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    初中英语单词记忆技巧大全

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    初中英语单词记忆技巧大全

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    1读音记忆法
    英语中的大部分单词都符合读音规则,所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律,做到见其形而知其音,听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如:
    reality/ riæliti / 
    magnificent /mæg‘nifisnt/

    discovery/di’skʌvəri/ 

    2仿声记忆法(外来词的收集)

    有一些单词在发音方面与汉语及其相似,当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如:

    romance(浪漫史), logic(逻辑), typhoon(台风), microphone(麦克风), copy(拷贝), cartoon(卡通), hamburger(汉堡包), salad(色拉), brandy(白兰地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙发), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高尔夫球),tofu(豆腐)...
    需要注意的是,切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音, 这两种语言毕竟不是完全等同的。

    3谐音记忆法

    即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系,想象记忆。如:conquer(征服)攻克vacation(假期)开心fetch(取)获取”; tomb(坟墓)土墓 trainee(受训人)捶你trainer(训练人)捶哪”...

    4幽默记忆法

    在教lawyer一词时,我提醒学生不要读成老爷,学生们哄然大笑,很快就记住了这个单词。同样,我告诉学生不要将Moscow 读成摸死狗,也取得了同样的效果。学monkey时,我又补充了donkeymonk两词, 让学生 在幽默中记住了这三个词。

    5典故和背景知识法

    muscle——词根mus(肌肉)即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。
    Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便,他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包,发展到后来就成了今天的三明治
    Kangroo——袋鼠,传说Cook船长航海到澳大利亚时,见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过,他赶紧问身边的导游,“What’s that导游没有看清,就说,Kangroo(澳大利亚土语的意思是我不知道),Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字,他在航海日记中记载了这种动物,后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。

    6联想记忆法

    whole——w去堵hole即变成整个的
    committee——两个m,两个t,两个e,可见人之多,即 "委员会

    Marry-----Mary在加上一个人“r”,不就可以结婚了吗?
    quiet——quite 中的“e”移到里面不就安静了吗?
    professor一词难以记住 fs是一个还是两个,可联想一个教授(f)带两个学生(ss)。

    responsible一词难记住是iblel 还是able,既然负责任应用ible,因为上面有一 责任

    7分析构词法

    president——前缀pre(前)+sid(联想sit+ent(人),在前面就坐的人总统
    international——前缀inter(相互)+nation(国家)+al(形容词后缀)=国际的
    dialogue——dia(对、双)+logue(语言)

    8总结规律法

    car, cover, can(罐头盒), cave, cage,content, camp, 

    circle, contain, close, catch, capture(捕获)等,

    可知以C开头的单词多有”“”“之意。

    light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladder 等,可知以L开头的单词大都与光线,线,直等有关。字母L 本身不就是长度光线的象征吗?

    9颠倒记忆法

    1)顺读逆读都相同。如:civic(城市的,公民的), nun(修女), peep(窥视), pup(小狗), madam(女士), eve(除夕), level, deed, eye……
    2)顺读逆读都意义不同。:如:are-era(纪元), deer-reed(芦苇), door- rood(十字架,doom(命运)-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net...

     

    10词缀记忆法

    即遇到某一词缀时,尽可能扩充已学过或与之有关的词,较适用于复习旧词。 
    re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad...
    un-unable, unacceptable, unattractive...

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