人教部编版五年级上册17 松鼠教学课件ppt

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上节课我们了解了松鼠的特点 和生活习性，今天让我们看看作者 是如何把这些方面介绍清楚的吧。
默读第1自然段，思考下面的问题：找一找这段是围绕哪句话写的，用“_____”画出来；说说本段从哪些方面具体介绍了松鼠的外 形特点。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。
总起句，统领全文，总写松鼠 的特征。
它们面容清秀，眼睛闪 闪发光，身体矫健，四肢 轻快。玲珑的小面孔，衬 上一条帽缨形的美丽尾巴， 显得格外漂亮。它们的尾 巴老是翘起来，一直翘到 头上，自己就躲在尾巴底 下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着， 像人们用手一样，用前爪往 嘴里送东西吃。可以说，松 鼠最不像四足兽了。吃 相
根据第1自然段，说说松鼠的样子吧。
哪些描写松鼠外形的句子让你觉得很有趣？ 为什么？作者说松鼠“面容清秀”，“清 秀”一般形容人长得漂亮，这里把松 鼠当作人来写，很有意思。松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇 凉，它的尾巴非常奇特、有趣。
描写松鼠外形的这部分内容，特别介绍了松 鼠的哪个部位？为什么这样介绍？特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾 巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠 独有的特点。
默读课文第2自然段，看看作者是如何介绍松 鼠的活动范围和活动时间的。
松鼠不躲藏在地底下，经常
在高处活动，像飞鸟一样住在树 顶上，满树林里跑，从这棵树跳
到那棵树。它们在树上做窝，摘 果实，喝露水。只有树被风刮得 太厉害了，才到地上来。在平原 地区是很少看到松鼠的。它们不 接近人的住宅，也不待在小树丛 里，只喜欢住在高大的老树上。
在晴朗的夏夜，可以 听到松鼠在树上跳着叫着， 互相追逐。它们好像很怕 强烈的日光，白天躲在窝 里歇凉，晚上出来奔跑，
玩耍，吃东西。“好像”一词体现了说明文语言的准确性、 科学性。
默读第3自然段，作者运用了哪些词来写松鼠 十分警觉？它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠 所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的树上去。“触动”是很轻的动作，但松鼠还是能感觉 到，并立马做出反应，说明松鼠十分警觉。
默读第4自然段，作者从哪些方面介绍了松 鼠搭窝？松鼠的窝通常搭在 树枝分杈的地方，又干 净又暖和。窝的位置和特点
运用表示顺序的词，条理清晰。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在 一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧， 踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它 们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。这些动词写出了松鼠搭窝时的动作，反 映了松鼠的聪明、勤快、灵巧。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉 强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖， 把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周 流去，不会落在窝里。聪明能干
松鼠通常一胎生三四个。
小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。 它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，
默读课文第5自然段，看看作者还介绍了松鼠 的哪些习性。
爱干净身上总是光光溜溜、干干净净的。
恰当运用打比方的说明方法明确要介绍的事物的主要特点。联想有相似特点的其他事物。用人们熟悉的事物比喻人们不熟 悉的事物。
高处活动、昼伏夜出机警敏捷，秋天贮藏 冬天的食物聪明能干生育情况、换毛时间、 爱干净
本文通过介绍松鼠乖巧驯良的外形特点、 机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧和其 他生活习性，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会 表达上的不同。（课后习题第二题）松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的 干枝条及杂物构成，直径约50厘米。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一 般在4、6月产仔较多。——选自《中国大百科全书》（第二版）
点拨：①从课文中找出与上面的句子对应的内 容：第一句话对应的是课文第1自然段对松鼠外 形的描写；第二句话对应的是课文第4自然段对 松鼠如何搭窝的描写；第三句话对应的是课文 第5自然段。②通过对比阅读，分析两者表达 上 的不同。可以从两者描写的内容上分析两者有 什么不同，以及这两种写法分别有什么好处。
参考答案：第一句在课文中相应的描写是“面 容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻 快”“玲珑的小面孔”“尾巴老是翘起来，一 直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉”。课 文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介 绍了松鼠的外形特点，语言生动形象，让人觉 得活泼有趣。上面的句子是从体形、体长、尾 长、体重四个方面介绍松鼠的外形的，运用了 列数字的说明方法，让人觉得简洁清晰。
第二句在课文中相应的描写是“松鼠的窝 通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和…… 下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里”。课 文详细描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的 聪明、能干。而上面的句子非常简短，明确简 洁地介绍了松鼠搭窝的地点、所用材料和窝的 大小。
第三句在课文中相应的描写是“松鼠通常 一胎生三四个……新换的毛比脱落的毛颜色深 些”。课文介绍了松鼠的产仔量、毛的颜色、 换毛的时间以及如何梳理全身的毛，形象生动 地表现了松鼠的生育情况、换毛情况和爱干净 的特点。而上面的句子则是用列数字的说明方 法对松鼠的换毛季节、产仔时间和年产仔次数 进行了简单介绍。
一、根据课文内容填空。
《松鼠》的作者是法国的___________。 本文准确生动地说明了松鼠___漂__亮______、
驯良_____、乖巧_____的特点。
2.松鼠通常一胎能生三四个。
二、说说下列各句运用的说明方法。
1.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。(作比较 )
1. 松鼠()有时也捕捉鸟雀，()不
三、选择合适的关联词语填在句子中。
既……又…… 只有……才……
虽然……但…… 只要……就……
是肉食动物。2. 它们在树上做窝，摘果实，喝露水。( 只有 )树被风刮得太厉害了，( 才 )到地上来。
你最喜欢的小动物是什么？请仿照课文的 写法，动手写一写吧。完成相关练习。