黑龙江省佳木斯市抚远市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(含答案)

这是一份黑龙江省佳木斯市抚远市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A．体表有刺细胞B．身体呈两侧对称
C．身体呈辐射对称D．有口无肛门
2．在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（ ）
A．运动B．消化C．呼吸D．生殖
3．以下各项中不属于四大家鱼的是 ( )
A．青鱼B．鲢鱼C．鳙鱼D．鲫鱼
4．下列关于两栖动物的描述中不正确的是（ ）
A．变温动物B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
C．脊椎动物D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
5．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，这有利于（ ）
A．自由运动
B．协助呼吸
C．减少体内水分蒸发
D．保持体温恒定
6．下列动物都具有外骨骼的一组是（ ）
A．果蝇和蝗虫B．蚯蚓和蜈蚣C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇
7．水螅排出食物残渣的方式是（ ）
A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出
8．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A．昆虫释放性外激素
B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源
D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
9．能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺
A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤
10．下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是
A．B．
C．D．
11．家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别是 （ ）
A．奔跑、蠕动B．飞行、攀缘
C．飞行、蠕动D．跳跃、爬行
12．下列哪项不属于动物在生物圈中的作用 （ ）
A．制造有机物B．帮助植物传粉C．维持生态平衡D．促进物质循环
13．鸟类消化系统的特点是
A．食量大，消化能力强B．食量小，消化能力差
C．食量大，消化能力差D．食量小，消化能力强
14．下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．蚯蚓走迷宫B．蜘蛛结网
C．用脚射箭D．黑猩猩摘取食物
15．下列体现社群行为的是 （ ）
A．雄狒狒争夺首领B．猎豹追捕羚羊
C．乌贼释放墨汁D．蜻蜓点水
16．小明饲养的几条金鱼常有浮头现象，主要的原因可能是（ ）
A．此时周围没人B．此时水中氧的含量比较低
C．此时水中有杂质D．原因不能确定
17．下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是（ ）
A．身体由许多体节组成B．体表干燥、粗糙
C．身体腹面有刚毛D．身体前端有口，后端有肛门
18．下列既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是（ ）
A．海蜇B．蚂蝗C．水蚤D．青蛙
19．下列各项不属于昆虫的是
A．蝗虫B．蜻蜓C．蜘蛛D．金龟子
20．下列属于鱼类的是 （ ）
A．鲸B．海马C．海豹D．章鱼
21．在水中，鲫鱼不停而有节奏地用口吞水，再由鳃孔排出，其主要作用是
A．滤取食物B．调节比重
C．平衡身体D．进行呼吸
22．蝗虫可以生活在干燥的陆地，是因为它有防止水分散失的结构（ ）
A．体表的革质翅B．体表的大量鳞片
C．覆盖全身的表皮D．坚硬的外骨骼
23．蚯蚓体表刚毛的作用是
A．防御敌害B．协助运动C．捕杀小动物D．协助呼吸
24．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）
A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物
C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物
25．有口无肛门的动物是 （ ）
A．海葵B．金鱼C．龟D．海豚
26．地球上种类最多的动物是 （ ）
A．鸟类B．昆虫C．鱼类D．哺乳动物
27．把抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是（ ）
A．用肺呼吸B．体温恒定C．心脏四腔D．胎生、哺乳
28．鸟体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的（ ）
A．胸肌B．两翼肌肉C．后肢肌肉D．颈部肌肉
29．鸟类的骨骼特点是 （ ）
A．厚而坚固B．薄而轻，长骨中空C．长骨较厚D．厚而轻
30．下列动物中具有恒定体温的是 （ ）
A．青蛙B．鲫鱼C．蚯蚓D．家兔
31．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．珊瑚虫等腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
32．下列关于胎生和哺乳的叙述，不正确的是
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
33．真正的陆生脊椎动物是（ ）
A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．节肢动物
34．下列不属于无脊椎动物的是（ ）
A．软体动物B．线形动物C．节肢动物D．鱼
35．河蚌是水生动物，它的呼吸器官是（ ）
A．口B．肺C．呼吸膜D．鳃
36．珍珠的形成与下列哪一结构有关（ ）
A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足
37．生态平衡是一种：
A．动态平衡B．静态平衡C．永久平衡D．绝对平衡
38．蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为（ ）
A．体壁有黏液保护B．能很快逃离
C．体表有角质层D．体表分泌酸性黏液
39．某地区的农林虫害、鼠害非常严重，最可能的原因是（ ）
A．未施农药B．农药施用不及时
C．虫、鼠的天敌锐减D．虫、鼠繁殖速度快
40．下列哪种动物不属于节肢动物（ ）
A．蜘蛛B．蚯蚓C．蜈蚣D．蝗虫
41．下列属于环节动物的是（ ）
A．沙蚕B．蝗虫C．青蛙D．蜥蜴
42．“鱼儿离不开水”，活鱼从水中取出，不久就会死亡的原因是（ ）
A．体表干燥B．无法呼吸
C．身体内缺水D．血液循环停止
43．好多同学往往“闻蛇色变”，下列生物中与蛇属于同一类型的是（ ）
A．蚯蚓B．壁虎C．蜘蛛D．蛔虫
44．下列动物的行为中，属于先天性行为的是 （ ）
A．公鸡报晓B．老马识途
C．狗辨主客D．鹦鹉学舌
45．蛔虫属于哪一类群的动物（ ）
A．腔肠动物B．软体动物C．爬行动物D．线形动物
46．下列动物的行为对植物不利的是 （ ）
A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实
47．成语“金蝉脱壳”中“壳”指的是（ ）
A．外骨骼B．角质层C．角质鳞片D．细胞壁
48．蝗虫体表有什么，用于呼吸（ ）
A．口B．肺C．鳃D．气门
49．取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸.腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是
A．甲先死B．乙先死C．同时死D．都不会死
50．下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是
A．蛇的体表有角质的鳞片B．狮子的体表有毛
C．蝗虫的体表有外骨骼D．龟的体表有甲
二、填空题
51．动物界是丰富多彩的，目前已经知道的动物就有150万种之多，按体内是否有脊柱可能把这些动物可以分为两大类，即_______动物和______动物。
52．具有社会行为的动物，群体内部往往形成_____，成员之间有_____，有的群体还形成_____。
53．哺乳动物的运动系统由_________和_________组成。
54．动物的_____、声音和_____等都可以起传递信息的作用。
三、综合题
55．如图是兔和狼的牙齿，根据图填写内容。
(1)写出图中各标号的名称：A______，B______，C______。
(2)图______是兔的牙齿，因为兔的牙齿没有______，这是与它的生活习性相适应的。
56．根据如图关节结构示意图回答：
(1)填写图中序号的名称：2______，3______，5______。
(2)脱臼是指______从______里滑脱出来。（填名称）
57．如图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：
(1)图（一）表示______动作。
(2)A表示______，B表示肱三头肌，肌肉由______和______组成。
(3)当手臂处于图（二）状态时，A处于______状态。
58．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
(1)图中[①]所示的结构是______，图中[②]所示的结构是______，[③]所示的结构是______。
(2)当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字______所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式可供给家鸽充足的______。
59．蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题。
A．选择健康的小白鼠1只，每次实验前让它饥饿一天，期间只提供水。
B．用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板。在迷宫出口处放置一小块食物。
C．从迷宫的入口处放进小白鼠，同时马上计时，并在出口处等待。记录小白鼠从入口到出口的时间。
D．重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在下表中。
（1）请你提出问题：小白鼠是否具有_______行为？
（2）通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表分析发现，小白鼠第一次与第五次得到食物的时间形成一组______实验。
（3）再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？________。
（4）结论：小白鼠具有__________。（选填“先天性行为”或“学习行为”）
（5）蚯蚓学会走“T”迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力______。
60．根据“饲养和观察蚯蚓实验”回答：
(1)蚯蚓的身体由许多相似的______构成，属于______动物。
(2)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了______。
(3)在观察过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，这是因为蚯蚓______。
(4)区分蚯蚓前端和后端看______，因为它位于蚯蚓的前端。
(5)实验结束后，对蚯蚓的处理是______。
四、实验探究题
61．蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是:______。结论是:_________。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____________行为的动物。
(3)蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是________________。
(4)“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是______________ 。
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响
五、资料分析题
62．资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于______行为、其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为。
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的______所决定的行为、其他大山雀头喝牛奶的行为是在______因素的基础上，通过______因素的作用而形成的行为、从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能______。
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
……
时间
10分钟
8分钟
6分钟
3分钟
3分钟
3分钟
参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．B
5．C
6．A
7．B
8．C
9．C
10．D
11．C
12．A
13．A
14．B
15．A
16．B
17．B
18．D
19．C
20．B
21．D
22．D
23．B
24．C
25．A
26．B
27．D
28．A
29．B
30．D
31．A
32．D
33．C
34．D
35．D
36．B
37．A
38．C
39．C
40．B
41．A
42．B
43．B
44．A
45．D
46．C
47．A
48．D
49．B
50．B
51． 无脊椎 脊椎
52． 一定的组织 分工 等级
53． 骨骼 肌肉（骨骼肌）
54． 行为 气味
55．(1) 门齿 臼齿 犬齿
(2) 甲 犬齿
56．(1) 关节囊 关节腔 关节软骨
(2) 关节头 关节窝
57．(1)屈肘
(2) 肱二头肌 肌腱##肌腹 肌腹##肌腱
(3)舒张
58．(1) 气管 气囊 肺
(2) ③ 氧气
59． 学习 对照 不一定。不同小白鼠有个体差异，学习能力有所不同 学习行为 超强
60．(1) 体节 环节
(2)刚毛
(3)用湿润的体壁呼吸
(4)环带
(5)将蚯蚓放归自然环境中
61．(1) 蚂蚁是靠气味传递信息 蚂蚁是靠气味传递信息
(2)社会行为
(3)外骨骼
(4)B
62．(1) 先天性 学习
(2) 遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境