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    上海市延安实验初级中学2021-2022学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析
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    上海市延安实验初级中学2021-2022学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份上海市延安实验初级中学2021-2022学年中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知方程组,那么x+y的值,下列计算,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.一元二次方程(x+2017)2=1的解为( )
    A.﹣2016,﹣2018 B.﹣2016 C.﹣2018 D.﹣2017
    2.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿A→B→C方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E作EF⊥AE交CD于点F,设点E运动路程为x,CF=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,给出下列结论:①a=3;②当CF=时,点E的运动路程为或或,则下列判断正确的是( )

    A.①②都对 B.①②都错 C.①对②错 D.①错②对
    3.如图,已知AC是⊙O的直径,点B在圆周上(不与A、C重合),点D在AC的延长线上,连接BD交⊙O于点E,若∠AOB=3∠ADB,则(  )

    A.DE=EB B.DE=EB C.DE=DO D.DE=OB
    4.1.桌面上放置的几何体中,主视图与左视图可能不同的是( )
    A.圆柱 B.正方体 C.球 D.直立圆锥
    5.二次函数的对称轴是
    A.直线 B.直线 C.y轴 D.x轴
    6.如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD,垂足为M,则下列结论一定正确的是( )

    A.AC=CD B.OM=BM C.∠A=∠ACD D.∠A=∠BOD
    7.已知方程组,那么x+y的值(  )
    A.-1 B.1 C.0 D.5
    8.如图,已知正五边形内接于,连结,则的度数是( )

    A. B. C. D.
    9.观察下列图案,是轴对称而不是中心对称的是(  )
    A. B. C. D.
    10.下列计算,正确的是(  )
    A.a2•a2=2a2 B.a2+a2=a4 C.(﹣a2)2=a4 D.(a+1)2=a2+1
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,在△ABC中,AB≠AC.D,E分别为边AB,AC上的点.AC=3AD,AB=3AE,点F为BC边上一点,添加一个条件:______,可以使得△FDB与△ADE相似.(只需写出一个) 

    12.如图,已知点A是一次函数y=x(x≥0)图象上一点,过点A作x轴的垂线l,B是l上一点(B在A上方),在AB的右侧以AB为斜边作等腰直角三角形ABC,反比例函数y= (x>0)的图象过点B,C,若△OAB的面积为5,则△ABC的面积是________.

    13.如图,用黑白两种颜色的纸片,按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成如图图案,则第4个图案中有__________白色纸片,第n个图案中有__________张白色纸片.

    14.亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影.请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三个内角和等于_______°.”

    15.现在网购越来越多地成为人们的一种消费方式,天猫和淘宝的支付交易额突破67000000000元,将67000000000元用科学记数法表示为_____.
    16.已知关于x的方程x2+kx﹣3=0的一个根是x=﹣1,则另一根为_____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,∠AOB=90°,反比例函数y=﹣(x<0)的图象过点A(﹣1,a),反比例函数y=(k>0,x>0)的图象过点B,且AB∥x轴.
    (1)求a和k的值;
    (2)过点B作MN∥OA,交x轴于点M,交y轴于点N,交双曲线y=于另一点C,求△OBC的面积.

    18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,与函数的图象的一个交点为.
    (1)求,,的值;
    (2)将线段向右平移得到对应线段,当点落在函数的图象上时,求线段扫过的面积.

    19.(8分)探究:
    在一次聚会上,规定每两个人见面必须握手,且只握手1次若参加聚会的人数为3,则共握手   次:;若参加聚会的人数为5,则共握手   次;若参加聚会的人数为n(n为正整数),则共握手   次;若参加聚会的人共握手28次,请求出参加聚会的人数.
    拓展:
    嘉嘉给琪琪出题:
    “若线段AB上共有m个点(含端点A,B),线段总数为30,求m的值.”
    琪琪的思考:“在这个问题上,线段总数不可能为30”
    琪琪的思考对吗?为什么?
    20.(8分)如图,AB是⊙O的直径,点E是上的一点,∠DBC=∠BED.求证:BC是⊙O的切线;已知AD=3,CD=2,求BC的长.

    21.(8分)计算:-2-2 - + 0
    22.(10分)解方程组.
    23.(12分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB,于点E
    求证:△ACD≌△AED;若∠B=30°,CD=1,求BD的长.
    24.某商场计划购进、两种新型节能台灯共盏,这两种台灯的进价、售价如表所示:

    ()若商场预计进货款为元,则这两种台灯各购进多少盏?
    ()若商场规定型台灯的进货数量不超过型台灯数量的倍,应怎样进货才能使商场在销售完这批台灯时获利最多?此时利润为多少元?



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    利用直接开平方法解方程.
    【详解】
    (x+2017)2=1
    x+2017=±1,
    所以x1=-2018,x2=-1.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了解一元二次方程-直接开平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.
    2、A
    【解析】
    由已知,AB=a,AB+BC=5,当E在BC上时,如图,可得△ABE∽△ECF,继而根据相似三角形的性质可得y=﹣,根据二次函数的性质可得﹣,由此可得a=3,继而可得y=﹣,把y=代入解方程可求得x1=,x2=,由此可求得当E在AB上时,y=时,x=,据此即可作出判断.
    【详解】
    解:由已知,AB=a,AB+BC=5,
    当E在BC上时,如图,

    ∵E作EF⊥AE,
    ∴△ABE∽△ECF,
    ∴,
    ∴,
    ∴y=﹣,
    ∴当x=时,﹣,
    解得a1=3,a2=(舍去),
    ∴y=﹣,
    当y=时,=﹣,
    解得x1=,x2=,
    当E在AB上时,y=时,
    x=3﹣=,
    故①②正确,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的应用,相似三角形的判定与性质,综合性较强,弄清题意,正确画出符合条件的图形,熟练运用二次函数的性质以及相似三角形的判定与性质是解题的关键.
    3、D
    【解析】
    解:连接EO.

    ∴∠B=∠OEB,
    ∵∠OEB=∠D+∠DOE,∠AOB=3∠D,
    ∴∠B+∠D=3∠D,
    ∴∠D+∠DOE+∠D=3∠D,
    ∴∠DOE=∠D,
    ∴ED=EO=OB,
    故选D.
    4、B
    【解析】试题分析:根据从正面看得到的视图是主视图,从左边看得到的图形是左视图,从上面看得到的图形是俯视图,正方体主视图与左视图可能不同,故选B.
    考点:简单几何体的三视图.
    5、C
    【解析】
    根据顶点式y=a(x-h)2+k的对称轴是直线x=h,找出h即可得出答案.
    【详解】
    解:二次函数y=x2的对称轴为y轴.
    故选:C .
    【点睛】
    本题考查二次函数的性质,解题关键是顶点式y=a(x-h)2+k的对称轴是直线x=h,顶点坐标为(h,k).
    6、D
    【解析】
    根据垂径定理判断即可.
    【详解】
    连接DA.
    ∵直径AB⊥弦CD,垂足为M,∴CM=MD,∠CAB=∠DAB.
    ∵2∠DAB=∠BOD,∴∠CAD=∠BOD.

    故选D.
    【点睛】
    本题考查的是垂径定理和圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键.
    7、D
    【解析】
    解:,
    ①+②得:3(x+y)=15,
    则x+y=5,
    故选D
    8、C
    【解析】
    根据多边形内角和定理、正五边形的性质求出∠ABC、CD=CB,根据等腰三角形的性质求出∠CBD,计算即可.
    【详解】
    ∵五边形为正五边形




    故选:C.
    【点睛】
    本题考查的是正多边形和圆、多边形的内角和定理,掌握正多边形和圆的关系、多边形内角和等于(n-2)×180°是解题的关键.
    9、A
    【解析】
    试题解析:试题解析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念进行判断可得:
    A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项符合题意;
    B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意.
    故选A.
    点睛:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋转点,就叫做对称中心.
    10、C
    【解析】
    解:A.故错误;
    B. 故错误;
    C.正确;
    D.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查合并同类项,同底数幂相乘;幂的乘方,以及完全平方公式的计算,掌握运算法则正确计算是解题关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、或
    【解析】
    因为,, ,所以 ,欲使与相似,只需要与相似即可,则可以添加的条件有:∠A=∠BDF,或者∠C=∠BDF,等等,答案不唯一.
    【方法点睛】在解决本题目,直接处理与,无从下手,没有公共边或者公共角,稍作转化,通过,与相似.这时,柳暗花明,迎刃而解.
    12、
    【解析】
    如图,过C作CD⊥y轴于D,交AB于E.设AB=2a,则BE=AE=CE=a,再设A(x,x),则B(x,x+2a)、C(x+a,x+a),再由B、C在反比例函数的图象上可得x(x+2a)=(x+a)(x+a),解得x=3a,由△OAB的面积为5求得ax=5,即可得a2=,根据S△ABC=AB•CE即可求解.
    【详解】
    如图,过C作CD⊥y轴于D,交AB于E.

    ∵AB⊥x轴,
    ∴CD⊥AB,
    ∵△ABC是等腰直角三角形,
    ∴BE=AE=CE,
    设AB=2a,则BE=AE=CE=a,
    设A(x,x),则B(x,x+2a),C(x+a,x+a),
    ∵B、C在反比例函数的图象上,
    ∴x(x+2a)=(x+a)(x+a),
    解得x=3a,
    ∵S△OAB=AB•DE=•2a•x=5,
    ∴ax=5,
    ∴3a2=5,
    ∴a2=,
    ∴S△ABC=AB•CE=•2a•a=a2=.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质、三角形面积,熟练掌握反比例函数上的点符合反比例函数的关系式是关键.
    13、13 3n+1
    【解析】
    分析:观察图形发现:白色纸片在4的基础上,依次多3个;根据其中的规律得出第n个图案中有白色纸片即可.
    详解:∵第1个图案中有白色纸片3×1+1=4张
    第2个图案中有白色纸片3×2+1=7张,
    第3图案中有白色纸片3×3+1=10张,
    ∴第4个图案中有白色纸片3×4+1=13张
    第n个图案中有白色纸片3n+1张,
    故答案为:13、3n+1.
    点睛:考查学生的探究能力,解题时必须仔细观察规律,通过归纳得出结论.
    14、1
    【解析】
    本题主要考查了三角形的内角和定理.
    解:根据三角形的内角和可知填:1.
    15、
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    67000000000的小数点向左移动10位得到6.7,
    所以67000000000用科学记数法表示为,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    16、1
    【解析】
    设另一根为x2,根据一元二次方程根与系数的关系得出-1•x2=-1,即可求出答案.
    【详解】
    设方程的另一个根为x2,
    则-1×x2=-1,
    解得:x2=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程根与系数的关系:如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,那么x1+x2=-,x1x2=.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)a=2,k=8(2) =1.
    【解析】
    分析:(1)把A(-1,a)代入反比例函数得到A(-1,2),过A作AE⊥x轴于E,BF⊥x轴于F,根据相似三角形的性质得到B(4,2),于是得到k=4×2=8;
    (2)求的直线AO的解析式为y=-2x,设直线MN的解析式为y=-2x+b,得到直线MN的解析式为y=-2x+10,解方程组得到C(1,8),于是得到结论.
    详解:(1)∵反比例函数y=﹣(x<0)的图象过点A(﹣1,a),
    ∴a=﹣=2,
    ∴A(﹣1,2),
    过A作AE⊥x轴于E,BF⊥⊥x轴于F,
    ∴AE=2,OE=1,
    ∵AB∥x轴,
    ∴BF=2,
    ∵∠AOB=90°,
    ∴∠EAO+∠AOE=∠AOE+∠BOF=90°,
    ∴∠EAO=∠BOF,
    ∴△AEO∽△OFB,
    ∴,
    ∴OF=4,
    ∴B(4,2),
    ∴k=4×2=8;
    (2)∵直线OA过A(﹣1,2),
    ∴直线AO的解析式为y=﹣2x,
    ∵MN∥OA,
    ∴设直线MN的解析式为y=﹣2x+b,
    ∴2=﹣2×4+b,
    ∴b=10,
    ∴直线MN的解析式为y=﹣2x+10,
    ∵直线MN交x轴于点M,交y轴于点N,
    ∴M(5,0),N(0,10),
    解得,,
    ∴C(1,8),
    ∴△OBC的面积=S△OMN﹣S△OCN﹣S△OBM=5×10﹣×10×1﹣×5×2=1.

    点睛:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,反比例函数与一次函数交点问题,相似三角形的判定和性质,求函数的解析式,三角形的面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键.
    18、(1)m=4, n=1,k=3.(2)3.
    【解析】
    (1) 把点,分别代入直线中即可求出m=4,再把代入直线即可求出n=1.把代入函数求出k即可;
    (2)由(1)可求出点B的坐标为(0,4),点B‘是由点B向右平移得到,故点B’的纵坐标为4,把它代入反比例函数解析式即可求出它的横坐标,根据平移的知识可知四边形AA’B’B是平行四边形,再根据平行四边形的面积计算公式计算即可.
    【详解】
    解:(1)把点,分别代入直线中得:
    -4+m=0,
    m=4,
    ∴直线解析式为.
    把代入得:
    n=-3+4=1.
    ∴点C的坐标为(3,1)
    把(3,1)代入函数得:

    解得:k=3.
    ∴m=4, n=1,k=3.
    (2)如图,设点B的坐标为(0,y)则y=-0+4=4
    ∴点B的坐标是(0,4)
    当y=4时,
    解得,
    ∴点B’( ,4)
    ∵A’,B’是由A,B向右平移得到,
    ∴四边形AA’B’B是平行四边形,
    故四边形AA’B’B的面积=4=3.

    【点睛】
    本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题及函数的平移,利用数形结合思想作出图形是解题的关键.
    19、探究:(1)3,1;(2);(3)参加聚会的人数为8人;拓展:琪琪的思考对,见解析.
    【解析】
    探究:(1)根据握手次数=参会人数×(参会人数-1)÷2,即可求出结论;
    (2)由(1)的结论结合参会人数为n,即可得出结论;
    (3)由(2)的结论结合共握手28次,即可得出关于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
    拓展:将线段数当成握手数,顶点数看成参会人数,由(2)的结论结合线段总数为2,即可得出关于m的一元二次方程,解之由该方程的解均不为整数可得出琪琪的思考对.
    【详解】
    探究:(1)3×(3-1)÷2=3,5×(5-1)÷2=1.
    故答案为3;1.
    (2)∵参加聚会的人数为n(n为正整数),
    ∴每人需跟(n-1)人握手,
    ∴握手总数为.
    故答案为.
    (3)依题意,得:=28,
    整理,得:n2-n-56=0,
    解得:n1=8,n2=-7(舍去).
    答:参加聚会的人数为8人.
    拓展:琪琪的思考对,理由如下:
    如果线段数为2,则由题意,得:=2,
    整理,得:m2-m-60=0,
    解得m1=,m2=(舍去).
    ∵m为正整数,
    ∴没有符合题意的解,
    ∴线段总数不可能为2.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的应用以及列代数式,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,列式计算;(2)根据各数量之间的关系,用含n的代数式表示出握手总数;(3)(拓展)找准等量关系,正确列出一元二次方程.
    20、 (1)证明见解析
    (2)BC=
    【解析】
    (1)AB是⊙O的直径,得∠ADB=90°,从而得出∠BAD=∠DBC,即∠ABC=90°,即可证明BC是⊙O的切线;
    (2)可证明△ABC∽△BDC,则,即可得出BC=.
    【详解】
    (1)∵AB是⊙O的切直径,
    ∴∠ADB=90°,
    又∵∠BAD=∠BED,∠BED=∠DBC,
    ∴∠BAD=∠DBC,
    ∴∠BAD+∠ABD=∠DBC+∠ABD=90°,
    ∴∠ABC=90°,
    ∴BC是⊙O的切线;
    (2)解:∵∠BAD=∠DBC,∠C=∠C,
    ∴△ABC∽△BDC,
    ∴,即BC2=AC•CD=(AD+CD)•CD=10,
    ∴BC=.
    考点:1.切线的判定;2.相似三角形的判定和性质.
    21、
    【解析】
    直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质和特殊角的锐角三角函数值分别化简,再根据实数的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    解:原式=
    【点睛】
    本题考查了负指数幂的性质以及零指数幂的性质和特殊角的锐角三角函数值,熟记这些运算法则是解题的关键.
    22、或.
    【解析】
    把y=x代入,解得x的值,然后即可求出y的值;
    【详解】
    把(1)代入(2)得:x2+x﹣2=0,
    (x+2)(x﹣1)=0,
    解得:x=﹣2或1,
    当x=﹣2时,y=﹣2,
    当x=1时,y=1,
    ∴原方程组的解是或.
    【点睛】
    本题考查了高次方程的解法,关键是用代入法先求出一个未知数,再代入求出另一个未知数.
    23、(1)见解析(2)BD=2
    【解析】
    解:(1)证明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,
    ∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°.
    ∵在Rt△ACD和Rt△AED中,,
    ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL).
    (2)∵Rt△ACD≌Rt△AED ,CD=1,∴DC=DE=1.
    ∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°.
    ∵∠B=30°,∴BD=2DE=2.
    (1)根据角平分线性质求出CD=DE,根据HL定理求出另三角形全等即可.
    (2)求出∠DEB=90°,DE=1,根据含30度角的直角三角形性质求出即可.
    24、(1)购进型台灯盏,型台灯25盏;
    (2)当商场购进型台灯盏时,商场获利最大,此时获利为元.
    【解析】
    试题分析:(1)设商场应购进A型台灯x盏,然后根据关系:商场预计进货款为3500元,列方程可解决问题;(2)设商场销售完这批台灯可获利y元,然后求出y与x的函数关系式,然后根据一次函数的性质和自变量的取值范围可确定获利最多时的方案.
    试题解析:解:(1)设商场应购进A型台灯x盏,则B型台灯为(100﹣x)盏,
    根据题意得,30x+50(100﹣x)=3500,
    解得x=75,
    所以,100﹣75=25,
    答:应购进A型台灯75盏,B型台灯25盏;
    (2)设商场销售完这批台灯可获利y元,
    则y=(45﹣30)x+(70﹣50)(100﹣x),
    =15x+2000﹣20x,
    =﹣5x+2000,
    ∵B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,
    ∴100﹣x≤3x,
    ∴x≥25,
    ∵k=﹣5<0,
    ∴x=25时,y取得最大值,为﹣5×25+2000=1875(元)
    答:商场购进A型台灯25盏,B型台灯75盏,销售完这批台灯时获利最多,此时利润为1875元.
    考点:1.一元一次方程的应用;2.一次函数的应用.

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