部编版语文三年级上学期期末预测卷01（含答案）

这是一份部编版语文三年级上学期期末预测卷01（含答案），共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择合适的词语填空，选词填空，与音乐有关的词语有，我会按要求完成下列问题，背诵填空，阅读短文，完成以下小题等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）看拼音，写词语。
2．（6分）给带点的字选择恰当的读音，打“√”。
3．（4分）选择合适的词语填空。
运送 输送 苍白 金黄
（1）叶子为大树的生长 着丰富的营养物质。
（2）汽车把乡下新鲜的蔬菜 到热闹的城市里。
（3） 的九月遍地都是成熟的瓜果。
（4）年轻人脸色 ，但仍无比坚强。
4．（5分）选词填空。
快活 快乐 欢乐
（1）全家人举杯祝爷爷生日
（2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里 地蹦啊跳啊。
（3） 的笑声充满了整个公园。
美丽 美好
（4）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处 的风景。
（5）这是多么 的礼物啊！
5．（3分）与音乐有关的词语有： 、 、 。
6．（9分）四字词语填空，并按照相应的提示补充四字词语。
7．（10分）我会按要求完成下列问题。
（1）写出两个如“一叶知秋”这种描写秋天的词语。

（2）广场上飘誉五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句）
（3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

（4）哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。（用带点词写句子）

（5）“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。（改成提示语在前的形式）

二、填空题（共1小题，满分20分）
8．（20分）背诵填空。
（1）人非 ，孰能无惑？
（2）但使龙城飞将在， 。
（3）生当 ，死亦 ，至今思项羽，不肯过江东。
（4）八月暖，九月温， 。
（5）细细的流水， ，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
（6）古诗描写景物，有时会寄寓一定的道理。例如《题西林壁》中“ ， ”一句，告诉人们：不能认识事物的真相与全貌，有可能是没能超越自己所处的狭小范围。而《雪梅》中的“ ， ”，让我们认识到“事物各有短处，又各有所长”的道理。
三．现代文阅读（共1小题，满分13分）
9．（13分）阅读短文，完成以下小题。
零食与健康
①面对品种多样的零食，有些家长的做法是只要孩子喜欢吃就给买，产生了不少“小胖墩”，而有的家长除了一日三餐，不愿意给孩子吃任何零食，认为零食全都是不好的。
②其实，零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作用，只要选择得当，对小孩的生长发育是有积极意义的。美国有研究表明，很多孩子一天中约20%的热量来自零食，所以孩子对零食的正确态度非常重要。尤其是学龄前的饮食习惯，会影响孩子一生。
③那么，该如何挑选零食呢？专家指出，给孩子挑选零食，应按零食健康程度：健康、中性、不健康、来挑选；主要判断标准：成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一、添加剂种类如何。健康级的零食通常食材比较天然、未经过精加工、营养较为均衡、食品添加剂也相对较少，可以作为孩子生长发育的有益补充，因此可以安心让移子食用，中性级的零食可以适量摄入，但要注意频率，因为这类食物的营养比较不均衡，而且调味、加工程序较多，其中也不乏添加剂。最需要注意的就是不健康级的零食了，不仅没有营养，而且通常伴随高糖、高油脂、高热量，还有许多食品添加剂，如色素、防腐剂。不仅对儿童健康毫无益处，还会引起肥胖、龋齿等。
④不过，光凭家长把关恐怕还不够，让孩子自身树立正确的零食观念十分重要。家长要教育孩子哪些零食是有益于身体健康的，哪些零食是不利于身体健康的，吃多了会有什么后果，等到孩子到了三四年级，可以教孩子看食品配料表的意义，并告诉他们哪些成分是好的，哪些成分是不好的。较大的孩子自己购买零食时，家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格、包装是否完整无破漏等。
（1）根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
①零食能起到补充能量、充饥的作用，对小孩的生长发育有积极意义。
②按健康程度给零食分级，主要看口味是否适合儿童使用。
③健康级食品完全不含食品添加剂。
④吃零食时要注意生产日期是否合格。
（2）第②自然段中画横线的句子使用了 说明方法，真实具体地说明了 。
（3）短文是从 、 和 三个方面来介绍零食与健康的关系的。
（4）短文第2段中“约”字是否可以去掉？为什么？

四．语言表达（共1小题，满分20分，每小题20分）
10．（20分）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。
要求：（1）把事情的经过写清楚；（2）写出自己内心最真实的感受；（3）400字以上。
参考答案
一．填空题（共7小题，满分47分）
1．孔雀 院墙 地板 漂亮 羽毛
饮料 柔软 露水 勇气 家庭
2．xiān zhuō bó
chí jìng ái
3．（1）输送；
（2）运送；
（3）金黄；
（4）苍白。
4．（1）快乐；
（2）快活；
（3）欢乐；
（4）美丽；
（5）美好。
5．高山流水 天籁之音 余音绕梁
6．低 细 顾 盼 舞 蹈 手忙脚乱
奔 息 洼 洼 造 设 崎岖不平
视 归 随 遇 愤 愤 舍生取义
7．（1）秋高气爽 春华秋实；
（2）广场上飘誉五颜六色的旗帜。
（3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，怎么会有用呢？
（4）哪怕条件再艰苦，我们也要面对。
（5）红头拼命地叫起来：“救命啊!救命啊!”
二、填空题（共1小题，满分20分）
8．（1）生而知之者；
（2）不教胡马度阴山；
（3）作人杰 为鬼雄；
（4）十月还有小阳春；
（5）流着山草的野花的香味；
（6）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香。
三．现代文阅读（共1小题，满分13分）
9．（1）①×②×③×④√；
（2）举例子、列数字 只要零食选择得当，对小孩的生长发育是有积极意义的；
（3）零食的积极意义 零食的健康程度 让孩子树立正确的零食观念；
（4）不可以。“约”表示估计推测，并不是完全肯定，去掉后就变成很多孩子一天中20%的热量一定来自零食，说法太过绝对，也不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
四．语言表达（共1小题，满分20分，每小题20分）
10．略
kǒng què
yuàn qiáng
dì bǎn
pià liang
yǔ má
yǐn lià
róu ruǎn
lù shuǐ
yǒng qì
jiā tíng
纤[xiān qiān]细
笨拙[zhuō zhuó]
薄[bó bá]雾
汤匙[chí shí]
坚劲[jìng jìn]
挨[āi ái]打
声 语
左 右
手 足
（与人的言行有关）
流不
坑坑
天 地
（与环境景象有关）
视 如
而安
不平
（与品质态度有关）