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所属成套资源:八年级上册道德与法治同步练习+单元测试+期中期末测试卷(含答案解析)
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2020-2021学年第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德尊重他人课堂教学课件ppt
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1.尊重的含义和表现(1)含义:尊重即尊敬、重视。(2)表现:尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活 中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
(2022河北石家庄石门实验学校期中)小文在体育考试跳 绳项目中,被同学小美不小心碰到绳子而痛失满分,小美对此 心怀歉疚,连连向小文道歉。而小文却说:“没什么,你又不是 故意的,不要太自责了。”小文的言行告诉我们,在和他人的 相处中要努力做到 ( )①相互尊重,理解他人②欣赏他人,悦纳自己③换位思考,与人为善④尊重差异,平等待人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
本题考查尊重从我做起。通过审题不难发现,②④与题干 材料不符。小文的言行告诉我们,在和他人的相处中要努力 做到相互尊重,理解他人,换位思考,与人为善。可见,①③符 合题意。故选B。
自尊与尊重他人自尊是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、 自我尊重,并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。 自尊有强弱之分,过强则成虚荣心,过弱则变成自卑。自尊是 激励我们奋发向上、追求完善的自我,为他人和社会作出更 多贡献的心理动力和源泉。树立自尊,我们才有健康的人格, 才能更好地立身社会。
尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。尊重他人,就是尊重自己。要想赢得他人的尊重,就要学会尊重他人。不 尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。在日常生活中,尊重 他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他 人的人格。
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