化学九年级上册第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质精品课件ppt

这是一份化学九年级上册第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质精品课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了内容提要，什么是化学，复习导入，事物总是在发展变化的，新课导入，观察思考，生成其他物质的变化，课堂小结，实验探究，易错提醒等内容，欢迎下载使用。

物质的变化：分类、本质特征、区别和联系
物质的性质：分类和区别
物质的性质与用途的关系
利用物质的性质对物质进行鉴别
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
（1）将纸揉成一团（2）将纸撕碎 （3）将纸点燃
在日常生活中，我们身边的物质在不断地发生着变化。
请判断以上变化是物理变化还是化学变化？
下列诗句描述中，属于物理变化的是___________ ， 属于化学变化的是________ ___ 。①千锤万凿出深山 ②烈火焚烧若等闲 ③粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ⑤日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川 ⑥煮豆燃豆萁，豆在釜中泣 ⑦风吹柳花满店香 ⑧白玉为床，金作马⑨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ⑩化作春泥更护花
没有生成其他物质的变化
是否有其他(新)物质生成（判断依据）
化学变化中一定有物理变化；物理变化中不一定有化学变化。
实验1-1(1) 水的沸腾
水沸腾，玻璃片上有水生成
实验【1-1(2)】 胆矾的研碎
蓝色块状固体变为蓝色粉末
实验【1-1(3)】溶液之间的反应
实验【1-1(4)】 石灰石与盐酸反应
1.有发光、放热现象的变化不一定是化学变化。
如：灯泡发光、放热属于物理变化。
2.爆炸不一定是化学变化。
如：火药/天然气爆炸属于化学变化；轮胎/气球/蒸汽锅炉爆炸属于物理变化。
【根据你生活经验和对右图的观察，填写下列表格】
思考：纸的以上性质是如何被确定的？
二、化学性质和物理性质
1.化学性质：物质在 中表现出来的性质。
举例：可燃性/不能燃烧；助燃性/不支持燃烧；还原性/氧化性；稳定性/活泼性；腐蚀性/耐腐蚀；酸碱性、毒性
2.物理性质：物质不需要发生 就表现出来的性质。
举例：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、挥发性、溶解性、吸附性、导热性、导电性、延展性
两者区别：是否需要通过化学变化表现出来
1.从下列概念中选择正确的序号填入括号中A. 物理变化 B．化学变化 C. 物理性质 D．化学性质（1）0℃时水结成冰______（2）汽油可以燃烧______（3）块状胆矾变成粉末状胆矾______（4）酒精易挥发______（5）煤气燃烧______（6）鸡蛋发臭______（7）镁条能在空气中燃烧______（8）铁的密度是7.86g•cm-3______．
二、物质的变化和性质的区别
性质是物质的固有属性，表示物质具备某种能力
变化是过程，是性质的具体表现
“变成了”、“生成了”如：木炭燃烧
“能”、“可”、“会”、“难”、“易”如：木炭能燃烧
三、利用物质的性质对物质进行鉴别
用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
方案（2）：分别向两只集气瓶中滴入澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变 ，则为 ；若无明显现象，则为 。
2.设计实验鉴别氧气和二氧化碳(操作、现象、结论)
方案（1）：分别将燃烧的木条伸入两只集气瓶中，若木条燃烧更旺，则为 ；若木条 ，则为二氧化碳。