子词、句：

Would you like to come to my birthday party? Sure﹗I’d love to. Goodbye!

情感态度目标：

1.能积极地参与教学活动，提高与他人合作交往的意识和能力。

2.在教学活动中教育学生学会与别人一起分享的意识，培养学生礼貌待人、热情好客的品质。

学习策略目标：

1.能够主动与他人合作，共同完成学习任务。

2.能够主动地将学到的英语语言知识运用到日常生活中。

文化意识目标：

1.能够初步了解英语国家的孩子们过生日的生活和习惯。

2.了解中国各地儿童过生日的习俗和活动。

二、  教学内容分析

  本课是第三单元的第二课，巩固本单元第一课所学知识，主要内容是：明天是Lisa的生日，她想举办一个生日聚会。于是，她邀请Peter,GaoWEi和Kate参加，他们都非常高兴的接受了Lisa的邀请。他们决定放学以后一起去庆祝的生日。其语言功能为使学生自然的习得词组和邀请别人参加生日聚会及询问生日日期、星期用语。

三、  学情分析与教法：

  本课教学面向的学生年龄大致为12岁，他们具有活泼好动，注意力集中时间短的年龄特点和能够理解和掌握简单交流用语的认知水平，基于此，我在教学活动中运用情境教学法等教学方法，通过图文结合,ask and answer等活动，开展教学。

四、  教学用品：

  多媒体，自制生日邀请卡，教学光盘

五、  教学重难点：

重点：1. 学习新单词 ：invite，give，celebrate

2. learn the new sentences：

Would you like to come to my birthday party?

Sure﹗I’d love to.

难点：灵活对话

六、  教学流程