人教版九年级上册课题1 空气同步练习题

第5课  课题1空气

1、空气的组成是（按体积计算）氮气占        （约         ），氧气占         (约        )，稀有气体占         ， 二氧化碳占         ，其他杂质气体 0.03%。

2、用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的原理是：红磷燃烧时消耗了        ，生成了        固体。冷却后，瓶内气体压强        ，在大气压的作用下，        沿导管流入集气瓶，进入集气瓶的水约占        ，说明                        。

3、用红磷测定空气中氧气体积，测定体积偏低的原因：

①                        ；

②                        ；

③                        .

4、用红磷测定空气中氧气体积，测定体积偏高的原因：

①                        ；

②                        。

5、测定空气中氧气的含量的实验

（1）不能用木炭，因为木炭燃烧        ，但产生                                 。

（2）不能用铁丝代替红磷测定，因为铁丝        。

（3）不能用镁条代替红磷测定，因为                                 

6、拉瓦锡用汞加热法定量测定空气由        组成， 但没有测定出空气中的其他成分。

7、以上实验结束后集气瓶中剩余的气体主要是        ，能体现出氮气的性质是：

        ，        ，                。

8、右图装置改进后的优点是：

（1）               

（2）               

9、氧气的用途：        、        、潜水、金属切割、金属的焊接等。

10、氮气物理性质：无色无味的气体，        溶于水。

氮气化学性质：

（1）不活泼（化学性质稳定）；

（2）                                。

氮气的用途：作化工原料（如生产氮肥、硝酸、炸药）、作        （如食品充氮防腐）、用于        超导研究。

11、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，是无色无味的气体。 稀有气体的化学性质        。

稀有气体的用途：用作保护气（因为很不活泼）； 作电光源（因为通电后发出不同颜色的光）；氦气用于        （密度        ，不活泼）。

12、空气污染：

（1）空气污染物包括可        （飘尘）和        两类。 其中有害气体包括        、

        、        、臭氧等。 特别注意：二氧化碳（CO2）        空气污染物！

（2）三大环境问题：        （CO2引起）、        （SO2和 NO2引起）、        （氟利昂引起）。

（3）空气污染的主要来源：        ；汽车尾气的排放；        等。

（4）防止空气污染的措施：

加强大气质量监测；                        ；                         。

13、物质可分为纯净物和混合物两类。

纯净物是只由一种物质组成，有固定的化学式，如氧气、水、二氧化碳、五氧化二磷等。

混合物由多种物质组成，没有固定的化学式，如空气、澄清石灰水等。

培优第一阶——基础过关练

1．空气成分发现的科学史：二百多年前，法国化学家         用定量方法研究了空气的成分。

2．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中：

（1）红磷燃烧反应的化学方程式：         。

（2）实验开始时，先在集气瓶里放少量水的目的是                  。

（3）红磷燃烧的现象：           ，打开弹簧夹后的现象：                   。

（4）测定氧气的体积分数小于1/5的原因是           、           、          。

（5）不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是                           。

3．空气主要是由         和         组成的，按体积分数计算各约占         %和          %，稀有气体占         %，CO2

占         %。稀有气体包括         、         、         、氪、氙、氡。

4．写出下列物质的化学符号：

氧气         ；氮气         ；水         ；二氧化碳         ；磷         ； 五氧化二磷           ；氦气         ；

氖气          ；氩气           。

5．空气质量指数计入评价的主要污染物为：         、         、         、可吸入颗粒物和臭氧等。

6．氧气能用于炼钢、气焊是由于氧气具有                    ；用于磁悬浮列车的气体是         ；食品包装中充         以防腐；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是它的          性质。（填物理或化学）

7．下列物质中：①水；②矿泉水；③红磷；④五氧化二磷；⑤氮气；⑥氧气；⑦石灰水；⑧氧化汞。

其中，属于混合物的是         ，属于纯净物的是          。（填序号）

8．判断下列实验操作对或错（填“√”或“×”）：

（1）空气的成分按质量计算，氧气约占21%          ；

（2）稀有气体不与任何物质反应               ； 

（3）氧气具有可燃性          ；

（4）空气质量指数是否包括下列物质：CO2      ，N2     ，H2     ，NO2     ，SO2     。

培优第二阶——拓展培优练

1．下列对空气的描述错误的是

A．空气是混合物，但组成空气的氮气是纯净物

B．空气是人类生命的支柱，也是重要的自然资源

C．空气的成分是相对稳定的

D．无色、无味的气体一定是空气

2．空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④

3．成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积

A．650mL B．520mL C．26mL D．32.5mL

5．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是

A．O2、P2O5 B．P、P2O5 C．O2、P D．N2、P2O5

6．经测定某容器中的空气中含氮气15.6 mL，由此可推断该容器中含空气的体积约为（     ）

A．6mL B．25.6 mL C．25 mL D．20 mL

7．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量）．用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（ ）
A．20mL处 B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处

8．小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）

A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果

B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5

C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升

D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度

9．如图所示装置（选用容积为40mL的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）可用于测定空气中氧气的含量。

（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式表达式为________。

（2）若红磷的加得过多，实验的结果会______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

（3）与教材在外点燃红磷进行实验对比，该改进实验的优点是________、________。

（4）实验学校兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热至燃烧，实验过程中活塞运动方向为______，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为______mL(填整数)刻度处。

10．如图是“测定空气中氧气含量”的两个实验装置，下列有关说法不正确的是
A．装置a中的气球先变瘪后胀大

B．装置a只能定性判断空气中含有氧气

C．装置b可测得进入集气瓶中水的体积

D．将装置b的红磷换成碳粉也可测得结果

11．实验是科学探究的重要方法。下图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：

（1）由图一实验可推知反应后剩余气体的物理性质______；化学性质______。

（2）图二中小气球的作用是______。玻璃管中发生反应的实验现象为______。

（3）图二装置的玻璃管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于10mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于3mL刻度处（反应前后气球都是瘪的），则该实验测得空气中氧气的体积分数为______。该实验结果与理论值有差异的可能原因是______。（任答一点）

（4）与图一实验相比，图二实验的优点是______（答一点）。图二实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是______。（填序号）

①铜粉平铺在玻璃管中；  ②反复推拉注射器的活塞；  ③减少加热时间节省燃料；

（5）（总结反思）上述图一，图二两种方法测空气中氧气的含量，利用的装置和物质虽然不同，但原理是一样的，它们都是利用混合物中______的差异，利用化学反应，在不引入______的前提下，将氧气进行转化，从而达到测定空气中氧气含量的目的。

培优第三阶——中考沙场点兵

1．（2022湖南衡阳市中考）下列关于空气的说法错误的是（   ）

A．空气是一种混合物

B．空气是一种宝贵的资源

C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应

D．空气中氧气的体积分数约为21%

2.（2022湖北黄石中考）空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是（   ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

3.（2022湖北宜昌中考）医疗急救常用到的气体是（   ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳

4.（2022湖南常德】下列物质中，不属于空气成分的是（   ）

A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气

5.（2022江苏苏州中考）空气中各组分气体体积分数最大的是（   ）

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

6.（2022天津中考）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（   ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳

7.（2022黑龙江龙东中考）空气中氮气的体积分数为（   ）

A. 20% B. 21% C. 78% D. 90%

8.（2022湖南邵阳中考）空气是一种十分重要的自然资源，空气成分中，能供给呼吸的气体是（   ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

9.（2022湖南长沙中考）为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（   ）

A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 水蒸气

10.（2022湖南郴州中考）空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（   ）

A. 氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域

B. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术

C. 因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨

D. 庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关

11.（2022湖南湘潭中考）空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是（   ）

A. 空气中的氧气是一种常见的燃料 B. 二氧化硫是空气污染物之一

C. 空气中氮气的体积分数约为78% D. 植树造林有利于保护空气

12.（2022湖北十堰中考）下列有关说不正确的是（   ）

A. 氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼

B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C. 气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度

D. 将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期

13.（2022河北中考）下列有关空气的说法错误的是

A. 空气是一种宝贵的资源 B. 空气中含有稀有气体
C. 空气中的氧气极易溶于水 D. 空气中氮气的体积分数最大

14.（2022四川乐山中考）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（   ）

A. 红磷燃烧的化学方程式可以表示为：

B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D. 改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好

15．（2022云南昆明市中考）2021年12月9日，航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（   ）

A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%

16．（2022四川泸州市中考）没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（   ）

A．植物光合作用需要氮气 B．人体呼吸作用需要氧气

C．二氧化碳属于温室气体 D．稀有气体化学性质稳定

17．（2022四川南充市中考）变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是（   ）

A．研碎胆矾  B．蔗糖溶解  C．对干冷玻璃片哈气 D．红磷燃烧