生物七年级下册第四节 人体内的气体交换课文配套课件ppt

这是一份生物七年级下册第四节 人体内的气体交换课文配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了CONTENT，课前预热，学习目标，新课导入，合作探究，探究计划表，拓展延伸，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
1、动脉血和静脉血有何特征？肺静脉中的血液是静脉血还是动脉血？2、呼吸系统有哪些 器官？人体进行气体交换的场所是什么器官？
１．探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化．２．说出肺泡内的气体交换过程．３．说出组织里的气体交换过程．４．理解气体交换的原理．
自学P58-59“探究指导”2分钟，完成问题1；然后小组讨论问题2（2分钟）：1、这名学生的实验不足之处主要有哪些？2、小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。3、小组实施探究计划，得出实验结果。4、得出实验结论。
探究一: 呼吸时二氧化碳体积分数的变化.
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
呼出的气体中含有较多二氧化碳
用塑料管向石灰水里连续吹气多次
向澄清的石灰水中打入等量的空气
实验结论： 呼出的气体有较多的二氧化碳
吸入气,呼出气中各种气体的含量
探究二：气体交换的原理、过程
自学指导二： 阅读p59-60，思考
1.人体内气体交换的原理是什么?2.人体内的气体交换,包括哪两个 过程?3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.
答：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
1、肺泡里的气体交换（1）肺泡里的气体交换是指什么？（2）在交换中氧气和二氧化碳分别向什么方向扩散？为什么这样扩散？（3）经过肺泡里的气体交换，血液成分发生了怎样的改变？
-----肺泡里的气体交换
描述组织细胞里的气体交换
2、组织细胞里的气体交换（1）组织细胞里的气体交换是指什么？（2）在交换中氧气和二氧化碳分别向什么方向扩散？为什么这样扩散？（3）经过组织细胞里的气体交换，血液成分发生了怎样的改变？
-----组织细胞里的气体交换
一、探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。 二、气体交换的原理。 三、气体交换的过程肺泡里的气体交换组织细胞里的气体交换
1、下列叙述哪项是错误的,请说明理由。 (1)人体呼吸的主要过程包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。 （ ） (2)人体吸入体内的气体中,氧气的含量高于其他气体;呼出的气体中，二氧化碳的含量高于其他气体。 （ ）
不论是吸入的空气中，还是呼出的气体中，氮气的含量都是最高的。
2.填空题 人体内的气体交换．是通过气体的__________ 来完成的。一种气体总是由__________的地方 向__________的地方扩散，直到__________。 3.识图题 下图是人体内气体交换过程示意图，请据图 回答。


1）肺泡周围的毛细血管，一端连通A__________，另一端连通C__________。 A内流动的是__________血C内流动的是__________血。在肺泡这一部位发生的气体交换过程是a__________由肺泡进入_________,b_____________由血液进入__________。 （2）组织细胞周围的毛细血管，一端连接D__________，另一端连接F__________。D内流动的是__________血，F内流动的是_________血。在组织内发生气体交换的过程是a由__________扩散到__________ 中，b由__________扩散到__________中。