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    统编版九年级语文下册课件 第1单元 3短诗五首 第1课时 月夜
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    初中人教部编版月夜图文课件ppt

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    这是一份初中人教部编版月夜图文课件ppt,文件包含第1课时月夜ppt、月夜mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。

    1918年1月,《新青年》首次发表了白话诗九首,这九首诗开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大知名教授,他发表的这首《月夜》便是其中之一。有人说,正是因为这首诗的存在,中国面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。这首诗在文学史上地位如此之高,它到底具有怎样的魅力呢?
    沈尹默(1883—1971),原名君默,浙江吴兴人,诗人、书法家。
    1917年的中国,虽然经过辛亥革命,已经推翻了清王朝,但仍然处在北洋军阀的统治下,广大人民群众并没有真正觉醒,我们的民族仍旧封建愚昧、闭锁保守。此时,唤起自由思想和个性意识,显得尤为重要。沈尹默所在的北京大学,就是这种民主思想的摇篮,他所参与的《新青年》,是当时提倡新文化运动、推进新文化运动的旗帜。而新诗的出现,正是当时的人们追求“科学”与“民主”,追求人的个体的觉醒,追求思想解放、个性独立的象征。
    月夜霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。
    既指凛冽的寒风又指严明的风纪,在诗中指刺骨寒风。
    既描绘出霜风寒月的情境,又增添了诗歌的意蕴。
    这首小诗描绘了一幅月夜图景,请用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。
    深秋的夜晚,月光高照,寒风呼啸,“我”与一株顶高的树并排站立,没有依靠。
    1.自主讨论交流,思考下面的问题。
    (1)“霜风”与“月光”以及“我”与“顶高的树”两组意象的关系是什么?
    “霜风”呼啸
    象征在黑暗年代里新诗如明月般照亮诗人的心。
    “我”与“顶高的树”
    “顶高的树”象征着古老的观念,传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐,“并排立着”是思想的并立。“没有靠着”象征诗人的自强自立。
    “我”既指诗人自己,也泛指拥有独立精神和自我意识的新青年;
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