人教版（部编版）初中语文七年级上册期中复习：专题 文言文阅读 课件

这是一份人教版（部编版）初中语文七年级上册期中复习：专题 文言文阅读 课件，共30页。PPT课件主要包含了课内文言文阅读，不久一会儿，课外文言文阅读，帮助救济，认为仁义，一向平素，给予馈赠等内容，欢迎下载使用。

一、阅读选文，回答问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
1．《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，是____家经典著作之一。2．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。
替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？
3．翻译下列句子。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会疑惑。
选择他们的优点去学习，对于他们的缺点就改正它。
4．孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”又说：“学而不厌。”孔子对学习为什么感到愉快而不厌倦呢？你在学习中有过这样的体验吗？请谈一谈你的感受。
因为孔子具有明确的学习志向、端正的学习态度，所以学习的过程自然不觉得厌烦。提示：可根据自己的切身体验回答，一定要联系实际，说出真情实感。
二、文言文阅读闻咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释下列蓝色词语在句子中的意思。（1）俄而雪骤：_________________（2）与儿女讲论文义：_____________________________________（3）未若柳絮因风起：___________________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）撒盐空中差可拟。
子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女
太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么？”
跟把盐撒在空中大体可以相比。
3．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。B．谢太傅对兄女的答案更为满意。C．“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。D．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
三、对比阅读 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。——《陈太丘与友期行》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）——《论语》
1．对下列句中蓝色词语的解释，不正确的一项是（ ）A.陈太丘与友期行 期：约定B.为人谋而不忠乎 忠：竭尽自己的心力C.三十而立 立：立身，指能有所成就D.好之者不如乐之者 乐：快乐
2．下列句子中，不含通假字的一项是（ ）A.吾十有五而志于学B.七十而从心所欲，不逾矩C.不亦说乎D.尊君在不
3．下列各组蓝色词语意义和用法相同的一项是（ ）A.可以为师矣/为人谋而不忠乎B.博学而笃志/人不知而不愠C.学而时习之/知之者不如好之者D.吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集
4．对相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系，这是孔子所提倡的一种学习方法。B.客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同，都指陈太丘，在文中互换位置并不影响阅读。C.古人讲究“仁义礼智信”，元方指责客人“无信、无礼”，这让客人很惭愧。D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。
5．将下面的句子翻译成现代汉语。（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地进了家门。
替人谋划事情是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？
一、阅读下面的文言文，回答问题。城岳飞传 岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯其财者不责偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎。”吴玢素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，珍益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”
1．解释下列蓝色的词。（1）能节食以济饥者（2）父义之（3）吴玢素服飞（4）饰名姝遗之
2．对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏，正确的一项是（ ）A.飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名B.飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上因/以为名C.飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名D.飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名
3．翻译文中画横线的句子。 帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”
皇帝当初下令为岳飞建造府邸，岳飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家庭筹划呢？”
4．请结合选文内容，简要分析和概括岳飞的形象。
①勤奋好学。岳飞家里虽然贫困，但他勤奋好学特别喜欢读《左氏春秋》、孙吴兵法等书。②天生神力。岳飞不到二十岁时就能拉开三百斤的大弓和八石重的劲弩。③尊重师长。师父周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同的坟前摆上供品祭奠。④爱国自律。皇帝当初下令为岳飞建造府第，岳飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家庭筹划呢？”（答出两点即可）
二、文言文阅读。杨氏之子 梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。孔君平①诣其父，父不在，乃呼儿出。为设②果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子③家禽。”。（《世说新语》）注：①孔君平；孔坦，字君平，东晋会稽郡山阴县人，官至侍中，廷尉。②设：摆放。③夫子：对长辈或年高者的敬称。
1．对下列句中蓝色词的解释，不正确的一项是（ ）A．甚聪惠 惠：同“慧”，智慧的意思B．孔君平诣其父 诣：拜见C．此是君家果 此：这D．孔指以示儿曰 示：看
2．下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：杨氏之子A．下车引之（《陈太丘与友期行》）B．夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）C．人皆吊之（《塞翁失马》）D．择其善者而从之（《论语》）
3．下列句子，与“为设果”句式相同的一项是（ ）A．待君久不至，已去（《陈太丘与友期行》）B．撒盐空中差可拟（《咏雪》）C．非人哉（《陈太丘与友期行》）D．白雪纷纷何所似（《咏雪》）
4．对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A．“梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物以及人物的特点，起到总起全文的作用。B．“未闻孔雀是夫子家禽。”句中的“家禽”与现在的“家禽”意思相同。C．当得知孩子的父亲不在时，孔坦并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔坦与孩子很熟。D．孩子的回答巧妙在：采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
5．用现代汉语翻译下列句子。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（2）未闻孔雀是夫子家禽。
孔坦去拜见他父亲，他父亲不在家，孔坦就把他叫了出来。
没有听说过孔雀是您家的鸟。