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    小学语文 16 盼六年级上册同步辅导及作业(人教部编版)

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    小学语文人教部编版六年级上册17 盼复习练习题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册17 盼复习练习题,共6页。试卷主要包含了 盼等内容,欢迎下载使用。
    16. 盼
    辅导模块
    一、习课文
    有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不象那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
    我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
    我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
    有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
    “ 妈妈!”我嚷着奔进厨房。
    “蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”
    “可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
    “那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
    “我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
    “你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。
    “可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说, 一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
    “我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。
    “你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。
    “真的吗?”妈妈问。
    我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
    吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
    说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
    第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:
    “妈妈,下呢,还在下呢!”
    妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。
    我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……
    【阅读提示】这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣,然后“我”开始盼望下雨穿雨衣,最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象,表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。
    【读记词语】雨衣 袖筒 斗篷 情况 袖子 瓦蓝 预报
    遮盖 讲座 油锅 酱油 闹钟 逗引 嘴唇
    楼梯
    二、写生字
    三、组词语
    袖:袖子 袖口 衣袖 领袖 袖手旁观
    篷:斗篷 帐篷 船篷 敞篷 篷车
    缩:退缩 畏缩 缩短 缩小 节衣缩食
    疯:疯子 疯狂 发疯 疯狗 疯言疯语
    瓦:瓦蓝 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解
    墩:土墩 墩布 墩子 厚墩墩 门墩儿
    甩:甩手 甩车 甩打 甩袖子 甩手掌柜
    嚷:吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫
    吱:吱吱 吱的一声响
    蒜:大蒜 蒜黄 蒜苗 蒜泥 蒜头 蒜瓣儿
    酱:酱油 面酱 酱菜 酱色 甜面酱
    炖:炖肉 清炖 炖锅 炖酒 文火慢炖
    唇:嘴唇 唇舌 唇亡齿寒 唇枪舌剑
    蹦:蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦乱跳
    梯:楼梯 电梯 云梯 扶梯 阶梯 梯田
    四、学词语
    斗篷:披在肩上的没有袖子的外衣。
    窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。
    预报:预先的报告(多用于天文、气象等方面)。
    嘟囔:连续不断地自言自语。
    满满当当:形容很满。
    逗引:用言语、行动逗弄对方借以取乐。
    理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
    小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
    五、长知识
    【作者简介】铁凝:1957年生亍河北赵县,当代著名作家 。主要著作:《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、《哦,香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部),总计300余万字。
    【多音字】:
    兴:xīng兴办 xìng高兴
    嚷:rǎng大嚷大叫rāng嚷嚷
    【反义词】
    打开——关闭 喧闹——安静
    加快——放慢 兴奋——失落
    凉爽——闷热 理直气壮——理屈词穷
    小心翼翼——毛手毛脚
    【近义词】
    喧闹——热闹 周围——四周
    兴奋——激动 担心——担忧
    小心翼翼——谨小慎微
    作业模块
    ※课内同步练习※
    一、下面加点字读音完全正确的一组是( )
    A.嚷.(rǎng) 酱油(jiàng) 应和(hé) 痱子(fèi)
    B.嘴唇.(chú n ) 浸. 湿(j ìn) 烤干(kǎ ) 窸窸窣窣(shuà i)
    C.嘟囔.(nāng) 甩手(shuǎi) 袖筒(xiù) 斗篷(péng)
    D.瓦蓝(wǎ) 情况(kuàng) 腥味(xīn) 喧.闹(xuān)
    二、选字组词。
    (筒 桶) 水___ 竹___ 炮___ 油___
    (篷 蓬) 帐___ ___勃 莲___ ___布
    三、选词填空。
    指引 引诱 逗引
    1.雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗,好像是敲着鼓点( )我出去。
    2.多亏老班长为我们( )了正确的方向,我们才能这么快走出草地。
    3.在金钱的( )下,很多年轻人走上了犯罪的道路。
    四、按要求写句子。
    1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)
    2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)

    3.我很激动。(改为夸张句)
    __________________________________-
    五、在句子中的括号里填上合适的关联词语。
    1.( )这件雨衣上有袖子,( )可以伸出手来想干什么就干什么。
    2.( )我一直找借口想出去,( )到底也没有得到妈妈的允许。
    3.( )妈妈说得都对,蕾蕾( )认为妈妈是在故意为难她。
    六、阅读课文,完成练习。
    1.这篇课文围绕“_____________”这个中心意思,运用具体事例表达出了作者的心情。
    2.“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!”“我”想的是______________________
    3.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
    ( )看着雨后的景象,想象穿上雨衣的情景。
    ( )又下雨了,我终于穿上了新雨衣。
    ( )我开始盼着变天。
    ( )下雨了,我找借口穿雨衣到外面去,妈妈不允许。
    ( )妈妈送给我一件新雨衣。
    ( )我在晴天穿上雨衣,热得出了一身汗。
    七、快乐阅读,完成练习。
    不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,( )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
    1、在括号内填上适当的关联词语。
    2、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。
    3、读了这段话,我们能充分感受到作者 _____________________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是_______________________。
    4、为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘抄下来。

    xiù péng suō fēng wǎ dūn shuǎi rǎng zī suàn jiàng dùn chún bèng tī
    袖篷缩疯瓦墩甩嚷吱蒜酱炖唇蹦梯
    参考答案:
    一、C
    二、水桶 竹筒 炮筒 油桶
    帐篷 蓬勃 莲蓬 篷布
    三、1.逗引 2.指引 3.引诱
    四、1.你向窗外看一眼吧。
    2.穿上新雨衣去上学,我怎么会不高兴呢?
    3.我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样。
    五、1.因为 所以
    2.虽然 但是
    3.即使 也
    六、1.盼
    2.下雨了就能穿上新雨衣了。
    3. 5-6-3-4-1-2
    ( 5 )看着雨后的景象,想象穿上雨衣的情景。
    ( 6 )又下雨了,我终于穿上了新雨衣。
    ( 3 )我开始盼着变天。
    ( 4 )下雨了,我找借口穿雨衣到外面去,妈妈不允许。
    ( 1 )妈妈送给我一件新雨衣。
    ( 2 )我在晴天穿上雨衣,热得出了一身汗。
    七、1、我写作(不是)我有才华,(而是)我有感情 这个我们能办得到,(因为)我们每个人都有更多的爱
    2、 生命的意义在于奉献而不在于享受
    3、爱国奉献 奉献
    4、摘抄: 杰出-普通 失败-成功 奉献-享受 别人-自己

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