学霸复习——部编版语文七年级上册期中抢分复习试题（十五）

这是一份学霸复习——部编版语文七年级上册期中抢分复习试题（十五），共11页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，对比阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子中标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A．那是一个十五、六岁的花季少女，她的笑容如阳光般灿烂。
B．援军到了！接机、食宿、防护……等，黄石“走心安排”迎接江苏省援黄石医疗队。
C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
D．“如果你从疫情一线平安回来，”他对着妻子远去的背影高喊，“我说话算数，一年的家务，我……我全包！”
2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．分歧（qí） 粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 憔悴（qiá）
B．应和（hè） 收敛（liǎn） 截然（jié） 惭愧（kuì）
C．绽放（zhàn） 贮蓄（chù） 淡雅（yǎ） 惨淡（cǎn）
D．黄晕（yùn） 倜傥（dǎng） 高邈（miǎ） 娇媚（mèi）
3．给下列语句排序，正确的一项是（ ）
①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
A．③④①②⑤B．①②③④⑤C．③④②①⑤D．③①②④⑤
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
图像、视频和网络尽管扩大了人们接收信息的渠道，却不可能取代纸质书阅读。比起图像、视频和网络等接收方式，读纸质书所能获得的文字感觉，________，________。________，________。________，也有不同媒介的运用所造成的效应问题。
①总有些怪怪的，不能进入状态
②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀今古”
③是图像、视频所没有的
④这不全是习惯的问题
⑤甚至是网上阅读也无法获得的
A．①④⑤②③B．③②①④⑤C．③⑤②①④D．⑤②①④③
5．【写对联，宣传家乡】
有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（ ）
A．雨奇千岛洗青螺B．松排山岭万重翠C．一轮红日染朝霞D．碧波千顷浮翠岛
二、基础知识综合
请阅读下面文字，完成小题。
春（节选）
朱自清
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
③天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
④春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑥春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
6．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是
A．抚摸（fǔ） 润湿（yùn） 酝酿（liàng） 窠巢（kē）
B．嫩叶（nèn） 卖弄（lòng） 清脆（cuì） 喉咙（hóu）
C．宛转（wǎn） 应和（hè） 牧童（mù） 短笛（dí）
D．嘹亮（liá） 黄晕（yùn） 筋骨（jīng） 胳膊（gē）
7．下列各组词语中有错别字的一项是
A．繁花 斜织 薄烟 呼朋引伴B．傍晚 烘托 撑伞 披衰戴笠
C．稀疏 静默 风筝 抖擞精神D．舒活 健壮 腰脚 花枝招展
8．下列词语理解有误的项是
A．吹面不寒杨柳风。（杨柳风：指春风）
B．烘托出一片安静而和平的夜。（烘托：这里指黄晕的光使雨夜显得更加安静而和平、有“衬托”的意思。）
C．呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（卖弄：原是炫耀的意思，含贬义，但本文中的意思是“尽情地表现”，属于贬词褒用。）
D．一年之计在于春（计：季节。）
9．阅读第①段，写出四句话分别从哪种感觉来观察和描写的。
第一句从________觉写春风轻柔温暖；第二句从________觉写春风带给人们的气息；第三、四句从视觉和________觉角度写春风给人们带来愉快和快乐。
三、综合性学习
10．进入中学，学习生活翻开新的一页，为了使同学们更快融入新的集体，七年级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)请将“有朋自远方来”正确、规范、工整地写在下面的田字格中。
(2)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
(3)为保证活动顺利进行，班委会准备设计四种活动形式，现已有两种，请你再设计两种。
活动一：汇编一个交友故事的小册子。
活动二：____________________
活动三：____________________
活动四：邀请老师上一次交友指导公开课。
(4)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮”中挑选一位交朋友。仿照示例，写出理由，不超过50字。
示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
四、对比阅读
选择下面的选文，完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
谢玄①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅_______之，而不欲伤其意。乃谲与赌，得即烧之。
（选自《世说新语·假谲》）
【注释】①谢玄，谢安侄子。②覆手：手巾之类的物件
11．下列哪个选项中的加点字适合放在乙文横线处（ ）
A．策之不以其道B．讲论文义
C．安陵君其许寡人D．又患无硕师名人与游
12．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B．甲文“公大笑乐”一句，没有直接言明对两个比喻的评价，表达含蓄，意蕴丰富。
C．“即/公大兄/无奕女，左将军王凝之/妻也。”这个句子朗读节奏划分是正确的。
D．乙文连用“赌”“得”“烧”等动词刻画谢太傅欺骗孩子的虚伪狡诈形象。
13．请将下列句子翻译成现代汉语
（1）未若柳絮因风起
（2）乃谲与赌，得即烧之。
14．谢安的夫人曾问谢安：“怎么从来没有见您教导过儿侄们？”，对于谢夫人的质疑，请结合甲乙文具体谈谈你的看法。
五、现代文阅读
（乙）阅读《父亲的病》一文，回答下面小题。
明天就请陈莲河。陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克服它。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”
我父亲沉思了一会，摇摇头。
“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”
我的父亲沉思了一会，摇摇头。
凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的匾额。现在是让步一点了，连医生自己也说道：“西医长于外科，中医长于内科。”但是S城那时不但没有西医，并且谁也还没有想到天下有所谓西医，因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。轩辕时候是巫医不分的，所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得“舌乃心之灵苗”。这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然地开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。
15．陈莲河在给“父亲”治病过程中用了哪些药和药引？
16．“败鼓皮丸”能“治病”的原因是什么？最终这副药起作用了吗？这说明了什么道理？
阅读下文，完成后面小题
听父打鼾，拍儿入眠
闻云飞
①鼾声，如果是大学舍友的鼾声或合租伙伴的“雷鸣”，那可能是吵得你睡不着的噪音。但是，假如你已人到中年，在疲惫的人生旅途中，偶尔回家看看老父亲，陪他睡一晚，那这一晚他的鼾声，可能就像一首歌。
②过年之后，我一起夜就睡不着。想着工作中自己负责的那摊子事儿，想着孩子的教育问题，想着想着就失眠。后来，情况越发严重，睡前一定要听舒缓的音乐。即使如此，一周还是有两三晚会失眠。医生说是轻度焦虑，劝我放轻松些，最好休假出去玩几天，把烦心事扔一边儿，还给开了安眠药。
③端午假期，我带着儿子回了趟老家。怕家人担心，我失眠的事没告诉父母。那天晚上，三岁的儿子吵着要跟奶奶睡，要听奶奶讲故事。我就跟父亲一张床，一如小时候那样——我依旧睡在父亲的脚跟处。
④躺下之后，我问他：“爸，你血压怎么样了，还一直吃药吗？”父亲说：“不吃了。前些日子，去村卫村量了量，血压正常。”“平时还是得注意点，葱头、芹菜啥的
还是得注意点，葱头、芹菜啥的，常吃着些。” “嗯……你最近单位没事儿吧？” “没事儿，就是些琐碎事儿，鸡毛蒜皮的。”……
⑤我知道，自己长久失眠、形谷憔悴，让父亲担心了。没一会儿工夫，父亲睡着了，很快就打起了鼾。
⑥父亲打鼾，我是知道的。来之前，我就没想过能睡安稳。我本来打算带儿子睡的，而儿子半夜要上厕所、说梦话，肯定是闹得我睡不着——最近在家里，儿子都是跟妻子一起睡的。
⑦父亲的鼾声有节奏地响了起来。乡村的夜晚，很黑很静，偶尔有一两声狗叫传来，让我想起小时候被邻居家的大黑狗吓得回不了家的趣事。当时，那条狗就在我家门口，而随后赶来的父亲，只做了个弯腰捡石子的动作，大黑狗就吓跑了。父亲跟我说：“不要怕！你越歹势，它越强势！”
⑧听着父亲的鼾声，想着小时候的事，我不自觉地摸了摸父亲的腿，他那原本有些蜷缩的腿就慢慢伸开了。与此相关的记忆，又如同春日消融的冰河，慢慢流动起来。上中学的时候，我还是跟父亲睡一张床的。那时，我总爱抱着父亲的腿入眠。
⑨人的记忆或许是分类储存的，同类的记忆总是会同时泛起。我又不觉想到儿子入睡的习惯。儿子总喜欢摸着大人的胳膊入睡，有时候没摸到，小手还会四处乱伸，这时，我或妻子就赶紧把自己的胳膊伸到儿子的小手边，另一只手则轻轻拍着他，很快，大人孩子都呼呼入睡了。
⑩听着父亲的鼾声，我想到了自己小时候的许多事儿，还有儿子的趣事。想到这些，我的心情是轻松的、愉悦的。此时，父亲的鼾声就成为缥缈隐约的背景音乐。不知不觉，我就睡着了。
⑪那是我半年来睡得最香的一晚。回到家后，我主动提出晚上跟儿子睡。儿子还同以往一样，睡前让我讲故事，讲不了多久，就开始摸我的胳膊。这时，我轻拍着他，不一会儿，他就睡熟了——那小手还时不时在我的胳膊上来回摩挲。神奇的是，慢慢地拍着儿子，感受着他轻柔的抚摸，我竟然不用听舒缓的音乐就睡着了。
⑫我的失眠现在已经好了。没想到，医院都治不好的病，被亲人治愈了。
17．第⑩段加点词“缥缈”在文中的意思是_____________________________。
18．第⑩段加点词“这些”在文中具体指：
（1） __________________；
（2） __________________；
（3） __________________。
19．分析第⑪段画线句的丰富内涵。
20．从语言表现力角度，简析本文标题的妙处。
六、作文
21．阅读下面的文字，按要求作文。
父母的爱，像一条河。它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石。
请以《爱》为题目，记录下生活中充满浓浓亲情的爱的片段吧！
要求：①写出真情实感；②500字左右。
参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．C
5．A
6．C 7．B 8．D 9． 触 嗅 听
10．(1)有朋自远方来
(2)示例：同学风采展示 友谊连线（一个即可）
(3) 展开讨论，组织一个小型辩论赛，如“怎样的友谊才是值得珍惜的？” 组织以交友为话题的演讲比赛。（言之有理，符合主题即可）
(4)句式符合要求，运用转折意思，积极向上即可
11．D 12．D 13．（1）不如比作柳絮乘风飞舞。
（2）（谢太傅）于是假装和他打赌，赢得（或得到）后就烧掉它们。 14．示例：①我不认同谢公夫人的质疑。②甲文谢太傅和儿侄们一起“讲论文义”，在看似不经意的一问中激发小辈即景赋诗的雅兴，并以“大笑乐”的方式委婉肯定小辈们的表现，营造愉快的学习氛围。③乙文谢太傅看到谢玄沉迷紫罗香囊、覆手等装扮，巧妙地以打赌的方式引导他舍弃这些器物而不伤害他的情绪。④从甲乙两文中可见，谢太傅非常有教育智慧，他将自己的教育融入到日常生活中，在平常的点滴小事中教育孩子，以润物无声的教育方式，让孩子从小受到良好的家庭教育。
15．用的药：原配的一对蟋蟀、平地木十株、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。 16．水肿又名鼓胀，这位庸医则用打破的鼓皮做成的丸药治疗水肿，即企图利用字面上的意思治疗疾病。不可能起作用。说明陈莲河是庸医，只会耽误对病人的医治；也说明当时世人的愚昧。
17．时轻时重，忽高忽低，若有若无 18． “我”小时候被邻居家的大黑狗吓得回不了家，父亲为我赶走了狗。 “我”小时候喜欢抱着父亲的腿入眠。 儿子喜欢摸着“我”的胳膊入睡。 19．那一晚，“我”睡得很沉；“我”的心情更是轻松的、愉悦的、踏实的。 20．运用了对偶的手法，读起来更有节奏感（或语言形式优美，或语言生动形象），标题提示了文章的主要内容（或：对应了后文两个材料的顺序）；表现了亲人之间需要相互陪伴（相互关爱，相互慰藉）。
21．爱
我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆刹那间歇脚的房屋，只要你如意，只要你心里有爱。
——题记
夏日的午后，蝉声如织，喝着奶奶泡的蜜茶，彼时正在埋头做作业的我，倍感香甜，舌尖品咂着茶的无尽芬芳，看茶烟氤氲缭绕间，模糊却又清晰的望见家人对我的那份“爱”，往事如茶烟层层浮现于我的眼前……
我五岁那年，我跟随着妈妈到别人家拜年。到那里，说着爸妈在家里教我的那些什么“恭喜发财”“身体健康”，我带着孩子的天性进了主人儿子的房间。“哇塞！好多玩具啊！”我随手拿了个玩具起来玩，主人儿子说：“我们一起来玩积木吧！”“好啊，一起玩！”这时，我正要走过去，却看见桌上有三个红包，于是邪恶的念头在我心中滋生了……
玩了许久许久，妈妈喊要回家了，我急忙对主人儿子说：“那里有块积木，去拿过来吧！”趁他转身，我连忙拿了个红包塞进我口袋里，又对他说：“拜拜，我们要回去了！你自己玩吧！”就这样，跟随着妈妈走出主人家，心惊胆战的，生怕被发现。
回到家里后，妈妈一进门就接到了一个电话，我急忙跑回房间里去。在房里，奶奶正在看着报纸，笑着说道：“乖孙儿，你回来了，让奶奶抱抱！”这时，妈妈“啪”的一声推开门，手里拿着一把棍子，冲着我喊道：“你给我过来，我今天就要打断你的手！让你还偷拿别人东西！”我顿时被吓到了，不敢走过去，奶奶连忙扔开报纸叫道：“怎么啦怎么啦？为什么要打孩子啊！”奶奶挡在我跟前。这时，爸爸也来了，他似乎全都明白了。奶奶还在阻拦着，妈妈拿着棍子却又红润着双眼。奶奶求情道：“他还只是孩子嘛，不用计较那么多了，过去就让它过去吧，以后记住不要就行了嘛！”“妈！爱他，还要会爱他！您这样会害了他的！您这样做，他以后就会不分是非，蒙蔽自我！您这不是爱，而是会祸害他终身的溺爱！”爸爸朝奶奶大吼了一声，奶奶顿时傻了，她也看着我不舍地走开，害怕的我正等着爸爸的挨打。这时，爸爸却抚摸着我的头，意味深长地给我说了一些话，一些对“爱”、对人生异常重要的话……
匆匆已过11年，一家人闲坐小院，望庭前花开花落，观天上云卷云舒，那份悠然自得，岂是外人能知……
夏日的午后，蝉声如织，有喝着奶奶泡的蜜茶，依然是淳朴香甜的味道，爱，在人生转折中已改变成另一种形式……这种爱，是真正的爱、毫无杂质的爱。爱里，微加了一点葱葱茏茏的小幸福……