必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用精练
展开[基础过关练]
1.下列物质中不能作氮肥的是( )
A.N2 B.NH4Cl
C.KNO3D.CO(NH2)2
A [含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。N2中含有氮元素,但不能被植物吸收,不属于氮肥;NH4Cl中含有N元素,属于氮肥;KNO3中含有K元素和N元素,属于复合肥,可作氮肥;CO(NH2)2中含有N元素,属于氮肥。]
2.近年来,环境问题越来越引起人们的重视。温室效应、酸雨、臭氧层被破坏、赤潮等已经给我们赖以生存的环境带来较大的影响。造成酸雨的主要有害物质是( )
A.CO2
B.硫和氮的氧化物
C.含氟化合物
D.化肥和含磷洗衣粉的使用后排放的污染物
B [硫的氧化物形成硫酸型酸雨;氮的氧化物形成硝酸型酸雨。]
3.给装有下列少量固体物质的试管加热,试管底部的物质不可能完全消失的是( )
A.碳酸氢铵B.碳酸氢钠
C.氯化铵D.碳酸铵
B [碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,碳酸铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,即铵盐受热分解无固体残留物。碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳、水和固体碳酸钠,试管底部的物质不可能完全消失。]
4.将某化肥样品与熟石灰混合,可闻到氨味。这表明该化肥样品中含有( )
A.K+B.NOeq \\al(-,3)
C.NHeq \\al(+,4)D.SOeq \\al(2-,4)
C [四种离子中可以和熟石灰反应生成气体的是NHeq \\al(+,4),NHeq \\al(+,4)与强碱反应生成氨气。]
5.下列关于氯化铵的说法错误的是( )
A.氯化铵溶于水放热B.氯化铵受热易分解
C.氯化铵固体是离子晶体D.氯化铵是强电解质
A [氯化铵溶于水吸热,A错误;氯化铵受热分解为氨气和氯化氢,B正确;氯化铵固体是由NHeq \\al(+,4)、Cl-构成的离子晶体,C正确;氯化铵在水中完全电离,所以氯化铵是强电解质,D正确。]
6.施用氮肥能促进作物生长,并能提高作物中蛋白质的含量。下列关于氮肥的说法错误的是( )
A.尿素CO(NH2)2是一种氮肥
B.储存碳酸氢铵时,应密封并置于阴凉通风处
C.铵态氮肥不能与碱性物质(如草木灰等)混合施用
D.氮肥溶于水,其中的氮元素均以铵离子形式存在
D [尿素CO(NH2)2是一种常用的高效氮肥,A正确;由于碳酸氢铵在温度较高时易分解,则储存碳酸氢铵时,应密封并置于阴凉通风处,B正确;铵态氮肥水解呈酸性,碳酸钾水解呈碱性,二者混合可发生相互促进的水解反应生成氨气而降低肥效,C正确;氮元素在尿素中以分子形式存在,不是铵离子,D错误。]
7.下列说法中错误的是( )
A.化肥中含有重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后会形成潜在的土壤污染
B.化肥的施用会造成土壤污染和水污染,但不会造成大气污染
C.持续农业运动是以将化肥、农药施用保持最低水平,保障食品安全为中心的
D.合理使用化肥力争农作物丰收的同时能修复土壤、保护环境
B [有的化肥中能挥发出NH3,造成大气污染。]
8.现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物,可采用的方法是( )
A.加入NaOH溶液
B.加入AgNO3溶液
C.加热并冷却
D.加入水
C [铵盐受热均易分解,NH4Cl加热分解,生成的NH3和HCl气体导出后又能迅速化合生成NH4Cl。而NaCl受热没有明显变化。]
9.为了检验某固体物质中是否含有NHeq \\al(+,4),你认为下列试纸或试剂一定用不到的是( )
①蒸馏水 ②NaOH溶液 ③红色石蕊试纸 ④蓝色石蕊试纸 ⑤稀硫酸
A.①⑤B.④⑤
C.①③D.①④⑤
B [NHeq \\al(+,4)检验一般是取少量样品与碱混合于试管中,加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,看试纸是否变蓝。因此④⑤一定用不到。]
10.同主族元素所形成的同一类型的化合物往往结构和性质相似。化合物PH4I是一种晶体,下列对它的叙述中错误的是( )
A.它是一种离子化合物
B.这种化合物水溶液显中性
C.这种化合物加热能分解
D.这种化合物能与氢氧化钠溶液发生反应
B [同主族元素形成的同一类型的化合物的结构和性质相似,因此PH4I的性质与NH4Cl相似,NH4Cl为离子化合物,推知PH4I也为离子化合物,A项正确;NH4Cl为强酸弱碱盐,铵根离子水解使氯化铵溶液呈酸性,推知PH4I的水溶液显酸性,B项错误;NH4Cl受热易分解为氨气和氯化氢,推知PH4I加热能分解,C项正确;NH4Cl能与氢氧化钠溶液发生反应,推知PH4I也能与氢氧化钠溶液发生反应,D项正确。]
11.根据表中右栏所列化肥的性质,从下列使用注意事项中选择合适的项(可选多项),将其序号填入表的右栏中。
a.贮存和运输时要密封,不要受潮或曝晒;施用后要盖土或立即灌溉。
b.不要与碱性物质混放或混用。
c.不能与易燃物质混在一起;结块时,不要用铁锤砸碎。
d.不宜长期使用。
[答案] ①ab ②abc ③bd ④d
[拓展培优练]
12.氢化铵(NH4H)与氯化铵结构相似,又已知NH4H与水反应有氢气产生,下列叙述中不正确的是( )
A.NH4H是由NHeq \\al(+,4)和H-构成的
B.NH4H固体投入少量水中,有两种气体产生
C.NH4H中的H-半径比锂离子半径大
D.NH4H溶于水后形成的溶液显酸性
D [NH4H是离子化合物,由NHeq \\al(+,4)和H-构成,A正确;NH4H固体投入少量水中,可生成NH3和H2,B正确;H-与锂离子电子层结构相同,核电荷数越大,离子半径越小,所以H-半径比锂离子半径大,C正确;NH4H溶于水后,生成NH3·H2O,溶液显碱性,D错误。]
13.下列操作能够达到实验目的的是( )
A.验证生成SO2 B.用排空气法收集NO
C.制取并检验氨气 D.用水吸收氨气
D [Cl2、SO2等均能使品红溶液褪色,所以A实验达不到实验目的,A错误;NO不稳定,遇到空气会被氧化为NO2,所以B实验达不到实验目的,B错误;干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝,所以C实验达不到实验目的,C错误;因为氨气极易溶于水,所以采用防倒吸装置,故D正确。]
14.如图所示是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是( )
A.甲:NaOH溶液;乙:稀盐酸
B.甲:水;乙:NaOH溶液
C.甲:NaOH溶液;乙:水
D.甲:稀盐酸;乙:NaCl溶液
A [NH4HCO3和NH4Cl能与碱反应产生NH3,所以试剂甲不可能是H2O或稀盐酸,排除B、D;NH4HCO3、NH4Cl中只有NH4HCO3能与稀盐酸反应生成气泡(CO2),A符合。]
15.随着人类社会的发展,氮氧化物(NOx)已成为大气中的主要气态污染物之一。
(1)超音速飞机排放的尾气是平流层中NOx的主要来源。它们破坏臭氧层的机理为
①O3eq \(――→,\s\up10(光))O+O2 ②NO+O3―→NO2+O2 ③NO2+O―→NO+O2
上述反应的总反应式为_________________________________________,
其中________是催化剂。
(2)汽车尾气中含有NOx、CO和碳氢化合物等。
①汽车尾气净化装置里装有催化剂,气体在催化剂表面吸附与解吸的作用机理如图所示。
尾气净化装置中发生的总反应化学方程式为__________________________
_______________________________________________________________。
②NOx和碳氢化合物在阳光照射下发生光化学反应产生二次污染物的现象,称为“光化学烟雾”。有学者对某城市一天中光化学烟雾的变化情况进行测定,变化曲线如图所示。由图像可知,二次污染物有________等,醛和O3的峰值出现在14:00左右的主要原因是________________________________________
__________________________________________________________________。
(3)硝酸工业尾气中的NOx可用纯碱溶液吸收,有关的化学反应为
2NO2+Na2CO3===NaNO2+NaNO3+CO2,
NO+NO2+Na2CO3===2NaNO2+CO2。
现用0.5 L 2 ml·L-1的纯碱溶液恰好吸收一定量硝酸工业尾气中的NOx,吸收液质量增加44 g(假设CO2全部排出)。则NO2和NO的体积比为________。
[答案] (1)2O3eq \(=====,\s\up10(催化剂))3O2 NO (2)①2NO+O2+4COeq \(=====,\s\up10(催化剂))N2+4CO2 ②醛与O3 此时日光照射较强,光化学反应速率较快 (3)7∶1
16.某课外小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的性质探究。
(1)实验室可用浓氨水和________(填序号)来制取氨气。
①烧碱 ②生石灰 ③氯化铵
(2)某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验:
①盛放氨水的实验仪器的名称为________;在加热条件下,硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________________________________
____________________________________________________________________。
②实验时发现:如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中先产生白雾,随即产生白烟。其原因是____________________________
___________________________________________________________________。
③烧杯中盛有氢氧化钠溶液的作用是_______________________________
______________________________________________________________。
[解析] (1)烧碱溶于水放出大量的热,溶液温度升高,使氨气溶解度降低而逸出;生石灰与水反应生成氢氧化钙,放热,可促使氨气挥发,可用于制备氨气。(2)①盛放氨水的实验仪器为锥形瓶,氨气催化氧化反应的化学方程式为4NH3+5O2eq \(=====,\s\up10(催化剂),\s\d10(△))4NO+6H2O。②一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸(4NO+3O2+2H2O===4HNO3),硝酸吸收氨气生成硝酸铵(NH3+HNO3===NH4NO3),所以如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,烧瓶中先产生白雾,随即产生白烟。③尾气中含有氮的氧化物、氨气等气体,直接排放能够引起空气污染,通入氢氧化钠溶液可以吸收尾气,防止空气污染。
[答案] (1)①② (2)①锥形瓶 4NH3+5O2eq \(=====,\s\up10(催化剂),\s\d10(△))4NO+6H2O ②一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸,硝酸吸收氨气生成硝酸铵 ③吸收NH3等尾气,防止空气污染编号
化肥
性质
使用注意事项
①
碳酸氢铵(碳铵)
易溶于水,受潮时在常温下即能分解,温度越高分解越快,遇碱时放出氨气;在土壤中不残留有害物质
②
硝酸铵(硝铵)
易溶于水,受热易分解,遇碱放出氨气,在高温或受猛烈撞击时易爆炸
③
硫酸铵(硫铵)
易溶于水,吸湿性小,常温下稳定,遇碱时放出氨气;长期使用会使土壤酸化、板结
④
硫酸钾
易溶于水;长期使用会使土壤酸化、板结
人教版 (2019)第二节 化学品的合理使用课后练习题: 这是一份人教版 (2019)第二节 化学品的合理使用课后练习题,共4页。
2020-2021学年第二单元 探究铁及其化合物的转化同步达标检测题: 这是一份2020-2021学年第二单元 探究铁及其化合物的转化同步达标检测题,共6页。
苏教版 (2019)必修 第二册第二单元 食品中的有机化合物同步练习题: 这是一份苏教版 (2019)必修 第二册第二单元 食品中的有机化合物同步练习题,共4页。