小学语文人教部编版一年级上册10 升国旗教学课件ppt

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中华人民共和国国旗是五星红旗，为中 华人民共和国的象征和标志。五星红旗的设 计者是曾联松，旗面为红色，长方形，旗面 左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外 接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小， 其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星 之右。
ɡuóqí国家旗子m em ěi 什么美景
zhōnɡhónɡɡē中间红色歌曲lìlì 华丽立正
shēnɡ升起qǐ 起来
（中国）（五个）（确立（）正面）
多音字zhèng 正好zhēng正月
在指农历的第一个月时，即正月时， 读一声，其他情况下一般读四声。
辨 析例妹妹正（zhèng）好是正（zhēng）月生 句日。
组词：中心中午中文造句：我心中有个小秘密。 书写指导：“口”要写得宽扁，竖写在竖中线上。
组词：五朵五天五个造句：老师奖励我五朵小 红花。书写指导：竖向笔画都要微微左斜，斜度基本 相同。
造句：升旗时，我们立正 向国旗敬礼。书写指导：注意笔画之间的呼应，最后一笔横 要拉长。
组词：正中正午正大光明造句：客厅正中挂着一幅画。书写指导：三个横画之间等距，前面两个是短 横，最后一笔是长横。
解词义国歌：由国家正式规定的代表本国的歌曲。 造句：我国的国歌是《义勇军进行曲》。徐徐：慢慢。造句：早晨，太阳徐徐地从地平线升起。
立正：军事或体操口令，命令队伍（也可 以是一个人）按动作要求在原地站好。
敬礼：立正、举手或鞠躬表示恭敬。
认真听范读，圈出本课新词语，读准字音。思考：课文主要向我们描述了什么情景？
课文主要描述了什么情景？
课文向我们描述了升国旗的情景。
这节课你有什么收获？认识了“升、国”等生字，能够书写“中、五”等字。通过将同一现象或相关事物汇聚在一起， 来认识更多的汉字。
A .zhēng正好（ B ）A .zhōng中午（ A ）
B.zhèng正月（ A ） B.zhòng中奖（ B ）
一、给多音字选择正确的读音。
shēng q_ǐ升起m _ě_i_ _l_ì美丽
guó国歌hóng红旗
回家跟爸爸妈妈说 一说你们学校升国旗的 情景。