小学语文4* 花之歌同步达标检测题

【精品】 部编版六年级上语文教辅（同步辅导及作业）

部编版

4. 花之歌

辅导模块

一、习课文

       我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍......

       我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

       我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

       我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

       清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

       我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

       我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

【阅读提示】诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实。

二、积词语

【描写花的四字词语】

  花枝招展、火树银花、姹紫嫣红 万紫千红

鸟语花香、花团锦簇 春暖花开、繁花似锦

花红柳绿 百花争艳、百花齐放 

三、学词语

苍穹：天空。 

冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。 

摇曳：摇荡。 

旖旎：柔和美好。 

馥郁：形容香气浓厚。

四、长知识

【多音字】  冠guān（鸡冠花）guàn（冠军）

 
作业模块

※课内同步练习※

一、看拼音写词语。

   chāng qióng  zhuì luò     lǜ yīn     jì xiàn

    （    ）   （    ）     （    ）   （    ）

    yǐ nǐ      fù yù    qióng jiāng   lǐng wù   

    （    ）   （    ）     （    ）   （    ）

二、辨析组词。

  穹（_________）    祭（_________）    浆（_________）    驰（_________） 

  穷（_________）    察（_________）    桨（_________）    弛（_________） 

三、解释词语并造句。 

 旖旎：_____________________________

   造句：_____________________________

 心驰神往：__________________________ 

   造句：_____________________________

四、写出反义词。

  硕大无朋——

  孤芳自赏——

  心驰神往——

五、根据课文填空。

 1. 我饮着（_________）的琼浆，听着小鸟的（______）、（______）；我（________），芳草为我鼓掌。我总是（__________），对光明（__________）；我从不（__________），也不（________）。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

2. “我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”由这句看出花是人类_________和_________感情的寄托。 

六、课内阅读，回答问题。

   我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

1. 这段话运用了_____、______的修辞手法。

 2. 这段话写出了花的成长与芬芳，暗示了_____________________________。既展示出了诗意的_____，也写出了现实的_____情。 

   我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

  3.“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处? 

__________________________

    参考答案：

一、苍穹    坠落    绿茵    祭献  

    旖旎    馥郁    琼浆    领悟 

二、苍穹    祭献    琼浆    奔驰

    穷困    观察    船桨    松弛     

三、旖旎：柔和美好。

   旖旎的美景，让我流连忘返。  

    心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

   她对九寨沟的风景早就 心驰神往。  

四、  硕大无朋——小巧玲珑

  孤芳自赏——自渐形秽

  心驰神往——犹豫不决

五、 1.朝露酿成    鸣啭    歌唱    婆娑起舞    仰望高空    心驰神往    顾影自怜    孤芳自赏 

     2.．纯洁     神圣    

六、1. 这段话运用了排比、拟人的修辞手法。

   2. 写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。

   3..“千万颗亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星.“硕大无朋的独眼”指太阳. 好处:运用比喻及拟人的修辞手法生动形象地表现出四季更替的自然变化