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专题01 字音、字形-2023年中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）原卷版

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2022中考语文真题汇编与解析（全国通用）原卷版

专题01 字音、字形

七年级上册
1.春
嗡(wēng) 酝酿(niàng) 喉咙( hóu lóng) 应和(hè) 风筝(fēng zheng)抖擞(sǒu) 黄晕(yùn) 蓑笠(suō li) (朗)润 (嘹)亮
2.济南的冬天
着(zhuó)落宽敞(chang) 贮(zhù)蓄澄(chéng)清一(髻)儿白花
3.*雨的四季
花苞(bāo) 棱(léng)镜粗犷(guǎng) 衣裳(yī shang)铃铛(líng dang) 静谧(mì) 屋檐(yán) 莅(li)临吝啬(lin sè) 淅(沥) (娇)媚干涩(sè) 草(垛) 粗(犷) 草垛(duò) (睫)毛绿(茵茵) 咄(duō)咄逼人
4.古代诗歌四首
碣(jié)石澹(dàn)澹竦峙(sǒng zhì) (萧)瑟 (杨)花夜(郎) 枯(藤) 天(涯)
5.秋天的怀念
瘫痪(tān huàn)捶(chuí)打憔悴(qiáo cuì) 央(yāng)求絮叨(xù dao) 翻来(覆)去 (诀)别烂(漫)
6.散步
嫩(nèn)芽分歧(qí) 一霎(shà) 粼( lín) 粼 (信)服取(决) 各得(其)所
7.*散文诗二首
蒂(di) 梗(gěng) 匿(nì)笑祷(dǎo)告姊(zǐ)妹徘徊(huái) 荫(yīn)蔽流转(zhuǎn)
(菡)萏 (鼓)斜
8.《世说新语》二则
差(chā)可拟尊君在不(fǒu) 谢太(傅) 雪(骤) 相(委)而去
9.从百草园到三味书屋
窜(cuàn) 觅(mì) 拗(ǎo) 倜傥(tì tǎng) 盔( kuī)甲轻(捷) 云(霄) 和(蔼) 倜(傥) 淋(漓) 人声(鼎)沸
10.*再塑生命的人
感慨(kǎi) 搓捻(cuō niǎn) 绽(zhàn)开惭愧(kuì) 企(qǐ) 盼疲倦不堪(kān)混(hùn)为一谈恍(huǎng)然大悟
拼(凑) (截)然不同 (怦怦)直跳小心(翼翼) 奥(秘) 花团锦(簇)
11.《论语》十二章
愠(yùn) 笃(dǔ)志一(箪)食 (陋)巷曲(肱)
12.纪念白求恩
冀(ji) 派遣(qiǎn) 殉(xùn)职狭隘(ài) 热忱(chén) 鄙(bǐ)薄拈(niān)轻怕重
(殉)职狭(隘) 热(忱) 纯(粹) (拈)轻怕重 (漠)不关心麻木不(仁) 精(益)求精

13.植树的牧羊人
栋(dòng) 戳(chuō) 慷慨(kǎi) 帐篷(zhàngpeng)废墟(xū) 坍(tān)塌溜达(liū da) 琢(zuó)磨水渠(qú) 流淌(tǎng) 刨(páo)根问底慷(慨) 帐(篷) 废(墟) (坍)塌呼(啸) (琢)磨水(渠) 流(淌) (刨)根问底
14.*走一步,再走一步
灼(zhuó) 趴(pā) 附和(hè) 突兀(wù) 怦(pēng)怦晕眩(xuàn) 哭泣(qì) 呻吟(yín) 恍(huǎng)惚参差(cēn cī)不齐晕(眩) (暮)色惊慌失(措)
15.诫子书淫(yín)慢
穷(庐) 险(躁)
16.猫
倚( yǐ) 妄(wàng) 懒惰(duò) 怂(sǒng)恿怅(chàng)然蜷(quán)伏叮嘱(zhǔ) 惩(chéng)戒虐(nüè)待畏罪潜(qián)逃怂(恿) 安(详) (蜷)伏
17.*动物笑谈
敛(liǎn) 哺(bǔ)乳羞怯(qiè) 禁(jìn)锢鹦(鹉) 温(驯) 禁(锢) 余(晖) 怪(诞)不(经)大相(径庭) 神采(奕奕)
18.狼
窘( jiǒng) 眈(dān)眈黠(xiá) (缀)行 (苫)蔽 (尻)尾 (禽)兽
19.皇帝的新装
称(chèn)职妥当(dàng) 钦差(chāi) 滑稽(ji) 圈(quān)定狡(jiǎo)猾头衔(xián) 勋章(xūn)骇(hài)人听闻随声附和(hè) 御(聘) (炫)耀 (狡)猾头(衔) (骇)人听闻
20. 天上的街市
陈(chén)列 (缥缈)
21.*女娲造人
莽(mǎng)莽掺和(chān huo) (蓬)勃 (澄)澈 (掺)和气(概) (绵)延
22.寓言四则
庇(bì)护较量(liàng) 杞(qǐ)人忧天雕(像) (庇)护爱(慕) (杞)人忧天

七年级下册
1.邓稼先
元勋(xūn) 奠(diàn)基选聘(pin) 昼(zhòu)夜挚(zhì)友殷(yān)红可歌可泣(qì) 鲜(xiǎn)为人知至死不懈(xiè) 鞠躬尽瘁(cuì)当(dāng)之无愧锋芒毕露(lù) 选(聘) (谣)言 (挚)友 (鞠)躬尽瘁家(喻)户晓锋芒(毕)露妇(孺)皆知
2.说和做
小楷(kǎi) 卓(zhuó)越迭(dié)起澎湃(pài) 锲(qiè)而不舍目不窥(kuī)园慷慨(kǎi)淋漓气冲斗(dǒu)牛抱(歉) (秩)序深(宵) (迭)起 (澎)湃 (锲)而不舍 (沥)尽心血慷(慨)淋漓
3.*回忆鲁迅先生(节选)
舀( yǎo) 揩( kāi) 咳嗽( ké sou) 调(tiáo)羹绞(jiǎo)肉校(jiào)对草率(shuài) 抹(mǒ)杀疙瘩(gē da) 深恶(wù)痛绝 (绞)肉 (薪)金 (校)对草(率) 吩(咐)
4.孙权劝学卿(qīng)
(涉)猎 (刮)目相待
5.黄河颂
高山之巅(diān) 气(魄) 狂(澜) 屏(障)
6.老山界
峭(qiào)壁咀嚼(jǔ jué) 呜咽(yè) 苛(kē)捐杂税酣(hān)然入梦不可捉(zhuō)摸
(攀)谈骨(碌) (督)促 (灌)输苛(捐)杂税不可捉(摸)
7.*土地的誓言
碾(niǎn) 挚(zhì)痛嗥(háo)鸣山涧(jiàn) 高粱(gāo liang) 亘(gèn)古默契(qì) 田垄(lǒng) 镐头(gǎo tou) 丰饶(ráo) 污秽(huì) 耻(chǐ)辱高(粱) 斑(斓) (谰)语
默(契) 田(垄) 丰(饶)
8.木兰诗
可汗(hán) 鞍鞯(ān jiān) 燕(yān)山辔(pèi)头戎(róng)机胡骑(jì) 金柝(tuò) 朔(shuò)气红妆(zhuāng) 机杼(zhù) 云鬓(bìn) 军(帖) (傍)地雄(雌)
9.阿长与《山海经》
掷(zhì) 憎恶(zēng wù) 竹竿(gān) 辫子(biàn zi) 胸脯(pú) 疮(chuāng)疤诘(jié)问哀悼(dào) 书斋(zhāi) 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō) 菩(萨) 竹(竿) 烦(琐) (辫)子哀(悼)
10. 老王
取缔(dì) 蹬(dēng) 捎(shāo) 门框(kuàng) 荒僻(pì) 滞(zhì)笨侮(wǔ)辱愧怍(zuò) (惶)恐荒(僻) 取(缔) 愧(怍)
11.*台阶
蹦(bèng) 撬( qiào) 磕(kē) 门槛(kǎn) 晌(shǎng)午头颅(lú) 庄稼茬(chá) (晌)午烦(躁) 头(颅) 微不足(道)
12.卖油翁
自矜(jin) 家圃(pǔ) 睨(nì) 酌(zhuó)油 (忿)然 (覆)其口笑而(遣)之
13.叶圣陶先生二三事
商酌(zhuó) 恳(kěn)切譬(pì)如朦(méng)胧累赘(léi zhui) 别扭(biè niu) 拖沓(tà) 妥帖(tiē) 诲(huì)人不倦不耻(chǐ) 下问颠沛(pèi)流离以身作则(zé) (恳)切鞠躬尽(瘁) 妥(帖) (诲)人不倦以身作(则)
14驿路梨花
寨(zhài) 撵(niǎn) 迷茫(máng) 陡(dǒu)峭露(lù)宿竹篾(miè)
简陋(lòu) 修葺(qì) 晶莹(yíng) (驿)路 (陡)峭竹(篾) 晶(莹)
15.*最苦与最乐
揽(lǎn) 契(qi)约监督(dū) 循(xún)环如释(shì)重负悲天悯(mǐn)人
(契)约悲天(悯)人
16.短文两篇
案牍( dú) 淤( yū)泥亵(xiè)玩 (鸿)儒
17.紫藤萝瀑布
瀑(pù)布迸(bèng)溅挑(tiǎo)逗枯槐(huái) 遗憾(hàn) 忍俊不禁(jin)
仙露琼(qióng)浆盘虬(qiú)卧龙 (迸)溅繁(密) (笼)罩遗(憾) 仙露(琼)浆
18.*一棵小桃树
忏(chàn)悔哆嗦(duõ suo)执着(zhuó) 服侍(shì) 猥(wěi)琐渺(miǎo)小
(褪)尽幼稚(zhì)服(侍)颤(chàn)抖猥(琐)赤裸(luǒ)(孱)头 (渺)小幼(稚) (颤)抖
19.*外国诗二首
瞬(shùn)息涉(shè)足荒草萋( qī)萋 (涉)足荒草(萋萋)
21. 古代诗歌五首
怆(chuàng)然 (岱)宗
21.伟大的悲剧
拽(zhuài) 辜(gū)负凛( lin)冽吞噬( shi) 疲惫(bèi) 钦(qīn)佩
鲁莽(mǎng) 毡(zhān)鞋保佑(yòu) 厄(è)运拯(zhěng)救忧心忡(chōng)忡
海市蜃(shèn)楼羸( léi)弱怏(yàng)快不乐毛骨悚(sǒng)然告罄(qing) 堡(垒) 疲(惫) (姗姗)来迟忧心(忡忡) 语无(伦)次海市(蜃)楼毛骨(悚)然 (怏怏)不乐吞(噬) (羸)弱告(罄)
22.太空一日
弧( hú)形炽(chì)热屏(bǐng)息凝神轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 模拟(nǐ) 遨(áo)游严谨(jǐn) 稠(chóu)密概率(l1ǜ) 烧灼(zhuó) 五脏(zàng)六腑千钧(jūn)重负 (弧)形 (炽)热轮(廓) 俯(瞰) 模(拟) 严(谨) (稠)密 (概)率千(钧)重负耐人寻(味)
23.*带上她的眼睛
漫(màn)步迟钝(dùn) 闲暇(xiá) 凸(tū)现拍摄(shè) 蔚(wèi)蓝
吟(yín)唱孤零(líng)零心有灵犀(x) 点(缀) (漫)步迟(钝)
闲(暇) (蔚)蓝合(拢) 不(期)而至心有灵(犀) 天(涯)海角
24.河中石兽
沧(cāng)州木杮(fèi) 湮(yān) 啮(niè) 溯(sù)流

八年级上册
1.消息二则
溃(kuì)退要塞(sài) 锐不可当(dāng) (泄)气 (督)战业(已) (摧)枯拉朽锐不可(当)
2.首届诺贝尔奖颁发
颁(bān)发遗嘱(zhǔ) 仲(zhòng)裁巨额(é) (建)树仲(裁)
3.“飞天”凌空
--跳水姑娘吕伟夺魁记
翘(qiáo)首轻盈(yíng) 悄(qiǎo)然屏(bǐng) 息敛(liǎn)声 (凌)空 (潇)洒由(衷)
眼花(缭)乱
4.一着惊海天
--目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
着(zhuó)舰舰艉(wěi) 桅杆(wéi gān) 娴熟(shú) 咆(páo)哮紧绷(bēng)
镌(juān)刻一丝不苟(gǒu) 殚(dān)精竭虑桅(杆) 浩(瀚) (娴)熟一丝不(苟)
5.国家公祭,为佑世界和平
祀(sì) 国殇(shāng) 惨绝人寰(huán) 篡(cuàn)改振聋发聩(kuì) 杀(戮) (篡)改 (呓)语
惨绝人(寰) 振聋发(聩)
6.藤野先生
挟(xié) 樱(ying)花绯(fei)红宛(wǎn)如畸(ji)形不逊(xùn) 匿(nì)名诘( jié)责教诲(huì) 杳(yǎo)无消息深恶(wù)痛疾落(第) (凄)然教(诲) 油光可(鉴) 抑扬顿(挫)
7.回忆我的母亲
妯娌(zhóu li) 溺(nì) 佃(diàn)农不辍(chuò)劳(碌) 私(塾) (周)济慰(勉) 不(辍) 为富不(仁)
8.*列夫·托尔斯泰
颊( jiá) 黝(yǒu)黑粗糙(cāo) 平庸( yōng) 滞(zhì)留酒肆(sì)
胡髭(zī) 长髯(rán) 一绺(liǔ) 鬈(quán)发锃(zèng)亮入鞘(qiào)
涟(lián)涟盎(àng)然 (崎)岖愚(钝) (器)宇蒙(昧) (缰)绳禁(锢) 侏(儒)
9.*美丽的颜色
骤(zhòu)雨窒(zhì)息筋(jin)疲力尽踱( duó)着猝(cù)然钋(pō)
(燥)热 (沥)青吹(嘘) (荧)光 (和)颜悦色
10.三峡
素湍(tuān) 飞漱(shù) 重岩叠(嶂) (曦)月 (属)引
11. 短文二篇
藻荇(xìng) 四时(俱)备沉(鳞竞)跃 (欣)然起行
12.*与朱元思书
缥(piǎo)碧轩邈(miǎo) 泠(líng)泠鸢(yuān)飞戾(li)天经纶(lún) 横柯(kē) 经(纶)
13.唐诗五首
东皋( gāo) 驱犊(dú) (徙)倚采(薇) 居(延) (候)骑新(燕)
14.背影
迂( yū) 拭(shì) 搀(chān) 交卸(xiè) 簌(sù)簌踌躇(chóu chú) 蹒( pán)跚琐屑(xiè) 差(chāi)使举箸( zhù) 奔丧( sāng) 交(卸) 狼(藉) (赋)闲马(褂) (蹒跚) 颓(唐) (琐)屑
15.白杨礼赞
主宰(zǎi) 倦怠(dài) 丫(yā)枝晕(yùn)圈倔(jué)强婆娑(suō) 虬(qiú)枝秀颀( qí) 鄙(bǐ)视坦荡如砥(dǐ) 潜(qián)滋暗长恹(yān)恹欲睡不折不挠(náo) 开(垦) (虬)枝
旁(逸)斜出
16.*散文二篇
兴(xìng)味洗涤(dí)遏(è)制濒(bin)临繁(殖) (凋)谢深(渊) 星(辰) 乍(zhà) 吆喝(he)
17. *昆明的雨
篱笆(ba)密匝(zā)匝格调(diào)鸡纵( zōng)绿釉(yòu)(暮)年张目(结)舌雄(跨) 记载(zǎi)
18. 中国石拱桥
桥(墩) 推崇(chóng) 推(崇) 惟妙惟肖(xiào) 序(幕) 巧妙绝(伦)
19.苏州园林
丘壑(hè) 依傍(bàng) 雕镂(lòu) 斟酌(zhēn zhuó) 轩榭(xiè) 重峦(luán)叠嶂
(映)衬嶙(峋) (蔓)延因地(制)宜自出(心)裁
20.*蝉
轧(yà)扁暴(bào)晒隧( suì)道恶劣( liè) 纤(xiān)维防御(yù) 顾忌(ji) 跳蚤(zao)车辙(zhé) 黏(nián)土寻觅(mi) 喧嚣(xiāo) 金蜣( qiāng) 涂墁( màn) 罅(xià)隙蚊蚋( ruì) 钹( bó)声窠(kē) 车(辙) 鱼(鳍) (倒)悬无动于(衷) 防(御)
21.*梦回繁华
汴(biàn)京绢(iuàn)木题跋(bá) 岔(chà)道舳(zhú)舻汴(biàn)京
22. *梦回繁华
沉檀(tán) 绢(juàn)本擅(shàn)长摩肩接踵(zhǒng) 驮(tuó)队冗(rǒng)长田畴(chóu) 摄(shè)取络绎(yì)不绝 (翰)林遒劲(jìng) 长途(跋)涉城(郭) 簇(cù)拥摩肩接(踵)田(畴) 络(绎)不绝
22《孟子》三章
畎(quǎn)亩丈夫之冠(guàn) 拂(bì)士 (妾)妇之道 (版)筑 (拂)乱
23.愚公移山
荷(hè)担箕畚(jī běn) (孀)妻
24.*周亚夫军细柳
彀(gòu)弓弩(nǔ) 诏(zhào) 揖(yī) 曩(nǎng) (棘)门兵(刃) 介(胄)之士
25.诗词五首
燕(yān)脂谩(màn)有东(篱) 欲(辨) 提(携) 折(戟)

八年级下册
1.社戏
钳(qián) 撮( cuō) 桕(jiù) 棹(zhào) 楫(j1) 归省(xng) 叉(chà)港偏僻(pì) 行(háng)辈嘱(zhǔ)咐怠(dài)慢撺掇(cuān duo) 凫(fú)水潺(chán)潺屹(yì)立家眷(juàn) 皎(jiǎo)洁偏(僻) 撺(掇) (踊)跃 (屹)立
2.回延安
盏(zhǎn) 羊肚(dǔ) 糜( méi)子脑畔(pàn) 眼眶(kuàng) (登)时油(馍) 脑(畔) 眼(眶)
3.*安塞腰鼓
恬(tián)静亢(kàng)奋晦(huì)暗束缚(fù) 羁(ji)绊闭塞(sè) 冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止瞳(仁) (晦)暗羁(绊) 严(峻) 震(撼) 磅(礴) (辐)射 (渺)远
3.*安塞腰鼓
恬(tián)静亢(kàng)奋晦(huì)暗束缚(fù) 羁(ji)绊闭塞(sè) 冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止瞳(仁) (晦)暗羁(绊) 严(峻) 震(撼) 磅(礴) (辐)射 (渺)远
4.*灯笼
争讼(sòng) 斡(wò)旋怅(chàng)惘锵(qiāng)然幽悄(qiǎo) 马前卒(zú) 熙(x)熙然
争(讼) 静(穆) 思(慕) 怅(惘) (褪)色 (燎)原人情(世)故
5.大自然的语言
翩(piān)然孕(yùn)育农谚(yàn) 连翘(qiáo) (萌)发次(第) (翩)然农(谚) 海(棠) 悬(殊) (销)声匿迹草长(莺)飞
6.阿西莫夫短文两篇
臀( tún) 褶(zhě)皱携(xié)带两栖(qī) 劫难(nàn) 陨(yǔn)石追溯( sù)
骨(骼) (漂)移流(逝) (彗)星潮(汐) 致(密) 天衣无(缝)
7.*大雁归来
蹼(pǔ) 鹬(yù) 雉(zhì) 缄(jiān)默迁徙(xī) 沼(zhǎo)泽凋(diāo)零弥(mí)漫
雾(霭) (瞄)准 (狩)猎 (喧)嚷枯(燥) 稀(疏) 弥(漫)
8.*时间的脚印
掸(dǎn) 沙砾(li) 山麓(lù) 龟(jūn)裂 (踪)迹装(置) 腐(蚀) 沙(砾) 山(麓) 沟(壑)
(帷)幕
9.桃花源记
俨(yǎn)然黄发垂髫(tiáo) (豁)然开朗 (俨)然 (阡)陌 (垂)髫
10.小石潭记
怡(yǐ)然俶(chù)尔翕(x)忽幽邃( suì) 悄(qiǎo)怆 (篁)竹清(冽) 幽(邃)
11.*核舟记
有奇(jī) 箬( ruò)篷糁(sǎn) 篆(zhuàn)章 (贻)余弥(勒) (矫)首壬(戌)
12.《诗经》二首
窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(hǎo qiú) 溯洄( sù huí) 沚(zhǐ) (雎)鸠 (寤)寐 (蒹)葭
白露未(晞)
13.最后一次讲演
卑劣(liè) 卑鄙(bǐ) 蛮横(hèng) 挑拨离间(jiàn)(晓)得无(耻) (诬)蔑 (屠)杀 (捶)击恐(怖) 赋(予)
14.应有格物致知精神
瞭(liào)望缅(miǎn)怀彷(páng)徨 (瞭)望 (缅)怀探(察) (检)讨 (彷)徨格物(致)知
(袖)手旁观不知所(措)
15我一生中的重要抉择
干(gān)预堕(duò)落狡(jiǎo)辩阳奉阴违(wéi) 强(qiǎng)词夺理 (抉)择扶(植) 阻(碍)
(趋)势狡(辩) 阳奉阴(违) 招摇(撞)骗强(词)夺理平(易)近人不修边(幅)
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年
指摘(zhāi) 襁(qiǎng)褓萦(yíng)绕绚(xuàn)丽枷(jiā)锁拙(zhuō)劣奠(diàn)定挚(zhì)爱暴风骤(zhòu)雨相辅(fǔ)相成 (浩)劫 (萦)绕 (绚)丽 (枷)锁目(睹) (挚)爱 (钟)爱分崩离(析) 行将就(木)
17.壶口瀑布
铸(zhù) 推搡(sǎng) 霎(shà)时寒噤(jìn) 出轧(zhá) 迂(yū)回汩汩( gǔ) 怒不可遏(è) 告(诫) 推(搡) 驰(骋) 湿(漉漉) (震)耳欲聋前呼后(拥) 怒不可(遏)
18.在长江源头各拉丹冬
黧(li)黑棱(léng)角虔(qián)诚蠕(rú)动懈(xiè)怠消长(zhǎng) 衰竭(jié)
(腈)纶 (恭)顺 (敦)实蜿(蜒) (漫)溢演(绎) 接(踵)而至 (历历)在目 (漫)不经心
19.*登勃朗峰
雇(gù) 翌(yì)日巉(chán)峻拾(shè)级穹(qióng)顶妩(wǔ)媚 (缭)绕(穹)顶颠簸(bǒ)浮(躁)颠(簸)旷(kuàng)野打(嗝)(旷)野纷至沓(tà)来轻歌(曼)舞瞬(息)万变 (纷)至(沓)来
名(副)其实
20.*一滴水经过丽江
闸(zhá) 砚(yàn) 蘸(zhàn) 矗(chù)立映(yìng)照苍劲(jìng) 翡(fěi)翠眺(tiào)望擦拭(shì) (喧)哗 (映)照 (眺)望擦(拭) 目(眩)神迷
21.《庄子》二则
鲲(kūn) 抟(tuán) 濠(háo)梁尘(埃) 鲦(tiáo)鱼 (循)其本 (扶)摇兑(yuè)命
22.《礼记》二则
学(xiào)学半矜(guān) 讲信修(睦) 盗(窃)乱(贼)
23. *马说
(骈)死祗( zhǐ) 槽枥(li) 尽(粟)一石执(策) 外见(xiàn)
24.唐诗二首
布衾(qīn) 沉塘(坳) 突兀(wù) 俄(顷) (叱)牛
九年级上册
1.沁园春·雪
莽(mǎng)莽妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán) 多(娇) 天(骄)
2.我爱这土地
喉咙( lóng) 黎( li)明 (嘶)哑汹(涌)
3. 乡愁
坟( fén)墓海(峡)
4.你是人间的四月天
--一句爱的赞颂
娉(ping)婷冠(guān)冕呢喃(ní nán) 鲜(妍) 冠(冕)
5.我看
丰润(rùn) 忧戚(qī) 飘逸(yì) (勃)发摇曳(yè) 飘(逸) (漫)游 (流)盼
6.敬业与乐业
旁骛(wù) 亵渎(xiè dú) 强聒(guō)不舍 (征)引旁(骛) 秘(诀) 羡(慕) 亵(渎) (妄)想
杜(绝) (断)章取义强(聒)不舍
7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
赞誉(yù) 恍(huǎng)若惊骇(hài) 瞥(piē)见赞(誉) 绸(缎) (琉)璃劫(掠) 制(裁) 富丽堂(皇)
8.*论教养
恪(kè)守汲(jí)取箴(zhēn)言 (遵)循 (贸)然彬(bīn)彬有礼 (涵)养大发雷(霆) 自吹自擂(léi) 一(意)孤行矫(jiǎo)揉造作附(庸)风雅 (矫揉)造作
9*精神的三间小屋
广袤(mào) 积攒(zǎn) 宽宥(yòu) 游弋(yi) 濡(rú)养麾(huī)下嘟囔(nang) 自惭形秽(huì) 间(jiān)不容发鸠(jiū)占鹊巢困(厄) (濡)养灰(烬)
形(销)骨立鸠占(鹊)巢李代桃(僵) 相得益(彰) 可望而不可(即)
10.岳阳楼记
浩浩汤(shāng)汤日星隐曜(yào) 岸芷(zhǐ) 汀(ting)兰政通人(和) 朝(晖)夕阴 (樯)倾(楫)摧
忧(谗)畏讥
11.醉翁亭记
伛偻(yǔ lǔ) 野蔌( sù) 觥(gōng)筹交错琅(琊) 环(滁) 岩穴(暝) 酒(洌) (苍)颜
12.*湖心亭看雪
更(gēng)定雾凇(sōng) 沆砀(hàng dàng) 拥(毳) 雾(凇)
13.诗词三首
绮( qǐ)户 (歧)路金(樽) 宫(阙)
14.故乡
阴晦(huì) 瓦楞(léng) 猹( chá) 五行(xíng) 秕(bǐ)谷鹁鸪( bó gū) 獾(huān )猪颧(quán)骨愕(è)然嗤( chī)笑应(yìng)酬寒噤(jìn) 折(shé)本黛(dài)色惘(wǎng)然恣睢(zì suī) 祭祀(sì) 廿(niàn) 阴(晦) 瓦(楞) 鄙(夷) 潮(汛) (伶俐) 隔(膜)
15.我的叔叔于勒
阔绰(chuò) 栈(zhàn)桥拮据(jié jū) 牡蛎(li) 撬(qiào)开煞(shà)白褴褛(lán lǔ) 别墅(shù) 女婿(xu) 阔(绰) (拟)定 (栈)桥 (拮)据牡(蛎) 恭(维) (糟)蹋端(详) (郑重)其事
16.*孤独之旅
觅(mi)食给(ji)予茬(chá) 抠(kōu) 撩(liáo)逗掺(chān)杂驱(qū)除空(旷) 歇(斯)底里
17中国人失掉自信力了吗
搽(chá) 诓(kuāng)骗 (渺)茫 (摧)残 (诓)骗
18.怀疑与学问
譬(pi)如停滞(zhì) 视(察) 虚(妄)
19.*谈创造性思维
孜(zī)孜不倦持之以恒(héng) 根深(蒂)固
20.*创造宣言
中(zhòng)伤遁( dùn)词懦(nuò)夫豢(huàn)养灌溉( gài) (遁)词走(投)无路
21.智取生辰纲
怨怅(chàng) 虞(yú)候嗔(chēn)怪恁(nèn)地厮( sī) 朴(pō)刀面面厮觑(qù) 兀(wù)的剜(wān)口割舌歇息(xiē xi) 干系(gān xì) 逞(chěng)能勾当(gòu dàng) (颠)倒聒(噪)
22.范进中举
星宿(xiù) 公讳(huì) 锭(dìng)子带挈(qiè) 腆(tiǎn)着桑梓(zǐ) 啐( cuì) 绾(wǎn) 作揖(yī) 见教(jiào) 盘缠(chan) 侥(jiǎo)幸不省( xǐng)人事怨怅(chàng) 虞(yú)候嗔( chēn)怪恁(nèn)地厮( sī) 朴(pō)刀面面厮觑(qù) 兀(wù)的剜(wān)口割舌
歇息(xiē xi) 干系(gān xì) 逞(chěng)能勾当(gòu dàng) (颠)倒聒(噪)
22.范进中举
星宿(xiù) 公讳(huì) 锭(dìng)子带挈(qiè) 腆(tiǎn)着桑梓( zǐ) 啐( cuì) 绾(wǎn) 作揖(yī) 见教(jiào) 盘缠(chan) 侥(jiǎo)幸不省(xǐng)人事带(挈) 不省人(事)
23.*三顾茅庐
拜谒(yè) 愧赧(nǎn) 鄙( bǐ) 贱纶(guān)巾鹤氅(chǎng) (疏)懒 (箪)食壶(浆)
24.*刘姥姥进大观园
发怔(zhèng) 岔(chà)气筵(yán)席 (调)停 (筵)席

九年级下册
1祖国啊，我亲爱的祖国
干瘪(biě) 驳(bó)船 (簇)新 (淤)滩笑(涡)
2. *梅岭三章
旌(jing)旗 (阎)罗 (捷)报血雨(腥)风取义成(仁)
3. *短诗五首
舵(duò)手海(涛)
4.海燕
胆怯(qiè) 飞窜(cuàn) (苍)茫 (熄)灭
5.孔乙己
茴(huí)香豆间(jiàn)或荤(hūn)菜侍(shì)候绰(chuò)号笔砚(yàn) 夹袄(ǎo) (惋)惜乱(蓬蓬) 不屑置(辩)
6.变色龙
魁梧(wu) 筛(shāi)子醋栗(li) 契诃(hē)夫旗帜(zhì) 惦(diàn)记恐吓(hè)
(坎)肩洋(溢) (径)自无精打(采) (异)想天开
7.*溜索
涓(juān )涓战战兢(jing)兢脑髓(suǐ) 腮(sāi) 坠(zhuì) 呕(ǒu)
盘桓(huán) 扭绞( jiǎo) 顷(qǐng)刻盘(桓) (顷)刻千(钧)之力
8.*蒲柳人家(节选)
擀(gǎn)面杖腌臜(āza) 捯(dáo)气咔(kā)吧呱(gū)呱坠地坍塌(tān)
荣膺(ying) 隐匿(nì) 断壁残垣(yuán) 官讳(huì) 戏谑(xuè) 咬文嚼(jiáo)字
痱( fèi)子如坐针毡(zhān) 烟囱(cōng) 驾驭(yù) 熏陶(táo) 憋( biē)闷
掂量(diān liang) (惋)惜乱(蓬蓬) 不屑置(辩)
6.变色龙
魁梧(wu) 筛(shāi)子醋栗(li) 契诃(hē)夫旗帜(zhì) 惦(diàn)记恐吓(hè)
(坎)肩洋(溢) (径)自无精打(采) (异)想天开
7.*溜索
涓(juān)涓战战兢(jing)兢脑髓( suǐ) 腮(sāi) 坠(zhuì) 呕(ǒu) 盘桓(huán) 扭绞(jiǎo) 顷(qǐng)刻盘(桓) (顷)刻千(钧)之力
8.*蒲柳人家(节选)
擀(gǎn)面杖腌臜(āza) 捯(dáo)气咔(kā)吧呱( gū)呱坠地坍塌(tān)
荣膺(ying) 隐匿(ni) 断壁残垣(yuán) 官讳(huì) 戏谑( xuè) 咬文嚼(jiáo)字
痱( fèi)子如坐针毡(zhān) 烟囱(cōng) 驾驭(yù) 熏陶(táo) 憋(biē)闷掂量(diān liang)
荣(膺) 断壁残(垣) 如坐针(毡) 烟(囱) 驾(驭) (熏)陶礼(聘) 两(肋)插刀天(伦)之乐
9. 鱼我所欲也
箪(dān)食不(辩)礼义 (乡)为身死
10.*唐雎不辱使命
怫(fú)然徒跣(xiǎn) 抢(qiāng)地缟(gǎo)素 (怫)然唐(雎) 白虹(贯)日
11.送东阳马生序
嗜( shì)学逾(yú)约加冠(guān) 叩( kòu)问叱咄(chi duō) 负箧(qiè)曳屣(xǐ)
绮(qǐ)绣 (援)疑(质)理 (皲)裂 (yùn)袍 (慕)艳
12.词四首
千(嶂)里分麾(huī) (羌)管的(di)卢 (鬓)微霜 (蛾)眉狡黠(xiá)
13.短文两篇诘(jié)难吹毛求疵(cī) 味同嚼(jiáo)蜡统(筹) (藻)饰涉(猎) 聪(颖) 劝(诫)
14. 山水画的意境
惆怅(chàng) 真(挚) 朝朝(暮暮) 浮光(掠)影
15.*无言之美
谚(yàn)语铢(zhū)两悉称栩(xǔ)栩如生信手拈(niān)来意(蕴) 附(丽) (姑)且 (笼)统寂(寥)
16.*驱遣我们的想象
桥堍(tù) 契(qì)合海啸(xiào) 苟(gǒu)安拘泥(nì) 歌(谣) (驱)遣 (旷)远
17.屈原(节选)
虐(nüè)待诡谲(jué) 瘦削(xuē) 犀(利)非难(nàn) 收(揽) 睥睨( pì ni) 哗(huá)众取宠
18.天下第一楼(节选)
幌(huǎng)子忌讳(huì) 拾掇(duo) (鼎)盛骂骂咧( liē)咧侦(缉) 怯(懦) 雕(梁)画(栋)
19.枣儿
咀嚼( jǔ jué) 囫囵(hú lún) 竹匾(biǎn) 掸(dǎn)去喃(nán)喃自语 (掸)去无可(奈)何
20.曹刿论战玉帛(bó)
曹(刿) 旗(靡)
21.*邹忌讽齐王纳谏
昳(yì)丽期(ji)年 (昳)丽 (弗)如
22.*陈涉世家
阳夏(jiǎ) 度(duó) 陈胜王(wàng) 忿恚(huì) 笞(chī) 蕲( qí) 鸿(鹄) 左(適) (罾)
(篝)火念(恚) (蕲)
23.出师表
陟(zhì)罚臧否(pǐ) 行(háng)阵夙(sù)夜驽(nú)钝咨诹(zōu) 引(喻)失义 (裨)补(阙)漏 (斟)酌
24.诗词曲五首
舂(chōng)谷掣(chè) 兜鍪( móu) (瀚)海 (阑)干 (辕)门 (汗)青

★辨析字音字形的方法：
1.以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如"气慨"、"扑溯迷离，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现:慨读kǎi，概读aài，此处应为"概":溯读sù，朔读shuò，此处应为"朔"。
2.以形辨形
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如"有志者事竞成”、"拌脚石"等词语，逐一锁定偏旁进行分析:"竞”应为"竟”，"终于"的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊"从”“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3.以义辨形
不明词义或误解话义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错知别字，用逐一释义的方式看:成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”:“穿”不合词义，应为“川”(河流)。
4.结构推形
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出:“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”，“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。
5.来源推形
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。

★字音题的解题方法
中考对常用字读音的考查,通常是以选择题或填空题的形式出现在试卷中，属于难度较低的试题。
考查的字大多是多音字和易误读的字。这些字大多属于日常应用范围,但因为习惯方言等原因容易读错。要做好中考字音题,应从以下几方面入手。
1.看是否违背拼写规则
如“iou、uei、uen”前面加声母的时候，有没有写成“iu、ui、un”。另外,看调号的标注位置是否正确,如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“hǎo qiú”,不应拼写成“hǎo qíu” 。
2.谨防误读形声字
形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。因形声字声旁而误读，是字音误读中最常见的现象。在现代汉语7000多个通用汉字中,形声字占80%以上，但其中只有大约1/4的形声字的声旁和整个字的读音完全相同。所以，在遇到形声字的时候，我们不能有投机取巧的心理,应以字典的注音为准。常见的错误有:①因声旁误读。如“酗”读 xù 而不读 xiōng,“酵”读 jiào 而不读 xiào,“畸”读 jī 而不读 qí。②因形近误读。如“券”“卷”字形相近,“券”读 quàn,“卷”读 juàn
3.熟练掌握多音字
多音字就是有多个读音的字,不同的读音往往意义。词性也不同，因此其用法也不同。我们要根据具体语境来确定字的读音或意义,主要从以下六个方面来掌握
(1)读音、意义、词性都不同,通过读音区别意义、词性。如:
数 shǔ(动词) 数落数不清数得着
shù(名词) 数据数量数额
shuò(副词) 数见不鲜
(2)一些字单用时和用于合成词时读音不同，通过读音分辨用法。如:
逮dǎi(限于单用)逮老鼠逮蜻蜓
dài(用于合成词)逮捕力有未逮
(3)有些字在口语和书面语中读音不同，通过读音区分。如:
核hé(书面语) 核桃核心细胞核
hú(口语) 杏核儿煤核儿
(4)留心文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成的多音字。如:
龟 guī 乌龟
龟缩(jūn 龟裂
(5)注意特定的人名和地名。如:
单dān 单位简单菜单
Shàn 姓单单县(地名)
chán单于(匈奴君主的称号)
（6）方言词汇造成的多音。如:
忒tè 差忒(差错)
tuī/tēi(方言)风忒大房子忒小
4.准确区分同音字
同音字是语音相同的字，即声母、韵母、声调完全相同的字。对于同音的形声字,我们要注意从形旁和字义上来区分,如“辨、辫、辩”“婵、禅、蝉”等;常用的同音字，要从搭配上来区分,如“克服”不能写成“刻服”等。
5.改正习惯性误读
日常生活中,很多人经常读错某些字，从而误将错误读音视为正确的。如“剖”的正确读音为pōu,很多人习惯性误读成 pāo 或 pō;“麻痹”中“痹”的正确读音为 bì很多人习惯误读成 pì 或 pí。类似这种错误读音我们要注意改正。
6.不受方言的影响
在一些方言中c与chs与shz与zh不分，这也给正确识读字音带来了困扰,如“暂”应读zàn而不读zhàn。我们要尽可能地避免方言干扰，学说标准的普通话。

★字形题的解题方法
1.字形分析法
有些形似字是声旁相同、形旁不同的形声字，我们可以通过辨析这些字的形旁的意义来正确书写。例如:“木”“禾”这两个形旁,用“木”作形旁的字,原意一般都与树木有关;用“禾”作形旁的字,原意一般都与庄稼有关。如“桔子”“秸秆”这两个词中的“桔”和“秸”,“一棵树”“青稞”这两个词中的“棵”和“稞”等。再如用“(手)”作形旁的字，原意一般都与手有关，这些字与用“木”作形旁的字的意义有区别,如“杨树”“扬手”这两个词中的“杨”和“扬”，“树枝”“技术”这两个词中的“枝”和“技”等。
有些形似字不是形声字，我们可以通过辨别这些形似字的不同部分来正确书写。例如:“针灸”“脍炙人口”这两个词中的“灸”和“炙”,“投笔从戎”“戒备”这两个词中的“戎”和“戒”等。
2.字音分析法
有些声旁相同的形声字的读音相同或相近，我们可以通过声旁来纠正错别字。例如:“未”读作wèi,用“未”作声旁的字,韵母一般有ei,如“味”“妹”“昧”等;“末”读作mò,用“末”作声旁的字,韵母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。再如“良”读作liáng,用“良”作声旁的字,韵母一般有ang,如“粮”“娘”“浪”等;“艮”读作gèn,用“艮”作声旁的字,韵母一般有en,如“跟”“很”“恳”等。
3.字义分析法
了解形似字的字义也可以帮助我们纠正错别字。如有些同学把“一颗心”错写成了“一棵心”，这是不了解“棵”和“颗”的字义区别。“棵”作量词使用时,多指植物，如“一棵树”“三棵牡丹”等;而“颗”作量词用，多指颗粒状的东西，如“一颗珍珠”“两颗子弹”等。再如“梢”和“稍”这两个字,“梢”指条状物的较细的一头，而“稍”则是略微有一点的意思，了解了这两个字意义的区别，我们就不会把“树梢”错写成“树稍”了。
再如,“翠”“脆”“萃”都读作 cuì,“翠”是青绿颜色，“翠绿”就应当用“翠”;“脆”常用于形容声音清脆悦耳，如“清脆”;“萃”是“聚集”的意思,如“荟萃”。
形似字分不清，也容易写错别字，但只要懂得它的意义,就能避免写错。
4.联想分析法
汉字的历史源远流长。有些汉字因时代演变和简化,现已很难析解字理,探求字源。这时,可根据字形特点,结合自身的生活经验，灵活地抓住字音、字形字义，通过联想,把音、形、义三者结合起来,并在大脑中形成相应的物象以增强记忆，然后通过暗示学习法加以巩固识字效果。例如:“肺”字,“一”像人宽宽的肩膀,“口”像肩膀下的两叶肺，“I”像一口气从上到下猛吸进来(市)。这样“巿”与“市”就区分开了。
5.据义定形法
汉字的基本特点是音、形、义的统一,要正确掌握汉字，就应从三者关系入手,以义为纲,据义定形。如“重(叠、迭)”,“叠”为“一层加上一层”之意,“迭”为“一次又一次”之意,所以写成“重迭”是错误的。
6.语境辨析法
有些汉字,应根据词(或熟语)的组合情况或根据语句的意思来确定用字。如“变换”与“变幻莫测”“旁证”与“旁征博引”“留恋”与“流连忘返”“厉害”与“利害得失”等，这些词如果脱离语境就很容易判断错误。
7.探索来源法
大部分成语都有来源,掌握它们的形体应结合其最初的来源和典故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中,“程(颐)”“(鲁)班”“墨(翟)”都是成语故事中的人物,故不能写成“城”“搬”“默”。
8.牢记特殊法
有些词语有固定的搭配,不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。这类词不多，如果平时注意识记,便可牢固掌握。
9.汉字的规范书写方法
(1)不要出现涂改的痕迹,先在草稿纸上写一遍，再往试卷上誊写,确保万无一失。
(2)把每一个字都置于方格的正中央,字号不能太大也不能太小，约占方格的2/3。
(3)如果书写的是语句,要考虑标点符号,不要把它忽视了,该占一格就占一格。所给的方格数，一般都事先把标点考虑进去了。如果不放心，在动笔之前先数数方格数,再数数字数和标点数。
(4)不写连笔字,要一笔一画、横平竖直地写。(5)要谨慎运笔，不要漏写、多写、错写。

★[01-2022年重庆市B卷]阅读下面文段，完成1~4题。
①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记:国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng 跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。
②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线:从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
③中华民族始终有着□自古英雄出少年口的传统口风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。
1.选文第①段中加点字注音正确的一项是( )
A.披荆斩棘(jí) B.百折不挠(ráo) C.烙(luò)下 D.歼(qiān)击
2.根据选文第①段的拼音写汉字。
nà喊 yǒng 跃旗zhì
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★[02-2022年河南省]阅读下面语段，回答问题。
篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）
A. shuò sān B. sù sàn C. sù sān D. shuò sàn
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
zhāng（）显内hán（）

★[03-2022年安徽省]阅读下面语段，回答问题。
【甲】内莫(也泽作“尼摩”)艇长把头仲进球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”)也照着做了,还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领,全属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞,镶着厚玻璃,只要在这个球形帽子里面转一转头,就可以朝各处观望。球形帽子一dài上,安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作“卢格罗尔”)设备即开始运转,就我而言,我觉得呼吸自如。
【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝条,既不趴在地上，也不弯腰下垂;树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条，伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状叶子，多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物,受海水密度控制,都挺拔地直线向上生长这些植物平时一动不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。
（1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
dài( )上运转（）细茎( ) téng（）本植物

★[04-2022年陕西省]阅读下面语段，回答问题。
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）
A.星宿（sù）门框（kuàng）贮蓄（chǔ）屏息凝神（bǐng）
B.确凿（záo）翘首（qiǎo）烟囱（cōng）潜滋暗长（qiǎn）
C.矩形（jù）矗立（chù）擦拭（chā）强聒不舍（qiǎng）
D.殷红（yān）遒劲（jìng）勾当（dàng）不屑置辩（xiè）
2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）
A.帐篷辐射鸠占鹊巢大庭广众
B.照壁泄气矫揉造做喜出望外
C.独裁狼藉无精打彩眼花缭乱
D.取缔决别望眼欲穿断章取意

★[05-2022年江西省]阅读下面的文字，完成下面小题。
千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气①（pò），也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。
1. 文中加点字“滋”的读音正确的是（）
A. chī B. zhī C. cī D. zī
2. 在文中横线①处填入汉字正确的是（）
A. 迫 B. 魄 C. 魂 D. 泊

★[06-2022年广东省]2．（4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得gǔ pǔ 美观。
（2）静下心来──不要fú zào ──他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。
（3）一条突然出现的小溪，一阵bù qī ér zhì 的微风，都会令她激动不已……
（4）北京冬奥会开幕式上，倒计时短片中的古诗词与二十四节气画面xiāng dé yì zhāng 。

★[07-2022年福建省]【活动二】辽阔星空，放飞梦想
2. 下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（）。
青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

★[08-2022年海南省]
【活动一：赏书法之美，赞山河雄奇】
1. 赏书法之美
（1）景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额，已选中了一幅，请你根据“书体一致”的原则，从备选书法作品中再挑选一幅，将字母序号及其书体填写在相应的位置上。
选中作品：现选作品：选项_________，书体__________
备选作品：

A B C D
（2）请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。

【活动二：游雨林公园，绘青山绿水】
2. 阅读下面语段，按要求完成以下任务。
①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hào渺，气势磅礴。
②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……
③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
hào（）渺俯瞰_______

★[09-2022年吉林省]阅读语段，按要求完成题目。
一个民族的复兴需要强大的物质力量，（）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 ① 养。我们必须要把níng ② 结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。
（1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。
①滋养_______ ②níng_______结

★[10-2022年云南省]学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完成问题。
每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的，劳动便在广袤（mào）的大地上开始了。这个时节啊，经历了北方凛冽的寒冬，穿过了乍暖还寒的料峭（qiào）春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派的景象，这时的我们，抖擞（shǒu）精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。
劳动是永恒的。
当你舒适地驾车在的高速公路上运输货物，不再为崎岖山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而一筹莫展时；当你地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而忧心冲冲时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。
但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨（xīn）香汗水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？
（1）文中注音不正确的一项是　　
A.袤（mào） B.峭（qiào） C.擞（shǒu） D.馨（xīn）
（2）文中加点词语有错别字的一项是　　
A.凛冽 B.崎岖 C.一筹莫展 D.忧心冲冲

★[11-2022年浙江省杭州市]班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。
【览活动序言】
笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典jí（），你读过多少？诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来shǔ（）往，犹气韵生动，声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神世界。
1.根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。（4分）
（1）典jí（）（2）寒来shǔ（）往
（3）千载（A.zǎi B.zài）（4）哺育（A.fǔ B.bǔ）

★[12-2022年湖南省长沙市]下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（）（2分）
A.注意纠正因为方言发音造成的误读，如：“南（lán）方”应读成“南（nán）方”，“洞庭湖（fú）”应读成“洞庭湖（hú）”。
B.注意纠正人名，地名的误读，如：“晏（àn）殊”应读成“晏（yàn）殊”，“汴（xià）京”应读成“汴（biàn）京”。
C.注意因音近或形似造成的误写，如：“怂恿”不能写成“怂勇”，“崇拜”不能写成“祟拜”。
D.注意成语字形的误写，如：“心无旁骛”应写成“心无旁鹜”，“相得益彰”应写成“相得益章”。

★[13-2022年江苏省苏州市]阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán） ▲ ，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào） ▲ 然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì） ▲ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè) ▲ 奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①内（hán） ▲ ②（hào） ▲ 然正气 ③激（lì） ▲ ④不（xiè） ▲ 奋斗

★[14-2022年江苏省连云港市] 4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。
作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ（）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。
人生因阅读而______。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì（）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的______；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。
（节选自《人民日报》2022年4月23日）
（1）根据拼音写汉字。
★[15-2022年江苏省泰州市]阅读下面的文字，完成下面小题。
红日初升，其道大光。
总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。
一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动【甲】，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zūn yán、【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。
在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚tàng、最壮美的底色。
在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zhǎn新江山的时代大潮。
改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。
步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

★[16-2022年浙江省宁波市]下面是“以和为贵”探究组创作的一首小诗，请你根据拼音写出相应的汉字。
以和为贵
小时候
父母会认真叮zhǔ（1）___________
跟邻居要好好相处
以和为贵

长大后
老师会谆谆教huì（2）___________
跟同学要团结友爱
以和为贵

再以后
大自然反复告诚
跟万物要和xié（3）___________共处
应该以和为贵

现在啊
华夏文明在殷切期望
国家不在大小，互尊互信
还是要以和为贵

★[17-2022年浙江省绍兴市]学校组织了“浙东唐诗之路•绍兴”主题学习，请一起参与。
“东南山水越为首”，绍兴“千岩jìng①_______秀、万壑争流”的山水画卷，吸引了无数文人墨客。他们登临唱和，以诗抒怀，绍兴也因此成为浙东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞，溯曹娥江入剡溪，经沃洲天姥，抵天台石梁，走一走这条自然之路，xīn②_______赏江南风光；走一走这条诗歌之路，líng③_______听文人心声；走一走这条人文之路，领lüè④_______历史韵味！
（1）根据拼音和语境填写汉字。
①　　②　　③　　④　　
（2）选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项　　
A.惠风和畅 B.曲高和寡 C.和颜悦色 D.和光同尘

★[18-2022年湖北省黄冈市]下列加点字注音全部正确的一项是（）
A.酝酿（liàng）缄默（jiān）妖娆（ráo）振聋发聩（kuì）
B.憔悴（cuì）矗立（chù）踌躇（chóu）殚精竭虑（dān）
C.襁褓（qiáng）摇曳（yè）静谧（mì）吹毛求疵（chī）
D.炽热（zhì）亵渎（xiè）叱咄（chù）强聒不舍（guō）

★[19-2022年湖南省衡阳市]
1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
A. 干涸（hé）撺掇（cuān）缥缈（piāo）不修边幅（fú）
B. 吞噬（sì）屏息（píng）踌躇（shòu）坦荡如砥（dǐ）
C 狭隘（ài）蜷伏（juǎn）腈纶（jīng）面面相觑（xū）
D. 睥睨（nì）羸弱（yíng）怂恿（cóng）吹毛求疵（cī）
2. 下列句子中，汉字书写全都正确的一项是（）
A. 在绚丽的焰火和欢快的乐曲中，北京冬残奥会园满落下惟幕。
B. 红白相间的巨型降落伞婉如盛开的花朵，牵着返回仓缓慢降落。
C. 近期电视剧《人世间》热播，成为优秀文学作品被改篇为精品剧的又一成功案例。
D. 芭蕾舞剧《敦煌》深情礼赞守护民族文化的敦煌人，呈现属于中华民族的文化记忆。

★[20-2022年四川省广元市]阅读下面的文字，完成小题。
ㅤㅤ①“醉眠秋共被，（xié）_______手日同行。”唐天宝三年（744），33岁的社甫与44岁的李白初次相遇于东都洛阳。他们遍游山水古迹，他们（chàng）_______谈诗酒人生，他们相约、相伴、相行。虽然李白早已名满天下，虽然杜甫刚刚崭露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命”相识、相知、相惜，结下了一生最为珍贵的友谊。
ㅤㅤ②“太白不能为子美之沉郁，子美不能为太白之飘逸。”李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着头，看到的是蓝天的浩_______（miǎo），雄鹰的搏击，因而心胸开阔，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、半生蹉跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深，因而忧心冲忡，歌声（qī）_______苦。
ㅤㅤ③“李杜文章在，光焰万丈长。”李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”。“仙”出世，一生都在作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在现实的（jīng）_______棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神，杜诗美在骨。两人都以超凡的诗才，撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的瑰丽天空；都以博大的胸_______（jīn），文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①（xié）手 ②（chàng）谈
③浩（miǎo） ④（qī）苦
⑤（jīng）棘 ⑥胸（jīn）
2.给文段中加粗的字选择正确的读音。
①行（A.xíng B.háng） ②崭（A.zǎn B.zhǎn）
③鹰（A.yīn B.yīng） ④泞（A.nìng B.lìng）
⑤跋（A.pá B.bá） ⑥瑰（A.guī B.guǐ）