初中第1章 三角形的初步知识综合与测试习题
展开一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.下列命题中,属于真命题的是( )
A.两个锐角之和为钝角
B.同位角相等
C.钝角大于它的补角
D.相等的两个角是对顶角
2.下列语句不是命题的是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.三角形两边之和大于第三边
C.延长线段AB
D.两点之间线段最短
3.下列作图语句正确的是( )
A.作射线AB,使AB=a
B.作∠AOB=∠a
C.延长直线AB到点C,使AC=BC
D.以点O为圆心作弧
4.如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
5.下列图形中,不具有稳定性的是( )
6.如图,为了估计池塘岸边A,B两点间的距离,小玥同学在池塘一侧选取一点O,测得OA=12米,OB=7米,则A,B间的距离不可能是( )
A.5米 B.7米 C.10米 D.18米
7.如图所示,BD平分∠ABC,DE∥BC,且∠D=30°,则∠AED的度数为( )。
A.50° B.60° C.70° D.80°
8.下列说法正确的是( )
A.所有正方形都是全等图形.
B.面积相等的两个三角形是全等图形.
C.所有半径相等的圆都是全等图形.
D.所有长方形都是全等图形.
9.如图,△ABC≌△EFD,则下列说法错误的是( )
A.FC=BD B.EF平行且等于AB C.AC平行且等于DE D.CD=ED
10.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°
11.如图,已知△ABC的三个元素,则甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙
12.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图1,作一个角等于已知角.
已知:∠AOB.
求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AO
小明同学作法如下,如图2:
①作射线O′A′;
②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;
③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A′于C′;
④以点C′为圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;
⑤过点D′作射线O′B′,则∠A′O′B′就是所求的角.
老师肯定小明的作法正确,则小明作图的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.两平行线间的距离相等
C.全等三角形的对应角相等
D.两边和夹角对应相等的两个三角形全等
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13.说明“互补的两个角,一定一个是锐角,一个是钝角”是假命题,可举出反例:_____________________________________________________________.
14.尺规作图“作一个角等于已知角“的依据是三角形全等的判定方法 .
15.如图,图1中共有3个三角形,图2中共有6个三角形,图3中共有10个三角形,…,以此类推,则图6中共有 __________ 个三角形.
16.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC,∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF= .
17.如图,坐标平面上,△ABC≌△FDE,若A点的坐标为(a,1),BC∥x轴,B点的坐标为(b,﹣3),D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为 .
18.如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠AOD= ,根据 可得到△AOD≌△COB,从而可以得到AD= .
三、作图题(本大题共1小题,共6分)
19.请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
已知:∠α,直线l及l上两点A,B.
求作:Rt△ABC,使点C在直线l的上方,且∠ABC=90°,∠BAC=∠α.
四、解答题(本大题共7小题,共60分)
20.已知命题:“如图,点B,F,C,E在同一条直线上,则AB∥DE.”判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,在不添加其他辅助线的情况下,请添加一个适当的条件使它成为真命题,并说明理由.
21.已知a,b,c是△ABC的三边长,a=4,b=6,设三角形的周长是x.
(1)直接写出c及x的取值范围;
(2)若x是小于18的偶数,①求c的长;②判断△ABC的形状.
22.已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分线,求∠A和∠CDB的度数.
23.如图,已知△ABE≌△ACD,且AB=AC.
(1)说明△ABE经过怎样的变换后可与△ACD重合.
(2)∠BAD与∠CAE有何关系?请说明理由.
(3)BD与CE相等吗?为什么?
24.如图,已知AB=AC,∠DAC=∠EAB,∠B=∠C.
求证:BD=CE.
25.已知:∠AOB.
求作:∠A′O′B′,使得∠A′O′B′=∠AOB.
作法:
①以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;
②画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;
③以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点D′;
④过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
根据上面的作法,完成以下问题:
(1)使用直尺和圆规,作出∠A′O′B′(请保留作图痕迹).
(2)完成下面证明∠A′O′B′=∠AOB的过程(注:括号里填写推理的依据).
证明:由作法可知O′C′=OC,O′D′=OD,D′C′= ,
∴△C′O′D′≌△COD( )
∴∠A′O′B′=∠AOB.( )
26.△ABC 中,AD、BE、CF是角平分线,交点是点 G,GH⊥BC。求证:∠BGD=∠CGH.
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.B.
5.B
6.B.
7.B
8.C
9.D.
10.C.
11.B
12.C.
13.答案为:两个角的度数都为90°
14.答案为:SSS
15.答案为:28
16.答案为:25°
17.答案为:4.
18.答案为:∠COB,SAS,CB.
19.解:如图,△ABC为所作.
20.解:这个命题是假命题.
添加条件∠B=∠E使其成为真命题.
理由:内错角相等,两直线平行.(添加条件不唯一)
21.解:(1)因为a=4,b=6,所以2<c<10.
故周长x的范围为12<x<20.
(2)①因为周长为小于18的偶数,
所以x=16或x=14.
当x为16时,c=6;
当x为14时,c=4.
②当c=6时,b=c,△ABC为等腰三角形;
当c=4时,a=c,△ABC为等腰三角形.
综上,△ABC是等腰三角形.
22.解:∵在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,∠A+∠ACB+∠B=180°,
∴∠A=×180°=40°,∠ACB=×180°=80°
∵CD是∠ACB平分线,∴∠ACD=0.5∠ACB=40°
∴∠CDB=∠A+∠ACD=40°+40°=80°
23.解:(1)将△ABE沿∠BAC的平分线所在直线翻折180°后可与△ACD重合.
(2)∠BAD=∠CAE.理由:因为△ABE≌△ACD,
所以∠BAE=∠CAD.
所以∠BAE-∠DAE=∠CAD-∠DAE.
所以∠BAD=∠CAE.
(3)BD=CE.
因为△ABE≌△ACD,
所以BE=CD.
所以BD=CE.
24.证明:∵∠DAC=∠EAB,
∴∠DAC+∠BAC=∠EAB+∠BAC.
∴∠EAC=∠DAB.
在△EAC和△DAB中,
,
∴△DAB≌△EAC(ASA),
∴BD=CE.
25.解:(1)如图所示,∠A′O′B′即为所求;
(2)证明:由作法可知O′C′=OC,O′D′=OD,D′C′=DC,
∴△C′O′D′≌△COD(SSS)
∴∠A′O′B′=∠AOB.(全等三角形的对应角相等)
故DC,SSS,全等三角形的对应角相等.
26.证明:根据题意可知,AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,CF平分∠BCA,
∵∠BGD是△AGB的外角,
∴∠BGD = ∠GAB+∠GBA =eq \f(1,2)∠BAC+eq \f(1,2)∠ABC =eq \f(1,2)(∠BAC+∠ABC) =eq \f(1,2)(180°-∠ACB) = 90°- eq \f(1,2)∠ACB = 90°-∠BCF,
∵GH⊥BC,
∴∠CHG = 90°,
∴∠CGH = 90°-∠HCG = 90°-∠BCF,
∴∠BGD = ∠CGH.
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