高中湘教版(2019)4.1 实数指数幂和幂函数课后作业题
展开1.设集合M={x|1
C.{a}∈M D.{a}⊆M
2.已知集合A={x|x>1},则下列关系中正确的是( )
A.0⊆A B.{0}⊆A
C.∅⊆A D.{0}∈A
3. 设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则∁UA=( )
A.∅B.{2}
C.{5} D.{2,5}
4.已知集合A= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\r(a)+1,-2)),B={b,2},若A=B,则a+b=( )
A.-2 B.-1
C.2 D.1
5.已知集合A={x|x>1},B={x|ax>1},若B⊆A,则实数a的取值范围为( )
A.0C.0≤a≤1 D.0≤a<1
6.(多选)已知集合A={x|x2-2x=0},则有( )
A.∅⊆AB.-2∈A
C.{0,2}⊆A D.A⊆{y|y<3}
7.已知集合A=(-1,4],S=[-1,8],则∁SA=________.
8.若集合S= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(\f(6,x-2)∈Z且x∈Z)))),则集合S的非空真子集的个数为________.
9.判断下列各题中集合A是否为集合B的子集,并说明理由.
(1)A={1,2,3},B={x|x是8的约数};
(2)A={x|x是长方形),B={x|x是两条对角线相等的平行四边形}.
10.若集合A={x|-1≤x<1},当S分别取下列集合时,求∁SA.
(1)S=R;
(2)S={x|x≤2};
(3)S={x|-4≤x≤1}.
[提能力]
11.(多选)已知集合A={x|ax≤2},B={2, eq \r(2)},若B⊆A,则实数a的值可能是( )
A.-1 B.1
C.-2 D.2
12.已知集合A= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=a+\f(1,6),a∈Z)))),B= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(b,2)-\f(1,3),b∈Z)))),C= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(c,2)+\f(1,6),c∈Z)))),则A,B,C满足的关系为( )
A.A=B⊆C B.A⊆B=C
C.A⊆B⊆C D.B⊆C⊆A
13.集合A={(x,y)|xy=2且x+y=3,x∈R,y∈R}的所有子集为________.
14.已知集合A={x|ax+1=0},B={x|x2-x-56=0},若A⊆B,则由实数a组成的集合C=________.
15.设集合A={2,3,a2+2a-3},B={|2a-1|,2},且∁AB={5},求实数a的值.
[培优生]
16.称子集A⊆M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}是“好子集”,它有下述性质:若2k∈A,则2k-1∈A且2k+1∈A(k∈N)(空集是“好子集”).则M有多少个包含有2个偶数的“好子集”?
课时作业(三) 子集和补集
1.解析:因为M={x|1
答案:D
2.解析:∵集合A={x|x>1},
A中,0是一个元素,元素与集合之间是属于或者不属于关系,故A错误;B中,0>1不成立,∴{0}⊆A不对,故B错误;C中,空集是任何集合的子集,故C正确;D中,集合与集合之间是真子集或者子集以及相等关系,故D错误.故选C.
答案:C
3.解析:由题意知集合A={x∈N|x≥ eq \r(5)},则∁UA={x∈N|2≤x< eq \r(5)}={2},故选B.
答案:B
4.解析:因为集合A= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\r(a)+1,-2)),B={b,2},A=B,所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\r(a)+1=2,,b=-2,))
解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=1,,b=-2,))从而a+b=-1.故选B.
答案:B
5.解析:已知集合A={x|x>1},B={x|ax>1},
若B⊆A,则A集合包含B集合的所有元素,
解B集合时,当a<0时,不满足题设条件,
当a=0时,x无实数解,B集合为空集,满足条件,
当a>0时,x> eq \f(1,a),则 eq \f(1,a)≥1,a≤1,即0综上则实数a的取值范围为:0≤a≤1,故选C.
答案:C
6.解析:∵A={0,2},
∴∅⊆A,-2∉A,{0,2}⊆A,A⊆{y|y<3}.故选ACD.
答案:ACD
7.答案:{x|x=-1或4
∴集合S的非空真子集的个数为28-2=254.
答案:254
9.解析:(1)因为3不是8的约数,所以集合A不是集合B的子集.
(2)因为若x是长方形,则x一定是两条对角线相等的平行四边形,所以集合A是集合B的子集.
10.解析:(1)把集合S和A表示在数轴上如图所示.
由图知∁SA={x|x<-1或x≥1}.
(2)把集合S和A表示在数轴上,如图所示.
由图易知∁SA={x|x<-1或1≤x≤2}.
(3)把集合S和A表示在数轴上,如图所示.
由图知∁SA={x|-4≤x<-1或x=1}.
11.解析:因为集合A={x|ax≤2},B={2, eq \r(2)},B⊆A,
所以2∈A, eq \r(2)∈A.所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2a≤2,,\r(2)a≤2.))解得a≤1.故选ABC.
答案:ABC
12.解析:集合A= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=a+\f(1,6),a∈Z))))= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(6a+1,6),a∈Z)))),
集合B= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(b,2)-\f(1,3),b∈Z))))= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(3b-2,6),b∈Z)))),
集合C= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(c,2)+\f(1,6),c∈Z))))= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(x=\f(3c+1,6),c∈Z)))),
∵a∈Z时,6a+1表示被6除余1的数;b∈Z时,3b-2表示被3除余1的数;c∈Z时,3c+1表示被3除余1的数;
所以A⊆B=C,故选B.
答案:B
13.解析:由 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(xy=2,x+y=3))得: eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=1,y=2))或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=2,y=1)),
所以A={(1,2),(2,1)},
因此其所有的子集为:∅,{(1,2)},{(2,1)},{(1,2),(2,1)}.
答案:∅,{(1,2)},{(2,1)},{(1,2),(2,1)}.
14.解析:当a≠0时,A= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a))),B={-7,8},由A⊆B得- eq \f(1,a)=-7或- eq \f(1,a)=8,即a= eq \f(1,7)或a=- eq \f(1,8);当a=0时,集合A=∅,符合A⊆B,因此C= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,7),-\f(1,8))).
答案: eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,7),-\f(1,8)))
15.解析:∵∁AB={5},
∴|2a-1|=3且a2+2a-3=5,
由|2a-1|=3得,a=2或a=-1,
由a2+2a-3=5得,a=2或a=-4,
∴a=2.
16.解析:含有2个偶数的“好子集”A有两种不同的情形.①两个偶数是相邻的,有4种可能:2,4;4,6;6,8;8,10.每种情况必有3个奇数相随(如2,4∈A,则1,3,5∈A),余下的3个奇数可能在A中,也可能不在A中.故这样的“好子集”共有4×23=32个.②两个偶数不相邻,有6种可能:2,6;2,8;2,10;4,8;4,10;6,10.每种情况必有4个奇数相随(如2,6∈A,则1,3,5,7∈A),余下的2 个奇数可能在A中,也可能不在A中.故这样的“好子集”共有6×22=24个.综上所述,M有32+24=56个包含有2个偶数的“好子集”.
湘教版(2019)必修 第一册第4章 幂函数、指数函数和对数函数4.1 实数指数幂和幂函数当堂检测题: 这是一份湘教版(2019)必修 第一册第4章 幂函数、指数函数和对数函数4.1 实数指数幂和幂函数当堂检测题,共6页。
高中数学湘教版(2019)必修 第一册4.1 实数指数幂和幂函数巩固练习: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册4.1 实数指数幂和幂函数巩固练习,共5页。
高中数学1.1 集合练习题: 这是一份高中数学1.1 集合练习题,共3页。