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初中数学人教版七年级上册1.5.1 乘方授课课件ppt
展开在2+32×(-6)这个式子中,存在着哪些运算?这些运算如何进行呢?这就是本节课我们要学习的内容——有理数的混合运算.
学习目标: 1.知道有理数加、减、乘、除、乘方混合运算 的运算顺序. 2.会进行有理数的混合运算.
加法,减法,乘法,除法,乘方.
思考:有理数的混合运算顺序是什么?
问题:我们学习了有理数的哪些运算?
一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算,称为有理数的混合运算.
(1) 与 有什么不同?
(2) 与 有什么不同?
(3) 与 有什么不同?
1.先乘方,再乘除,最后加减;
2.同级运算,从左到右进行;
3.有括号的,先做括号内的运算,按先小括号、再中括号、后大括号的顺序依次进行;
4.如有绝对值,先算绝对值.
观察下列三行数,你能提出哪些问题?-2,4,-8,16,-32,64,… ①0,6,-6,18,-30,66,… ②-1,2,-4,8,-16,32,… ③
(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.
1.计算式子(-1)3 +(-1)6的结果是( )A.1 B.-1 C.0 D.1或-12.设a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,那么a、b、c的大小关系是( )A.a
解:体积V=a2b=22×5=20 cm3.表面积S=2a2+4ab=2×22+4×2×5=48 cm2.
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