初中鲁教版 (五四制)1 生活中的立体图形课文课件ppt
展开观察我们周围的世界,就会发现建筑物的形状千姿百态,古埃及的金字塔,法国的凯旋门, 中国的故宫与长城,这些千姿百态的建筑物美化了我们生活的空间,同时也带给我们许多遐想:建筑师是怎样设计创造的呢?这其中蕴涵着许多有关图形的知识。本章我们将认识一些基本的平面图形和立体图形。
围成图1和图2等立体图形的面是平的面,像这样的立体图形称为多面体。
下面图形中第一行是一些具体的物体,第二行是一些立 体图形,试找出与立体图形对应的实物.
2. 写出下列立体图形的名称
3. 下列立体图形中为圆柱的是______.
4、用刀沿着垂直于四棱柱上下底面的方向去切四棱柱,得到两个棱柱。它们分别是几棱柱?
新年晚会,是我们最欢乐的时候。会场上,悬挂着五彩缤纷的小装饰,其中有各种各样的立体图形。
数一下每一个多面体具有的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F),并且把结果记入表中。
顶点数+面数-棱数=2
Lenhard Euler 公元1707-1783年
欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城,13岁就进巴塞尔大学读书,得到当时最有名的数学家约翰·伯努利的精心指导。
欧拉渊博的知识,无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作,都是令人惊叹不已的!他从19岁开始发表论文,直到76岁,半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文。到今天几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字 。
欧拉的一生,是为数学发展而奋斗的一生,他那杰出的智慧,顽强的毅力,孜孜不倦的奋斗精神和高尚的科学道德,是永远值得我们学习的。
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