学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(十一)
展开这是一份学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(十一),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(十一)
一、选择题
1.根据形声字“形旁表义,声旁表音”的构字规律,“玥”的读音可能是( )
A.wánɡ
B.yuè
C.yào
D.yù
2.下列加点字注音不正确的一项是( )
A.蜗牛(wō) B.弯曲(qū)
C.顺利(shùn) D.叶柄(píng)
3.结合所学,下列句子说法有错误的一项是( )
A.《呼风唤雨的世纪》告诉我们,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
B.安慰朋友要选择合适的方式,还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
C.读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
D.神话故事都是想象出来的,许多对自然现象的解释与科学解释不一样,所以,我们没有必要多读神话故事。
4.下列没有错别字的一组是( )
A.作梦 画妆 红颜 嫩红
B.冬眠 清峰 葱绿 光滑
C.尾巴 芦苇 灵巧 滋润
5.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.飞机起飞或降落时,乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
B.台风过后,树木横七竖八地倒在地上,到处一片狼藉。
C.演讲是他的长项,在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。
D.诸葛亮“借东风”是怎么做到的?他真能呼风唤雨吗?
二、填空题
6.根据课文内容填空。
课文按照潮来前→________→________的顺序记叙了观潮盛况。文中运用了________的修辞方法,描写了大潮的壮观景象,表达了作者对钱塘江大潮的________之情。
7.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
①高( )林( ) ②车( )马( ) ③( )火( )煌
④( )( )袅袅 ⑤( )山( )水 ⑥( )( )相闻
1.第一行的四字词语与__________相关,第二行的四字词语与__________相关。
2.选择恰当的四字词语填在横线上。(填序号)
(1)早晨,穿行在城市的大街小巷,两边__________,街道上__________,好一派繁华的景象!
(2)这座__________的小村庄风景如画。傍晚,__________,轻飘若雾,如梦如幻。
8.看拼音,写词语。
áng shǒu dōng wàng lǒng zhào
( ) ( )
héng guàn jiāng miàn fèi téng
( ) ( )
róu hé fēng sú qiān shǒu
( ) ( ) ( )
9.把下面的词语补充完整。
若( )若( ) 昂首( )( ) ( )头( )动
漫( )卷( ) 人声( )( ) 震耳( )( )
风( )浪( ) ( )( )奕奕
10.形近字组词。
架( ) 航( ) 楚( ) 僻( )
驾( ) 船( ) 禁( ) 避( )
三、语言表达
11.照样子写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(1)是谁送来了光明和温暖呢?
当然是________。
(2)________呢?
当然是_______。
四、现代文阅读
课内精彩回放
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人们又( )起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。
12.按原文填空。
13.这段话是按照( )顺序来写的。
A.由远及近
B.由近及远
14.这段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
15.这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。
16.画波浪线的句子写得好吗?为什么?
______________________
课外阅读。
童年的夏夜永远是美妙的。(暑 署)热散去了,星星出来了,月亮升起来了,柔和的月色立(即 既)洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌(谣 摇):“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即(飘 漂)满了她那芳香的音韵。
17.用“/”画去文中括号里不恰当的字。
18.把下面的词语补充完整。
( )的夏夜 ( )的月色
( )的嗓音 ( )的音韵
19.文中画线句运用了( )的修辞手法,把( )分别比作( )和( ),这样写的好处是________________。
20.短文主要写的是________________,表达了________________的感情。
21.月光如水,多么富有诗情画意!自古以来,很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”字的古诗句。
____________________
五、书面表达
22.学习作
题目:我是家中的_________
提示与要求:在家里,你可能是爸爸妈妈的掌上明珠,也可能是一个孝顺的孩子,还可能是大家的“开心果”……先将题目补充完整,再选择一两件事写下来,350字以上。
参考答案:
1.B
2.D
3.D
4.C
5.C
6. 潮来时 潮头过后 比喻 赞叹
7. 楼 立 水 龙 灯 辉 炊 烟 依 傍 鸡 犬 城市 乡村 ① ② ⑤ ④
8. 昂首东望 笼罩 横贯江面 沸腾 柔和 风俗 牵手
9. 隐 现 挺 胸 人 攒 天 地 鼎 沸 欲 聋 号 吼 神 采
10. 书架 航行 清楚 偏僻 驾驶 船只 禁止 躲避
11. 太阳 是谁创造了历史 人民
12.闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 13.A
14. 声音 形态 15. 战马 白线 水墙 16.使人仿佛看到了千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来的场景。
17.署 既 摇 漂 18. 美妙 柔和 甜甜 芳香 19. 比喻 嗓音 和风 流水 写出了母亲声音的温柔深情 20. 母亲在月光下用歌谣对自己进行启蒙教育的事 对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆 21.旷野天低树,江清月近人。
22.范文:
我是家中的小女皇
要说起俺这“女皇”的荣辱史,可真是一言难尽啊!
一岁那年,本人正式“登基”,成了家里的“女皇”。
那时,别看我小,“臣民”可不少:“御膳房”的吴厨师(妈妈)、“钦差大人”陈大人(爸爸)。另四位,就是年事已高的老臣了:陈大大人(爷爷)、吴大人(奶奶)、吴二大人(外公)、施大人(外婆)。
他们都是“朕”的好帮手,吴御厨最最了解“朕”,每次采购回来的都是“朕”最爱吃的东西,“钦差大人”也功劳不小,每次出差回来,都会带回我心爱的东西:小到泡泡糖、大到芭比娃娃……
这吴御厨和陈钦差是我生活机器上的两颗不可或缺的螺丝,少了谁我就“玉体难安”。有一次,吴御厨追随钦差大人出巡,临行前给“朕”100块做生活费,并命四位年事已高的大臣火速“进京”(来我家)和朕共掌“江山”。自然,我是呼风得风、要雨得雨,那日子,好不惬意!
谁知,不过二年功夫,由于妹妹的出生,我的“江山”彻底崩塌。不仅“荣华富贵”离我远去,连我的“臣民”也逐一“叛变”,一个个竟到了她那边,唉!我这个“女皇”被判正式从历史舞台上退却。而最后……我,我,我……我竟沦落到给我的死对头——妹妹俯首称臣!
“吴御厨”天天做我平生最最爱吃的东西给叛军的头目吃,我呢,只在一旁“观吃”!瞧叛军头头那一脸得意,可不就是我往日的影子?一日,我“观吃”实在眼馋不过,肚肚里突生出一股莫名奇妙的、强大的力量,挺直我那并不高大的身躯,费了“九牛二虎”之力去那高大“龙椅”,从“叛军”手里夺那油汪汪的鸡腿……可连鸡皮都没碰到呢,就被吴御厨手中的“武器”——竹筷给击了下去!
唉,反抗不得只好听天由命了,捞不着吃肉,咱就吃菜……
不过虽说他们集体叛变,但凭良心说还是蛮疼我的。这不,又把刚刚从街上买来的肥嫩嫩的鸡爪子给了我一只……
这就是我的“女皇”荣辱史!
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