北京市2021-2022学年八年级上册语文期中考分题型分层汇编-11作文

这是一份北京市2021-2022学年八年级上册语文期中考分题型分层汇编-11作文，共21页。试卷主要包含了题目，”为题目，写一篇作文等内容，欢迎下载使用。
北京市2021-2022学年八年级上册语文期中考分题型分层汇编
11作文
一．命题作文（共7小题）
1．（2021秋•丰台区校级期中）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。在岁月的长河里，身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，陪伴着我们度过一岁一年，支撑着我们走过酷暑寒冬。请以“有你在我身后”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目写在答题卡上。
②文章立意自定，字数600﹣800字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④不得套作，不得抄袭。
2．（2021秋•海淀区校级期中）青春的含义，可以是责任，是担当，是慷慨激昂；还可以是勤于思，是精于业，是一棒又一棒的薪火相传；也可以是……请以“我身边的青春榜样”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）作文真情实感，内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
3．（2021秋•西城区校级期中）请以“神奇的隧道”为题，发挥想象，写一个故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在500﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．（2021秋•西城区校级期中）夏伯渝拼搏过，彷徨过，但他攀登珠峰的梦想从未改变。每个心怀梦想的人，都会向着心中的珠峰不断“攀登”前行。请以“攀登”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在500﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
5．（2021秋•海淀区校级期中）人生仿佛一条路，这条路可能因一个人的陪伴而让你不孤单、不彷徨、不迷茫，也可能因一个人的引导而让你更勇敢、更坚定、更美好……请以“一路上有你”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目抄写在作文纸上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
6．（2021秋•通州区期中）题目：一座山，一池水，是一种风景；一片云朵，一道彩虹，是一种风景；一种精神，一种品质，也是一种风景……请你以“最美的风景”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600﹣800之间。
（3）文中不出现所在学校名称以及师生的全名。
7．（2021秋•海淀区校级期中）题目：世间一切，皆是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒……请以“遇见”为题目，写一篇作文，不限文体（诗歌除外）。不得使用本试卷中的材料。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数不少于600字。
（3）不得出现所在班级名或师生姓名。
二．半命题作文（共5小题）
8．（2021秋•海淀区校级期中）我们的一生，其实从不会真正孤单。回望一路走来的岁月，一定有一个我和他（她）或者它的美丽故事，让我们铭记、珍惜，也许如今，你仍然沉浸其中。请以“我和我的__________（可以是一座城市，一个家庭，一个团队，也可以是一个人，一件物品……）”为题目，写一篇作文。
9．（2021秋•西城区校级期中）中华民族是一个伟大的民族，古往今来涌现过无数道德楷模、思想先驱、民族英雄……这些人的事迹给我们启迪，催我们奋进。我们身边也有这样一些普通人，他们可能是我们的师长，可能是我们的朋友，也可能是陌生人……这些人的言行促我们成长，帮我们进步。请从我国古今杰出人物或身边人中选取一个，将“____给了我力量”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600﹣800之间。
（3）不要出现所在校名、所在班名或师生姓名。
10．（2021秋•西城区校级期中）“无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候，千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！”（《红纸上的中国字》）是啊，回家，让美好的事物、真挚的情意、宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、人的心灵深处……那是倦鸟归巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。请自选角度，在“让____回家”中的横线上填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。
要求：（1）请将作文题目补充完整，并抄写在相应位置上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
11．（2021秋•西城区校级期中）你的书包与你朝夕相伴，几乎是形影不离，什么东西你都可以塞入它的囊中，书本啦，文具啦，水杯啦，手机啦，化妆品啦，情书啦……但有一天，它突然朝你发脾气了，拒装你的一件东西。它拒绝了你的什么物件？为什么要拒绝？后来你们之间发生了怎样的故事？
请你展开想象，以“拒装____的书包”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目补充完整，并抄写在相应位置上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
12．（2021秋•西城区校级期中）我国古代的文人雅士喜欢游山玩水，在山光水色中放松身心，陶冶情怀。如果你有机会选择一位古人一起旅行，会发生什么有趣的故事？又会带给你怎样不同的体验和收获呢？请发挥想象，以“和 一起去旅行”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
三．材料作文（共4小题）
13．（2021秋•丰台区校级期中）米兰•昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你打算怎么做。请根据上述文字写一篇想象文，题目自拟。
要求：①将题目写在答题卡上。
②文章立意自定，字数600﹣800字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④不得套作，不得抄袭。
14．（2021秋•通州区期中）题目：在学习中我们掌握了人物传记的一般写作特点，请你选择一个熟悉的人物，为他（她）写一篇小传，题目自拟。
要求：（1）将题目拟好，抄写在答题卡上。
（2）字数在600﹣800之间。
（3）文中不出现所在学校名称以及师生的全名。
15．（2020秋•海淀区期中）校园里的一棵树、一盏灯、一张海报……一直默默关注着校园里发生的一切，还发现了许多令人惊喜的小秘密。假如你就是校园中的这一景或一物，你会有哪些奇妙的经历……请发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16．（2021秋•昌平区期中）如果鸟儿有超能力，也许它会让天空更加澄净；如果鱼儿有超能力，也许它会让大海更加蔚蓝；如果老师有超能力，一定会让每个孩子都快乐而优秀……如果你拥有一项超能力，你会做些什么？请以“如果我有超能力”为题目，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不少于500字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
四．情境作文（共1小题）
17．（2021秋•海淀区校级期中）请以“暮色四合，大地一片沉寂……”为开头，用上“秋天、森林、月亮”这三个词语，发挥联想与想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数600﹣800字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案与试题解析
一．命题作文（共7小题）
1．（2021秋•丰台区校级期中）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。在岁月的长河里，身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，陪伴着我们度过一岁一年，支撑着我们走过酷暑寒冬。请以“有你在我身后”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目写在答题卡上。
②文章立意自定，字数600﹣800字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④不得套作，不得抄袭。
【解答】
有你在我身后
母亲，一个神圣的名词；母亲，一个伟大的灵魂；母亲，一个孩子的榜样。冰心先生曾对母亲发出深沉的感叹：母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉在你的怀里，只有你是我心灵的安顿。母亲，一位平凡中又带点不平凡的母亲。母亲，一位总陪伴孩子身边，静静看着他们成长的母亲。
每当我伤心欲泪时，她无声息地，什么都不多说。“伤心时你就画个笑脸吧，只有你笑了笑脸才会笑哦！”说着，又立马拿着一支笔在纸上画了一个大笑脸，我也画了一个圆圆的笑脸。画完后，两人不约而同都笑了。我一直牢记母亲教我的笑脸，每每遇到不顺心时，在纸上就会多了许多有趣的笑脸，母亲并不嫌弃我画得凌乱不齐，反而会一如既往地鼓励我再画下去。母亲，是她陪伴我走过成长中的不如意。
母亲，或许与其他母亲一样非常严谨地做事。我不是个细心的孩子。小学老师曾说，只要有一点点细心或许就能得满分了。所以我也有作业忘带、忘写的经历。刚步入初中，一次数学作业没及时完成，被老师大批了一顿，而我也总是反省自己什么时候离开“草率”。在寝室中母亲也多次打电话来说，叫我下次一定要注意，要仔细。我听在耳边，记在心里。周末回家，母亲总会问上一两句：“今天作业写好了么，没有再落掉吧。”我总是检查后再回答：“嗯。”她担心我学习下降，主动问老师哪些好的教材、练习，让我在家多做。而我有时懒惰了，她总会瞄我一眼，那时我心中充满了窘迫感。母亲，比我还要细心的态度，总会帮我记住小事，我想她能帮助我走向光明的人生。
母亲，眼角露显点点斑纹，手中布满这茧，发际中藏着几根挑白的银丝。那还是不到四十岁我的母亲吗？以前，我总不安分地依偎在你的身边，一步也要紧贴着你，我会害怕你会不见，连睡觉都要与你挤着一起睡。我认为，这样温暖是直达心房。
感谢你一路的陪伴一一我的母亲。有你相伴，真好！
2．（2021秋•海淀区校级期中）青春的含义，可以是责任，是担当，是慷慨激昂；还可以是勤于思，是精于业，是一棒又一棒的薪火相传；也可以是……请以“我身边的青春榜样”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）作文真情实感，内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
我身边的青春榜样
小时候，我的成绩很差，又总是逃课去游戏厅，父母多次教导也不听，直到遇到他——小明——我的好榜样。
　　读三年级时的一天，我又故伎重施﹣﹣翻墙逃课。我本想偷偷回家拿了钱便去游戏厅的，谁知刚走到家门口，一阵悠扬的琴声便吸引住了我。我循声望去，只见一位男孩正在我家对面的阳台上弹琴﹣﹣他家是刚搬过来的。
　　于是，我便走上前，想和他聊两句，可他却只顾着弹琴，双眼望着前方，根本没注意到我。于是，我便冲他喊了句：“喂，别假正经了，咱们聊两句吧！”
　　他循声转过头来。蓦地，我惊呆了，那双眼是那么的呆滞无光，一看便知是瞎了。于是，我惊颤地问：“你，你……”还未等我说出口，他就猜出了我的心思，便回答说：“是的，我一出生就双目失明了，因此一直不能上学。”说完，他便长叹了一声。
　　我迷惑了，便问：“上学有那么好吗？”只见他猛地点一下头。“怎么我没感觉？”我又迷惑了。没想到他却似答非答地说了句：“东西只有在失去时才觉得可贵啊！”我一听愕然了。
　　于是，我们便聊了起来。从谈话中我得知，他叫小明，因为不能上学，只好在家中练琴。当我问他以后有什么打算的时候，他挺激动地说：“我希望将来能上一所音乐学院，这样也不枉我练这几年琴！”说完，他眼睛都湿润了，又开始练起琴来。
　　我被深深地震撼了，一个双目失明的人尚且能够如此奋发向上，何况我四肢健全、身体健康呢。于是，我又跑回学校，开始了新的学习生活。
　　原来榜样就在我身边，小明就是我的榜样！我一定要学习他那种身残志坚、奋发向上的精神，好好学习，天天向上！
3．（2021秋•西城区校级期中）请以“神奇的隧道”为题，发挥想象，写一个故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在500﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
神奇的隧道
有这样一条神奇的隧道，它能够连接现在和未来，穿过去，就能看到未来新奇的事物。
这一天我们小组在老师的带领下穿过这条神奇的隧道，来到了未来的实验室。
在未来的实验室里，一切都是那样的奇妙。
“大家往这走……”，机器人老师小Q引领着我们互助小组的同伴们来到了学校的3D虚拟现实实验室。只见它用扫码器对准了门上的二维码，“砰”的一声，实验室的大门开了。
同学们站在“悬空独立车”上，陆续进到了实验室里。“啊！”大家为眼前的景象发出惊叹。这是“压力浮力室”，里面会不时地变换压力和浮力，与此同时旁边还会有许许多多的动物出现。因压力和浮力不停调换，同学们几个人拉成一个圈，像在蹦蹦床上一般，一会儿上，一会儿下，真是太有趣了。
还没体验够，就听小Q老师用富有节奏的声音说：“我们到下一个实验室看看吧！”说完之后，同学们又坐着“悬空独立车”到了第二个实验室——海盗船实验室。
“海盗船实验室”可以让同学体会真实的海上生活。同学们站到了船上之后，船开始摇晃，原来白花花的地面都变成了蓝蓝的“海”，几个同学渐渐出现了晕船反应。小Q老师来到船头，说：“这门大炮是拿破仑于1793年命人打造的，重50千克，身长2.5米，高半米，是当时威力最大的武器。”同学们惊奇地来到小Q老师身边，一转眼，我们就进入了拿破仑海战的时代……
小Q老师说：“因为时间有限，今天我们只能在这两个实验室学习，以后我们还会去别的实验室。”转眼就到了中午，我们在3D船上吃了一回船上午餐就放学了。
在3D实验室的学习非常开心，逼真的画面和体验，还有全能机器人帮助我们，未来的学习多奇妙啊！
在老师的带领下，我们穿过那条神奇的隧道，回到了现在。
同学们，努力学习吧，让我们学好知识和本领，积极进取，努力创新，将来为国家的科研事业贡献自己的一份力量吧。
4．（2021秋•西城区校级期中）夏伯渝拼搏过，彷徨过，但他攀登珠峰的梦想从未改变。每个心怀梦想的人，都会向着心中的珠峰不断“攀登”前行。请以“攀登”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在500﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
攀登
望着书柜里那张“第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功，要想攀登那座成功的高山是多么地艰辛啊！
我那是还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。
天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似地缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！”我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。
很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那个梦想终会实现。
伴奏声响起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！
当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力攀登了那座高山。
如今的我已经是个八年级的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。
5．（2021秋•海淀区校级期中）人生仿佛一条路，这条路可能因一个人的陪伴而让你不孤单、不彷徨、不迷茫，也可能因一个人的引导而让你更勇敢、更坚定、更美好……请以“一路上有你”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目抄写在作文纸上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
一路上有你
你，是一棵大树就站在我身后。
你硕果累累，高大无比。当我渴了，便可回过身，摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝；当我累了，便可停下脚步，倚靠在你的身旁；当我热了，便可躲在你茂密的树荫下，享受清风的吹抚……
当我月考失利时，我摘下一刻颗勤奋的果实；当我遇到困难时，我摘下一颗鼓励的果实；当我取得胜利时，我摘下一颗谦虚的果实……细细品味苦中带甜甜中带酸……
回头，转身，有你在我背后。
当学习的重担压在身上时，当脚下的步伐逾加沉重时，每迈开一步亦是如此艰难时，我心神疲惫。此时，停下脚步，抛开一切，我倚靠在你的身上，望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息，令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着……
当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时，我再次充满力量，握着信心与斗志再次投身于题海中，再次迈开了奋斗的脚步，向成功迈进……
回头，转身，读你，有你在我背后。
其实，每个人身后亦有如此一棵大树，它是师长的教诲，是朋友的鼓励，是母亲的无私关爱，他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树，让他们成为我们心灵的栖息处，当我们在学习的过程中失利时，朋友的鼓励便给了你前进的动力；当我们犯错误时，师长的教诲则给了我们改正的机会；当我们在深夜时奋笔疾书时，母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。
深夜时的窗外异常寂静，除了时不时的微风声，便是我奋笔的刷刷声了，一个人在题海中孤独游着，伴随的更多的是焦灼和疲惫，每过一秒，我坚持做下去的决心便减弱一份，此时的母亲便会悄然拿一本书，坐在书桌前默默翻阅着，她不过问我的情况，也不喊累，她是怕影响到我，而当我偷偷瞅一眼她时，发现她正悄悄揉着眼睛……母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息……
母亲？还是大树？我不知道，也不愿知道……
因为她们是相同的，又是不同的……
回头，转身，拥抱你，因为有你，有你在我背后。
6．（2021秋•通州区期中）题目：一座山，一池水，是一种风景；一片云朵，一道彩虹，是一种风景；一种精神，一种品质，也是一种风景……请你以“最美的风景”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600﹣800之间。
（3）文中不出现所在学校名称以及师生的全名。
【解答】
最美的风景
多少次，为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜；多少次，为春去秋来，花谢花开感到一阵欣喜，一阵无奈。“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你”，猛然一想，却想起了月下的人儿，花丛中奔跑的姑娘，这又何尝不是一道风景呢？用思与念将它绘成一幅画，也会是美妙绝伦 ……
不愿意计较生活中的琐事，却总是为之疯狂；不愿意在乎生活中的小细节，却为之震撼：父亲送儿子上学，走进学校前，儿子下意识的转身望望父亲，而父亲只是将手挥挥。但在那街角转身处，父亲把目光投向已经走进学校的儿子，脸上洋起幸福、甜蜜的笑容。作为一位父亲，应当是严肃而严格的。但在这一刻，这似小孩子般的笑容竟在一个三十好几的男人面上呈现，难道这不是美丽的风景吗？
摄影师总是善于捕捉精彩的瞬间，那也许从此定格，或装进了记忆的匣子。最美的风景不会因为有个“最”字就变得独一无二。我们的世界是独一无二的，但感情却丰富多彩，这样才构成了我们酸甜苦辣的生活……
两位老人在吃过晚饭后出来散散步。这是一对久经风雨的夫妻，多年的磨炼让他们明白彼此的重要性。他们互相扶持着，走过了一个又一个春夏秋冬。比起年轻人的轰轰烈烈，他们显得有些平淡无味。但这样的生活也很美。至少他们可以一直这样搀扶着走下去，即使是日数不多的日子，即使到了生命的尽头。他们是朋友，更是相依相伴的亲人，他们成为了彼此心中美丽的风景线 ……
教室里同学们正上着早自习，琅琅的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调，与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣自己的梦想和愿望来到校园，去奠基人生和未来。只能说，很美，很美。
也许你会为大自然的神奇望而却步，流连忘返，但只有认定自己能够成为那最美丽的风景，才有可能成功。为他人喝彩的同时，别忘了让自己也加加油，去谱写自己的人生篇章、自己未来的蓝图，让自己成为最美丽的风景，美景就在生活中！
7．（2021秋•海淀区校级期中）题目：世间一切，皆是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒……请以“遇见”为题目，写一篇作文，不限文体（诗歌除外）。不得使用本试卷中的材料。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数不少于600字。
（3）不得出现所在班级名或师生姓名。
【解答】
遇见
有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；当草儿遇见了雨滴，长成葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。
人生14载，前路漫漫而未知。在这14年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。这些遇见伴我成长，使我进步。
14年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生枝干，向高、远处生长。四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退”；五年级时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我“欲戴皇冠，必承其重”；初一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。匆匆那年，感谢能遇见这样的老师。
14年中，我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我安慰；在我成功时为我高兴；在我技不如人时给予我帮助；在我迷茫时，伴我成长。大雄有哆啦A梦，海绵宝宝有派大星，刘备有关羽、张飞，而我，有你们。记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上，对着洁白的一切，万念俱灰。而这时，你们的到来或是QQ上的一句问候，令我振作起来，在剧痛中与伤病斗争。匆匆那年，感谢能遇见这样的朋友。
同样，在这14年中，我也遇见了太多的风景，遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔，使我心胸开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。在浩渺的宇宙中，我存在的意义又是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。
遇见，是最美的开始。花有重开日，人无再少年，在这青葱的14年里，感谢这些遇见。前路漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散……
二．半命题作文（共5小题）
8．（2021秋•海淀区校级期中）我们的一生，其实从不会真正孤单。回望一路走来的岁月，一定有一个我和他（她）或者它的美丽故事，让我们铭记、珍惜，也许如今，你仍然沉浸其中。请以“我和我的__________（可以是一座城市，一个家庭，一个团队，也可以是一个人，一件物品……）”为题目，写一篇作文。
【解答】
我和我的祖国
尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！我今天演讲的题目是《我和我的祖国》。
　　每当站在操场上，面对迎风飘扬的五星红旗时，我的心底便涌起一股热流，脑海中不禁浮现出一位位先烈的身影：谭嗣同，面对清廷的屠刀毅然选择“向天笑”；张自忠，在日寇的重重包围下，视死如归，血战到底；董存瑞，为了炸毁敌人的碉堡，用自己的身躯当作炸药包的支架；邱少云，在熊熊烈火的焚烧中，献出了年轻而宝贵的生命……这些为国捐躯的先烈，永远让我们缅怀！
　 如今，祖国在日益向强大发展，科技越来越发达，人民生活也越来越富裕。我就亲眼见证了这一点。
记得我上幼儿园的时候，每天经过的路上全都是高低不平、坑坑洼洼的，上了年纪的老人们走这条路时都要加倍小心，如果稍一不留心，就有可能被绊一脚。外婆拉着我，总是说：“唉……这地方就这样了……你要小心一点啊。”垃圾也是随地可见的东西，这里一个快餐盒，那里又是一张餐巾纸；这里一个空易拉罐，那里又是一个塑料袋；这里一张小广告，那里又是一个空包装袋……这里不仅环境不整洁、路高低不平，交通还不便捷，做个车常常要走上几站路。
在我十岁生日的时候，听外公说，以前妈妈过十岁生日时，家里没有一样电器，当时还是3个舅舅凑钱买了一台10元的收音机。而现在呢，在我过十岁生日的时候，我们家的电器已经有富余，瞧，我们亲爱的祖国，正在进步着。
现在每天上学时，我仍旧经过那条路，可是，这里产生了巨大的变化——
原本高低不平的路变成了平坦宽广的马路，环境变得干净整洁，公交车站走几十步就能到，这里还造起了“中环线”，这里正在变得越来越好，祖国也正在变得越来越发达。
随着我年龄的增长，祖国也一直和我一起成长进步着！从我幼儿园到初中，这十几年的时间，祖国就变化如此巨大，我爱我的祖国，我为祖国自豪！我想，祖国会变得越来越美丽、人们会越来越富裕幸福！
　　我的演讲完毕，谢谢大家。
9．（2021秋•西城区校级期中）中华民族是一个伟大的民族，古往今来涌现过无数道德楷模、思想先驱、民族英雄……这些人的事迹给我们启迪，催我们奋进。我们身边也有这样一些普通人，他们可能是我们的师长，可能是我们的朋友，也可能是陌生人……这些人的言行促我们成长，帮我们进步。请从我国古今杰出人物或身边人中选取一个，将“____给了我力量”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600﹣800之间。
（3）不要出现所在校名、所在班名或师生姓名。
【解答】
爱给了我力量

　　爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
　　在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
　　在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。
　　在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温暖。
　　爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空中闪的更加璀璨耀眼。
　　爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼，用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。用我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我，给我力量。
10．（2021秋•西城区校级期中）“无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候，千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！”（《红纸上的中国字》）是啊，回家，让美好的事物、真挚的情意、宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、人的心灵深处……那是倦鸟归巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。请自选角度，在“让____回家”中的横线上填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。
要求：（1）请将作文题目补充完整，并抄写在相应位置上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
让爱回家
母爱被人们视为最伟大、最纯洁无私的爱，父爱又何尝不是呢？
自从上了初三，学习越来越紧张，我的脾气也变得越来越坏，无缘无故地发脾气是常有的事情。每次我无理取闹，爸爸妈妈都满脸堆笑，好话说尽。事后呢，我也会很自责，为了自己爸爸妈妈够辛苦的，我还没事找事。碍于面子，我从来没有道过歉。
“怎么了，宝贝女儿，下雪不好吗？我们家小麦就不会干死了呀！”
“可是，可是，我今天想去买书，该死的雪什么时候下不好，偏偏今天下！你是知道的，我们就这么半天的空闲，我早就想去买了，一直忙。”我连珠炮般的把怨气撒在爸爸身上。
“什么书呀，这么重要。”
“什么书？告诉你有什么用，反正又要等一个星期了。”
“没什么，告诉爸爸怎么了，等天晴了，爸爸给你去买。”
“是一本关于中学生成长的书，我还是下个周末自己去买吧！”
“书名是什么？”
“《青春的颤音》”，我极不情愿地说了出来。
爸爸没有再说什么。
“妈妈，我有点饿了，做饭了吗？”
“哦，这就去做。”妈妈正在看电视剧《走西口》。
“我也看会电视吧，看书看累了，调节一下，嘻嘻。”
“看会吧，等吃过晚饭后就不许看了。”
“恩，咦，怎么没有看见爸爸”
“你爸爸出去好几个小时了，可能到别人家玩去了，下雪天又没有活计。”
“大冷的天，不在家好好待着，瞎转悠啥去呀。”
“你爸爸干什么去了呀，怎么还不回来呀。要不你先吃吧，我再等会。”
吃就吃，反正我饿的不行了。爸爸也真是的，天都那么黑了。
我正蜜口香甜地吃着，听到院子里有声音，可能是爸爸回来了。果不其然，满身是雪的爸爸进屋了。
“爸爸，你干什么去了，我都担心死了，你怎么跟小孩子一样，出去也不和家人说一声。”
“哈哈，我的宝贝女儿知道心疼爸爸了呀。你看这是什么？”说完爸爸就像刘谦变魔术似的手里拿着一本书，那本书正是我想要的《青春的颤音》。
“爸……”我一句话都没有说完，眼泪已经流了下来。
为了满足任性的女儿，爸爸原来是去冒雪买书。
“爸，谢谢你”忍住泪水，我送给爸爸一个甜甜的笑。
“哈哈，我的宝贝女孩长大了。”
我明白了，亲人就是那种你不去求他，他也会爱你，尽量满足你的人。我明白了，父母给了我们太多的爱，我们更应该去回馈他们一份爱。
让爱回家，这世界都是温暖。
11．（2021秋•西城区校级期中）你的书包与你朝夕相伴，几乎是形影不离，什么东西你都可以塞入它的囊中，书本啦，文具啦，水杯啦，手机啦，化妆品啦，情书啦……但有一天，它突然朝你发脾气了，拒装你的一件东西。它拒绝了你的什么物件？为什么要拒绝？后来你们之间发生了怎样的故事？
请你展开想象，以“拒装____的书包”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目补充完整，并抄写在相应位置上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
拒装化妆品的书包

不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。
有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦！”“出去？那怎么行？”语数外、理化生课本异口同声地说，“我们是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们可是重点保护对象呢！”
书包只好说：“文具盒出去吧！”文具盒听了，理直气壮地说：“我是吉吉学习的必需品，要是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿？它们可是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不是必需品的请出去吧！”
话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不是得害她罚站啊？”
文具盒轻言轻语地说：“字典，那么，你总可以出去了吧？”字典气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”
为什么不把那些与学习无关的、青春期的新宠儿们弄出去呢？语数外异口同声地说，化妆品一听就很不乐意地反驳道：“凭什么啊？小主人喜欢，你们谁都不能把我们丢了。”书包一听就来气，理直气壮地说，我是书包，不是休闲包，更不是化妆品包。都给我出去，就是你们诱惑了正处青春期小主人的。其它的学习用品也七嘴八舌的说……
最后，化妆品只好灰溜溜的从书包里出去了。
唉……书包又长叹一声，“我终于减肥啦？
12．（2021秋•西城区校级期中）我国古代的文人雅士喜欢游山玩水，在山光水色中放松身心，陶冶情怀。如果你有机会选择一位古人一起旅行，会发生什么有趣的故事？又会带给你怎样不同的体验和收获呢？请发挥想象，以“和 一起去旅行”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
和李白一起去旅行
这一天，我正背《唐诗三百首》，迷迷糊糊地有点儿瞌睡了，唉！趴桌上眯一会吧。
迷迷糊糊中，我好像来到了一条大街上。转了许久，迎面走来了一位飘若仙人、白衣素裹的男子，和课本上的李白有着相似的容颜。我试探性地叫了一声：“李白？”他转过身来，疑惑地看着我，问到：“这位公子，有何贵干？”我兴奋极了，真的是李白！竟能在街上偶遇诗仙李白！我必须要和他一起去游山玩水，一起见识见识祖国大好河山。他竟然没有拒绝。我太兴奋了！
我们先来到了庐山，终于见到了庐山瀑布的真面目。只见水不停地从高空“飞奔”下来，落到石头上溅开了，如一朵盛开的莲花。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白看到如此美景，不禁诗兴大发，写下了这首诗，说：“王兄，汝来做个题目吧！”我思索片刻，说：“看庐山瀑布，如何？”李白望着这壮丽山河，说：“似乎还欠缺了些韵味……那不如就叫‘望庐山瀑布’！”之后他又好似想起了什么，“对，望庐山瀑布，好名字！”我情不自禁地笑了，一回头，便看到了李白诗中所写的香炉，它正在阳光的照耀下闪闪发光，冒着淡紫色的香烟。“下面我们去哪里呢？”我问。“我们去小船上看风景。”李白说。于是，我们雇了一条小船，看着岸两边的风景。在不知不觉中，天渐渐地黑了……
我躺在船板上看天空，李白在船舱内看书。我抬头仰望着月亮，今天的月亮可真大呀！好似一个大玉盘，皎洁而又明亮。调皮的星星也不肯罢休，一个个都跳出来，用它们的光芒点缀着宝石蓝般的天空。望着望着，我心中有股酸溜溜的味道，我想家了，爸爸妈妈是否都急疯了？“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白在船舱中朗诵着。此情此景，这首诗正好符合我现在的心情。唉，真想家！
一个激灵，醒了，原来是一场梦。如果有下次，我还想梦回唐朝，见到杜甫、王维、白居易……
三．材料作文（共4小题）
13．（2021秋•丰台区校级期中）米兰•昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你打算怎么做。请根据上述文字写一篇想象文，题目自拟。
要求：①将题目写在答题卡上。
②文章立意自定，字数600﹣800字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④不得套作，不得抄袭。
【解答】
我的理想
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。他们枪林弹雨冲锋陷阵；他们危难关头杀身成仁；他们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。他们崇高的理想，引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的丰功伟绩，去感叹他们的崇高理想……
踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念？我们最终会站在时代浪尖。
既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢地走下去，不懈地去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份峥嵘岁月的成熟。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现！相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！
14．（2021秋•通州区期中）题目：在学习中我们掌握了人物传记的一般写作特点，请你选择一个熟悉的人物，为他（她）写一篇小传，题目自拟。
要求：（1）将题目拟好，抄写在答题卡上。
（2）字数在600﹣800之间。
（3）文中不出现所在学校名称以及师生的全名。
【解答】
父亲小传
我的父亲1973年2月出生于湖南的一个小村庄。
　　 父亲小时候家里很贫穷。过生日的时候，能吃上一个鸡蛋，就已经是很幸福的事了。只有在他生病的时候，奶奶才会做肉汤给他喝。神奇的是，父亲喝了肉汤后，病就好了（喝肉汤能治病？这太不可思议了，后来我才明白，父亲是因为营养不良才生病的）。
　　 父亲从小勤奋好学。虽然家里穷，但没有浇灭他对学习的热情。每天天刚蒙蒙亮，父亲就会牵着牛，迎着露水，一边放牛，一边读书。牛在吃草，父亲在看书；当别的小孩在玩耍时，父亲还在看书。当然，父亲不是死读书的人，他和爷爷一起种田时，就运用了很多从书上学到的知识，种出来的稻子很香。
　　 父亲后来出了一本诗集，其中有一首《晨》，描写他当年放牛读书的情景：
　　 独鸟出林勤趁早，群鸭上岸勇争先。
　　 闲人莫笑秋虫懒，一夜嘶鸣未曾歇。
　　 宁静的乡村早晨，在父亲眼里，却是连动物都不闲着，万物都和父亲一样在勤奋努力。
　　 父亲是个很节俭的人。放学遇到下雨，父亲会把奶奶做的布鞋脱下来抱着，赤着脚走回家，因为雨水容易把鞋泡坏。到现在，父亲还保持着节俭的习惯。客户送的一双鞋子，穿了几年没穿坏，还在穿。如果不是妈妈每个季节给他买衣服，还不知道他穿一套衣服能穿多久呢！
　　 父亲是虚心又认真的人。有一次他被邀请去主持一个活动，为了纠正口音，他提前练习普通话，并让我在一旁给他录音。父亲说话经常平翘舌不分、前后鼻音不分，他就虚心向我请教，并且一遍又一遍地练习，直到将主持稿讲得又标准又流畅为止。
　　 父亲有许多爱好，练书法啊、写闲诗啊、拉二胡啊……父亲读过很多诗词。有时我和他看电视，听到什么成语、诗句啊，他都会把来源典故滔滔不绝地讲给我听。
　　 父亲大学毕业后，四处打工，发传单、送报纸、写文稿，甚至上门推销……
　　 父亲当过一段时间记者，报社提拔他，他却没有继续做下去，他说，他还年轻，需要多见些世面。
　　 正是由于有这股勤奋努力、不断探索的劲儿，父亲现在不仅开了自己的公司，还拥有许多人没有的丰富经历。
　　 父亲的故事还有很多很多，精彩还在后头……
15．（2020秋•海淀区期中）校园里的一棵树、一盏灯、一张海报……一直默默关注着校园里发生的一切，还发现了许多令人惊喜的小秘密。假如你就是校园中的这一景或一物，你会有哪些奇妙的经历……请发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600﹣800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
动听的校园

我是一盏路灯，静静地、默默地伫立在甬路旁，在杨柳青青的绿荫路上，听见袅袅的歌声从小径深处飘出。流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转。校园里翠柳依依，花朵争相斗艳，姹紫嫣红，一缕微风的抚摸更是使我心涌百般滋味……
摇滚乐是开放男孩的必修课，静雅乐更是淑女们最爱听的，但是我听到的校园的歌声却拥有着独特的魅力，充满着朝阳活泼，青春旋律，是最动听的音乐。
蝉鸣，荷香，绕清风
“蝉鸣时窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？”嘻嘻哈哈的校园生活伴随着校园歌声使学生们因学习疲惫的身躯慢慢变得活力四射。
湛蓝的天空牵着洁白的云缓缓地徘徊着，阳光透过杨柳碧绿的叶子漏在留下孩子欢快脚印的水泥路上。我听见校园大喇叭里传来让人心旷神怡的音乐，一缕缕欢快的音符伴随着柔和的微风靠向我的耳畔，清风习习，荷香飘飘，伴随着诗意般的美景，这校园歌声带动了那些孩子的青春斗志，青春的旋律在他们心间荡漾。
冬林，白雪，饰红旗
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留了一串串……”冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔，白雪一片片地在空中飞舞，留下一道道完美的弧线，此时的我依然默默地伫立在路旁，静静地听着那校园歌声，那歌声丝毫没有冬天树木萧瑟那样的死寂，而是愈发欢快，寒冷也不再侵袭着孩子们，欢声笑语遍布了整个校园。
漫天飞雪，翠绿劲松，在一片白的迷茫中，一句句歌词在我耳畔萦绕，留下一圈无声的回忆……
校园的歌声，是最有魅力的歌声，是最动听的旋律，情意绵绵，充满青春的活力，让孩子们有了精神上的支持，他们的梦想即将飞出天窗，飞向更远的明天。
而我，依然在这里默默地守候，静静地欣赏动听的校园。
16．（2021秋•昌平区期中）如果鸟儿有超能力，也许它会让天空更加澄净；如果鱼儿有超能力，也许它会让大海更加蔚蓝；如果老师有超能力，一定会让每个孩子都快乐而优秀……如果你拥有一项超能力，你会做些什么？请以“如果我有超能力”为题目，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不少于500字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
如果我有超能力
如果我有超能力，我希望我有一对结实有力的翅膀，想飞到哪儿就能飞到哪儿……
我扇动着美丽的翅膀，飞越万水千山，游览祖国的名山大川。我来到了烟雾弥漫的庐山，感受仙境一般的庐山云雾，看奔腾不息的瀑布，当我在郁郁葱葱的林间飞翔时，花草和泥土混合的清香扑面而来，真是沁人心脾。当我飞到瀑布上怪石嶙峋的岩石旁驻足观望，好一个“疑是银河落九天”的气势，下面传来了瀑布的喧闹（用此不准，建议改为：轰鸣）声。越往下声音越大，如战鼓声、金锣声、车轮声、机翼声，最后都混合成如轰隆隆的雷声。随后，我又飞到举世闻名的蜿蜒起伏的万里长城，站在那里远看城楼巍峨，仿佛听到了古人号角的争鸣、看到了人喊马嘶、喊杀震天的古战场。近看层林尽染，山花烂漫，好一派大好河山！我游历了祖国的山山水水，更加热爱美丽的祖国！
我扇动着美丽的翅膀，从中国飞到遥远的非洲，去看一看那里因连年战争和贫困而生活饥寒交迫的人们，如何在死亡线上挣扎。在尘土飞扬的街道上，一群残疾孩子在玩一个破了皮的足球，一些过路人或是来旅游的外国游客纷纷驻足观望这场特殊的球赛，小孩子们或用残腿或用断肢或用畸形的手臂在紧张激烈的比赛，观光者施舍给他们一点钱或是食物，他们便以此谋生。据说他们是在很小的时候，父母为了孩子能生存下来，无奈地将孩子致残。看了一会儿，我又好奇地飞到一个农家，落在简陋的屋檐上探头往屋里看。呀！一个面黄肌瘦的孩子，瞪着一双无神的大眼睛，伸着猴子一样瘦骨嶙峋的手，躺在病床上呻吟着等待死神的降临，妈妈在床边无助地哭泣着。此时，我想到我们现在的生活是多么幸福啊！
我扇动着美丽的翅膀，来到了神秘的北极，去探寻爱基斯摩人的生活。这里的冬天，漫漫极夜，小镇子里家家户户张灯结彩，好像每天都在过圣诞节一样。因为此时正好是极夜，家家门前的圣诞树上都挂满了绚丽无比的小灯，暖和的木屋里村子里的人聚到一起，一边拉着手风琴一边尽情的载歌载舞，大家都开心地笑起来……
如果你也能拥有超能力，你想去做什么呢？
四．情境作文（共1小题）
17．（2021秋•海淀区校级期中）请以“暮色四合，大地一片沉寂……”为开头，用上“秋天、森林、月亮”这三个词语，发挥联想与想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数600﹣800字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解答】
秋天的故事
暮色四合，大地一片沉寂……
奶奶躺在小院的凉椅上，闭着眼，皎洁的月亮似在与她作伴，大蒲扇颠得奶奶荡悠悠的。
“奶奶，我嗓子又发炎了，疼。”我无心打破静谧，但疼痛却无可忍受。
老人并未睁眼，躺椅依旧颠儿颠儿的：“囡囡没事的，赶明儿我给你摘点枇杷叶吧。”
枇杷叶，我心中猛地一紧。这话、这叶，我都无比熟悉，但说话的人却已不再是他了。以前说这话的是爷爷，现在他不在了，说这话的是奶奶。一样的乡音，一样的腔调，一样的话语，我的心突然被什么东西狠狠揪了一下，空荡荡的，陡然下沉，酸涩一下子涌了上来，不可遏止。
乡间的早晨来得急。似乎是刚下过雨，砖瓦似又深了一轮，冷清的空气也并不寒冷，甜丝丝的味道钻入鼻腔，袅袅炊烟笼罩着乌色屋檐，宛如人间仙境。
土灶台上烟雾燎绕，白墙熏得暗黄。熟悉的身影灵活穿梭于土灶台之间，薄烟薄雾朦胧如初。旁边安静地立着一篮枇杷叶，硬邦邦的。叶脉的沟壑层层叠叠遍布整片叶子，初秋的露水附在上头，浑圆饱满，撑饱了肚子，慢慢地滴下。奶奶回头舀水，看见我站在晨曦中，笑了：“囡囡今天起好早，去椅子上坐着，枇杷水马上就好。烟大，赶紧出去。”
我趴在桌子上，一股热气熏着我毫无血色的脸，奶奶烫得直搓手，还不忘招呼我快吃。我轻吁一口，只觉入口微苦，稍涩，过了一会口腔回甜，有淡淡的香，有草本植物的清凉，抹去我喉咙的干痛。我咂了咂嘴，奶奶急切地问我：“苦吗？枇杷叶老了点，还行吗？”我点头。面前的老人顿时笑开了，一轮两轮的皱纹里填满了阳光，微眯的眼睛里闪烁着慈祥的光。我端起碗一饮而尽，草药的微苦如洪水猛兽般凶猛，涩涩的，隐隐的甘甜跳跃在舌尖，不突出，刚刚好，仔细回味，似乎还尝得露水的清凉、空气的甜香、泥土的芬芳。饮尽，精致的青花瓷跃然碗底。
她似乎与我记忆里某个身影重叠，他也曾在每年秋天的这个时候到村边的森林主动给我采枇杷叶，但我从未知道，枇杷水的制作需要耗费如此多的时间和精力，我只朦胧地记得，每一个带有乡间露水的早晨，他都轻轻拍我的头，柔声说：“囡囡，快起床，枇杷水好了，起来喝吧。”他知道我喉咙疼不想说话，总是默默为我做好一切，等着我喝。我已习惯他的照顾，他笑着，眼底的皱纹泛上来，骨节粗大的手握住我的小手，暖意一点点包裹着我，祖孙俩一老一少坐在小竹凳上，在升腾的白气中度过一个又一个午后。他的样子在我心中交错、流转、进发！好像他从未离开过我。
凝眸外望，屋外飘起细雨，檐上的水珠系成水帘，落下来，打在青石阶上，激起不小的水花。
秋天的故事里，有枇杷水的味道，是爱的味道！