还剩15页未读，
继续阅读
人教版（部编版）初中语文七年级上册 专题六 课内文言文阅读 课件
展开
这是一份人教版（部编版）初中语文七年级上册 专题六 课内文言文阅读 课件，共23页。PPT课件主要包含了告诫劝勉，疾行指迅速逝去，狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳，待等到，纵使即使，倒塌坠落，果然果真等内容，欢迎下载使用。
（一）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1. 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A. 寒雪日内集/集思广益B. 撒盐空中差可拟/拟规画圆C. 未若柳絮因风起/因往晓之D. 公大笑乐/乐此不疲
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”______________________________________________________________________________3. “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? _______________________________________
不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等。
（二）陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1. 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A. 期日中/后会有期B. 去后乃至/至高无上C. 待君久不至/以礼相待D. 元方入门不顾/瞻前顾后
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”_________________________________________________________________________________3. 人际交往中，课文给我们一个什么启示？__________________________________________________________________________________
那人便发起脾气来，骂道：“真不是人啊！跟别人相约同行，却丢下我走了。”
在与人交往的过程中,讲话要注意文明礼貌，更要守信用。
（三）《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子罕》）
1. 下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（ ）A. 学而时习之/传不习乎B. 好之者不如乐之者/不亦乐乎C. 人不知而不愠/知之者不如好之者D. 与朋友交而不信乎/则是无信
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 博学而笃志,切问而近思。_________________________________________________________________________________3. 结合你的学习生活，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。__________________________________________________________________________________
博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。
这一句主要谈学习与思考的关系，孔子认为二者不可偏废，当然，我们要认识到“学”是基础。
（四）诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1. 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）诫子书（ ）（2）年与时驰（ ）
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。__________________________________________________________________________________3. 《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。__________________________________________________________________________________
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
略。（说明：可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱文而空谈）
（五）狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身
已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1. 下列各组句子中，加点字意思不同的一项是（ ）A. 止有剩骨/止增笑耳B. 而两狼之并驱如故/温故而知新C. 顾野有麦场/元方入门不顾D. 乃悟前狼假寐/去后乃至
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。__________________________________________________________________________________3. 本文依据故事情节的发展可分为四个部分：遇狼是开端；________是发展；_______是进一步发展，也是转折之处，屠户开始由被动转入主动；________是高潮和结局。结尾“__________，_____________，_________________？__________”的议论画龙点睛，点明主题。
一会儿，一只狼径直离开，另一只像狗一样坐在前面。
4. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A. “屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。B. “屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。C. “屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象表现屠户杀狼时的一种愤怒之情。D. “乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
（六）穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1. 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）及其家穿井（ ）（2）国人道之（ ） （3）不若无闻也（ ）
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）国人道之，闻之于宋君。_________________________________________（2）得一人之使，非得一人于井中也。_________________________________________3. “穿井得一人”的故事告诉我们一个怎样的道理？ _____________________________________
国都中的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了。
多得到一个人的劳力,不是从井里挖出一个人。
告诉我们不要以讹传讹。
（七）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1. 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）杞国有人忧天地崩坠（ ）（2）天果积气（ ）（3）只使坠（ ）（4）充塞四虚（ ）2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。__________________________________________________________________________________
杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
3. 这则故事揭示的道理是什么?_______________________________________
不要有不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
（一）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1. 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A. 寒雪日内集/集思广益B. 撒盐空中差可拟/拟规画圆C. 未若柳絮因风起/因往晓之D. 公大笑乐/乐此不疲
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”______________________________________________________________________________3. “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? _______________________________________
不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等。
（二）陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1. 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A. 期日中/后会有期B. 去后乃至/至高无上C. 待君久不至/以礼相待D. 元方入门不顾/瞻前顾后
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”_________________________________________________________________________________3. 人际交往中，课文给我们一个什么启示？__________________________________________________________________________________
那人便发起脾气来，骂道：“真不是人啊！跟别人相约同行，却丢下我走了。”
在与人交往的过程中,讲话要注意文明礼貌，更要守信用。
（三）《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子罕》）
1. 下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（ ）A. 学而时习之/传不习乎B. 好之者不如乐之者/不亦乐乎C. 人不知而不愠/知之者不如好之者D. 与朋友交而不信乎/则是无信
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 博学而笃志,切问而近思。_________________________________________________________________________________3. 结合你的学习生活，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。__________________________________________________________________________________
博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。
这一句主要谈学习与思考的关系，孔子认为二者不可偏废，当然，我们要认识到“学”是基础。
（四）诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1. 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）诫子书（ ）（2）年与时驰（ ）
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。__________________________________________________________________________________3. 《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。__________________________________________________________________________________
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
略。（说明：可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱文而空谈）
（五）狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身
已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1. 下列各组句子中，加点字意思不同的一项是（ ）A. 止有剩骨/止增笑耳B. 而两狼之并驱如故/温故而知新C. 顾野有麦场/元方入门不顾D. 乃悟前狼假寐/去后乃至
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。__________________________________________________________________________________3. 本文依据故事情节的发展可分为四个部分：遇狼是开端；________是发展；_______是进一步发展，也是转折之处，屠户开始由被动转入主动；________是高潮和结局。结尾“__________，_____________，_________________？__________”的议论画龙点睛，点明主题。
一会儿，一只狼径直离开，另一只像狗一样坐在前面。
4. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A. “屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。B. “屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。C. “屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象表现屠户杀狼时的一种愤怒之情。D. “乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
（六）穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1. 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）及其家穿井（ ）（2）国人道之（ ） （3）不若无闻也（ ）
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）国人道之，闻之于宋君。_________________________________________（2）得一人之使，非得一人于井中也。_________________________________________3. “穿井得一人”的故事告诉我们一个怎样的道理？ _____________________________________
国都中的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了。
多得到一个人的劳力,不是从井里挖出一个人。
告诉我们不要以讹传讹。
（七）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1. 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）杞国有人忧天地崩坠（ ）（2）天果积气（ ）（3）只使坠（ ）（4）充塞四虚（ ）2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。__________________________________________________________________________________
杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
3. 这则故事揭示的道理是什么?_______________________________________
不要有不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
相关课件
统编版语文八年级下册 专题训练-专题六 课内文言文阅读课件： 这是一份统编版语文八年级下册 专题训练-专题六 课内文言文阅读课件，共36页。PPT课件主要包含了一桃花源记，对感到惊异，田间小路，二小石潭记，以为快乐，像狗的牙齿那样，三核舟记，四北冥有鱼，盘旋飞翔，悠闲自得等内容，欢迎下载使用。
部编版语文七年级上册 8-期末复习专题八 课内文言文阅读 课件： 这是一份部编版语文七年级上册 8-期末复习专题八 课内文言文阅读 课件，共37页。PPT课件主要包含了把家里人聚集在一起，不久一会儿，不如不及，相约同行，正午时分，生气恼怒，多次进行自我检查，立身指能有所成就，越过法度，能忍受等内容，欢迎下载使用。
【专项练习】七年级上册语文（部编版）专题突破课件：专题六 课内文言文阅读： 这是一份【专项练习】七年级上册语文（部编版）专题突破课件：专题六 课内文言文阅读，共30页。PPT课件主要包含了解析如，比不上柳絮凭风飘起，和谐温馨，同“否”，期日中，过中不至，通“悦”高兴，能忍受，学而不思则罔，思而不学则殆等内容，欢迎下载使用。
