小升初排序题专项训练（课件）六年级下册语文部编版

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在试卷中，经常会出现给错乱句子排列顺序的题型，这类题型孩子做时常常失分较多。那么，怎样才能准确地排列句序呢？
1.明确的给出ABCD四个选项，让学生选出正确的答案(例如：五下期末考试蝉的那题排序题)例题1：竹是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，————————————，——————————————，—————————————，——————————————。泻进山脚下的洼地 凝结在夜间化为晶莹的露珠汇成一泓清澈的静湖跌落石缝汇聚成叮咚作响的山泉A.②①③④ B②③①④ C.②④①③ D.②④③①
2.给出许多句话直接让你在每句话的括号里填上数字的题。例如：（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（ ）湖岸边垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！（ ）青龙湖的景色可真美啊！（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心
一、常见的三种题型
3.按照一定顺序和有逻辑的与前面内容紧密搭配的衔接题（例如：时间顺序、四季、空间顺序、事情的发展顺序）
例：依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰暗的色调。 ①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节 A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③
1、第一种题型的解题利器（必杀招）：
解题步骤：观察选项的特点，找出ABCD四个选项的特点，看看在四个选项中排在第一和最后的分别是哪句话先去排除首句，再排除末句，最后再排其他。（把首句不一样的俩个句子分别带入到句子中去读，看看哪句话充当第一句话更合适，哪句话与前面的连接最密切，哪句话能充当开头的作用，找到后再利用排除法将其余的选项排除，这时你大概就能排除掉俩个选项，这时再去看看最后一句话应该是哪句，哪句话能起到结尾的作用，这时你就能又排除掉一个选项，正确的答案就会出来）选出后，将每句话代入题中认认真真再去读一遍例如：A.②①③④ B.②③①④ C.③①④② D.③①②④
1．将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（    ） ①有花就尽情地开，有香就尽情地放。②野菊花从不禁锢自己。③野菊花还具有野性。④这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了.⑤这时，你会从袅袅升腾的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃。⑥她能把药香聚散如云如雾。A. ②①④③⑥⑤    B. ③④①⑤②⑥   C. ②①③④⑤⑥      D. ③②①④⑥⑤
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ） 当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：________①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：A. ④①⑤③②      B. ③②⑤④①       C. ③①⑤④②        D. ④②⑤③①【答案】 A
3.下列句子顺序正确的一项是（    ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A. ①⑤②③④          B. ①③②⑤④      C. ⑤③④②①     D. ⑤④②③①【答案】 C
4：竹是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，————————————，——————————————，—————————————，——————————————。泻进山脚下的洼地 凝结在夜间化为晶莹的露珠汇成一泓清澈的静湖跌落石缝汇聚成叮咚作响的山泉A.②①③④ B②③①④ C.②④①③ D.②①④③
5．下列句子顺序排列正确的一项是（） ①树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。②这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。④树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。⑤这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。A. ②④③⑤①      B. ③⑤①④②      C. ③④⑤①②       D. ②④①③⑤【解析】这几句话写描写荷塘四面的景色，第③句是总起句，引出描写的对象。故应放在首位。故排除AD。总体上是按照由近到远的书写来写的。第⑤句“这些树”，承接第③句“杨柳最多”，故第⑤句应放在第二位，故排除C。
6.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）（3分）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤
7.（2011年温州市）根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )。(3分) 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①
8.依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（3分）该选项从人生谈到机遇，然后从正反两面谈抓住机遇的重要性，逻辑清楚。这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
9、将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（3分） 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆， ， ， ， 。 ①1983年，测得最低气温为零下89.2℃ ②在南极点，年平均温度达零下50℃ ③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服 ④它是世界上最寒冷，风最大的地方。 A、①②③④　 B、④③②①　 C、④②①③　 D、③④①②
10．下面语句排序最恰当的一项是（ ）（3分）①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。②比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。④这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。A．④②①③ B．②③①④ C．③①④② D．③①②④
     拿到练习题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。       例 （    ）村前有条小河，河上有座小桥。           （    ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。           （    ）我家在南方一个山清水秀的小村里。           （    ）人们来来往往，十分方便。           （    ）小桥是用一块长的条石铺成的。
二、第二种题型的解题方法
二、复读，明确先后次序
    仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。（一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读，抓关键排顺序
  我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。 （一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。 （二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语,用笔圈画出来。        
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、 “其次”、 “再次”， “然后”、 “接着”、 “现在”， “换句话说”、 “与此同时”、 “由此看来”、 “综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。      如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。本段中可根据这些关键性词语： “村前，河上有小桥，小桥条石铺成，人来往等”进行排序。
四、细读，填上最终序号
     初步确定好排列顺序后，再读进行复查（可以检查检查数字是否写重，是否多写，孩子们经常犯这样的错误呢。），最后填上自己认为正确的序号。      例：（     ）村前有条小河，河上有座小桥。          （     ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。          （     ）我家在南方一个山清水秀的小村里。          （  ）人们来来往往，十分方便。          （     ）小桥是用一块长的条石铺成的。
第一－－按事情发展的顺序排列 第二－－按时间先后顺序排列 第三－－按空间推移的顺序排列 第四－－按先总述后分述或先分述后总述的顺序排列
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
例题：（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事（ ）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。答案：4261753
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家（ ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（ ）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（ ）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ ）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6
按先总述后分述的顺序排列
（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。排列的顺序为：2、3、1、4
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（ ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。
第一法：粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。比如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。 第二法：细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的。如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。 第三法：精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙地排列。（一）精，就是找出句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。 第四法：朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？ 第五法:品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。当然，还可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
小试牛刀：时间顺序训练题
（ ）下午二时，活动结束了。（ ）回家的路上，大家都说这一天过得很快乐。（ ）九时左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米……大家忙个不停。（ ）星期六早上，我们中队迎着太阳到郊外野炊。（ ）饭后，我们还组织了打野战、捉迷藏。（ ）中午十二时，开饭了，饭热菜香，大家吃得津津有味。答案：562143
（ ）夏天，烈日似火，我们可以在它脚下休息，也可以在它脚下游戏。（ ）“兄弟”柏树——我们的“青纱帐”，我敬佩你！（ ）我们教室门前有两棵高大的柏树。传说它们是亲“兄弟”。（ ）冬天，白雪盖在它的头上，在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、威武。（ ）春天，当下起蒙蒙细雨的时候，我们来到它的身下避雨或者观赏美丽的春色。（ ）秋天，它的种子成熟了，散发出诱人的香味，这时招来的鸟儿也最多，它们在树梢上边吃边商量着什么。答案：361524
（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （）开始，我怎么也捉不到。 （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。答案：243516
（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 答案：35142
（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。 （ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。 （ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。 （ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。 （ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实， （ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。 （ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。 答案：3214657
（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！ （ ）不知是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。 （ ）我拉着一车化肥，来到坡下。 （ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。 （ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。 （ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。 答案：6 31 4 25
（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。 （ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？ （ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 （ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。 （ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。 （ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。答案：426315
（）因此，这谷里阴森森的，连水都映成淡绿色。（）这是一个两山对峙的长谷。（）流泉碰在石山，淙淙作响，点滴留在地上，并不曾出山去。（）中间清水石涧。（）河两岸高大松柏树，挡住了当顶的日光。答案：51432
（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！（ ）青龙湖的景色可真美啊！（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。答案：42513
（ ）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。（ ）水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。（ ）随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入两个大水池里。（ ）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。（ ）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被 销毁了，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。答案：24315
（）一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。（）你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花芯儿。（）又过了几天，整朵花全开了。（）我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。（）水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。（）春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的无眼花盆。答案：354 621
三、句子衔接题解题方法
1.要仔细认真读题 2.抓住前面句子给出的关键性的词语，选出最佳搭配3。再利用排除法 1.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰暗的色调。 ①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节 A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③
2、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③①3、根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。（4分） 有人说，宽容是一种润滑剂，__________; 宽容是一种镇定剂， ______________;宽容是一束阳光，___________; 宽容是一座桥梁，______________. ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
4.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是( ) （3分）_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶A. ②③① B. ①②③ C. ③②① D. ③①②