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    第4课《乡愁》(划重点+双减作业设计)-2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与双减作业设计(原卷版)
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    语文九年级上册4 乡愁(余光中)课后作业题

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    这是一份语文九年级上册4 乡愁(余光中)课后作业题,共8页。试卷主要包含了1.作者借助这邮票,这四种意象前,表修饰等内容,欢迎下载使用。

    第4课 乡愁
    余光中(1928~2017),诗人、散文家,生于江苏南京,后移居台湾。代表作有《乡愁》《等你,在雨中》,诗集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,诗论集《掌上雨》等。
    这首诗写于1972年,当时台湾地区与大陆之间不可以公开往来。但很多台湾同胞其内心深处时时涌动着浓浓的思乡怀土之情。正是在这样的背景下,诗人写下了如泣如诉、充满忧伤之情的《乡愁》。
    字音:邮票(yóu) 乡愁(chóu) 坟墓(mù)
    字形:乡愁 邮票 坟墓 海峡
    多音字:
    形近字:
    墓(坟墓) 枚(一枚) 峡(海峡)
    暮(日暮) 玫(玫瑰) 挟(挟持)
    幕(谢幕) 牧(放牧) 狭(狭长)
    慕(羡慕) 放(放假) 侠(大侠)
    乡愁:思乡的愁闷。
    邮票:邮政部门发行的、用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。
    海峡:两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄通道。
    小时候
    乡愁/是一枚/小小的/邮票
    我/在这头
    母亲/在那头
    长大后
    乡愁/是一张/窄窄的/船票
    我/在这头
    新娘/在那头
    后来啊
    乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
    我/在外头
    母亲/在里头
    而现在
    乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
    我/在这头
    大陆/在那头
    一、1.作者借助这邮票、船票、坟墓、海峡四个意象所表现的乡愁一样吗?
    【参考答案】四个意向所表现的乡愁是不一样的。四节诗分别表现的是母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、故土之思。
    二、这四种意象前,表修饰、限制的数量词和形容词有什么表达效果?
    【参考答案】“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的物象之上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。
    三、诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用?
    【参考答案】如果去掉第四节,充其量只是一首普普通通的思念故乡的诗;有了第四节,前三节就成了铺垫,这一节又画龙点睛,乡愁的诗意升华为“国愁”和“民愁”了。正如诗人所说:具有“纵的历史感,横的地域感,纵横相交而成十字路口的现实感。”这是我国民族传统的乡愁诗在新的时代的特殊地理条件下的变奏,具有以往的乡愁诗不可比拟的广度和深度。
    《乡愁》借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,使之变成具体可感的东西,表达了诗人渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望,也表达了诗人思念家乡的强烈情感。
    1.用具体事物表达抽象情感。乡愁,本来是大家所普遍体验却难以捕捉的情感,如果找不到与之对应的独特的意象来表现,就将流于平庸,堕入空泛。《乡愁》从广泛时空中提取了四个意象,用具体可感的事物寄托情感。用“邮票”代表小时候对母亲的思念,用“船票”表达对妻子的思念,用“坟墓”表现与母亲的死别,用“海峡”抒发家国之思。
    2.构思精巧,富于音韵之美。诗歌以时间为顺序,以感情为线索,以大体相同的诗句和格式,反复咏叹,使情感逐层加深,由思乡、思亲升华到思念祖国。诗歌的结构寓变化于统一之中,既有各小节的均衡、匀称,又有小节内长短句的变化,使诗的形式于整齐中有参差之美。诗歌回环往复,音韵和谐。在每节诗的同一位置上,有重复——“我在这(那)头”;有不同的叠词——“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”;有变换的量词——“枚”“张”“方”“湾”。诗人采用这些艺术手段增强了诗歌的音韵之美。
    一、邮票、船票、坟墓、海峡是怎样具体表达母子深情、夫妻之爱、丧母之哀、家国之思这四种情感的?
    【参考答案】抓住“邮票”这个意象,邮票让人联想到通信,在外求学的学子思念母亲,点点滴滴的思念之情凝聚在这小小的邮票上,邮票虽小,却蕴涵对母亲的思念之情,于是一枚小小邮票引发了他的乡愁。抓住了“船票”这个意象,说长大后的乡愁,一个在异国(异地)孤客的乡愁,是那一张张把他从新娘身边拉走的窄窄的船票引发的乡愁。抓住“坟墓”这个意象,说母亲去世后留给他的乡愁,一个孝子的乡愁,是使他抱恨终生的那一方矮矮的坟墓。抓住了“海峡”这个意象,说现在的乡愁,引发他乡愁的是那一湾浅浅的海峡。个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止,留下长长的余味。
    二、诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?
    【参考答案】“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”四个对象,分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物。这四个阶段分别是:小时候——长大后——后来——现在。 小时候,诗人少小离家,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上。长大后,为生活而奔波,与爱人聚聚离离,船票成了寄托乡愁的媒介。到后来,一方矮矮的坟墓,将“我”与母亲永远分开了!而现在,一湾浅浅的海峡将“我”与大陆隔开。个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止,留下长长的余味。
    三、说说你对“乡愁”的理解。
    【参考答案】示例一:乡愁是一杯陈年老酒,时间越久远,味道越香醇。当游子徘徊在异乡的十字路口,母亲的叮咛会穿过千山万水,在游子的耳边回荡;当游子饱经异乡的凄风苦雨,才发现故乡那低矮的房屋是那样的温馨……
    示例二:血浓于水,那湾浅浅的海峡不会隔断两岸一衣带水的骨肉情,不会稀释两岸人民的中国心。
    示例三:乡土,之所以让人依恋,让人魂牵梦萦,让人为之抛洒热血,是因为它不仅养育了我们,承载着我们成长的印记,而且以灵秀的山水涤荡了我们的灵魂,成为我们的精神归宿。厮守乡土,人们心怀深挚的热爱;离开乡土,人们心怀浓郁的思念。
    一、阅读下面两首诗,完成下面各题。
    【甲】
    乡愁
    余光中
    小时候
    乡愁是一枚小小的邮票
    我在这头
    母亲在那头
    长大后
    乡愁是一张窄窄的船票
    我在这头
    新娘在那头
    后来呵
    乡愁是一方矮矮的坟墓
    我在外头
    母亲在里头
    而现在
    乡愁是一湾浅浅的海峡
    我在这头
    大陆在那头
    【乙】
    乡愁
    席慕蓉
    故乡的歌是一支清远的笛
    总在有月亮的晚上响起
    故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
    仿佛雾里的挥手别离
    别离后
    乡愁是一棵没有年轮的树
    永不老去
    1.下面对【甲】【乙】两首诗的理解与分析正确的一项是( )
    A.【甲】诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中。
    B.【甲】诗选择了邮票、船票、坟墓、海峡这四个意象,这四个意象之间是并列关系。
    C.【乙】这首诗歌通过笛声、月亮等意象,表达出作者个人思乡的忧伤之情。
    D.【乙】诗思乡带给诗人的是甜美的回忆,对故乡的记忆仿佛清晰地印在诗人的梦中。
    2.根据分析现代诗的方法,说说这两首诗之间的异同。
    二、阅读余光中的《乡愁》,完成下面小题。
    小时候
    乡愁/是一枚/小小的/邮票
    我/在这头
    母亲/在那头
    长大后
    乡愁/是一张/窄窄的/船票
    我/在这头
    新娘/在那头
    后来啊
    乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
    我/在外头
    母亲/在里头
    而现在
    乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
    我/在这头
    大陆/在那头
    1.这首诗运用哪些意象来表现乡愁?这样写有什么好处?
    2.联系诗的内容,说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。
    3.请你补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。
    小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。上学后,母爱____________,___________,___________。长大后,母爱藏在枕头里,杭着它,爱绵绵。
    4.对诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”表达效果理解有误的一项是( )
    A.是一种轻描淡写的方式,表现乡愁不是很重。
    B.看似一种轻描淡写方式,把乡愁浓缩于四个面积小重量轻的对象之上。
    C.反衬出诗人内心深处的浓烈的思乡之情。
    D.运用反衬更引起人们对祖国和平统一的渴望与深思。

    (zhǎng)长大

    (qīn)亲人
    (cháng)长短
    (qīng)亲家
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