2023届高考语文一轮复习：语段中的多点考查之赏析句子表达效果 课件

这是一份2023届高考语文一轮复习：语段中的多点考查之赏析句子表达效果 课件，共20页。PPT课件主要包含了高考背景，典题体验1，无修辞手法，修辞手法变化，具有节奏感和音律美，与文本整体风格一致，句式特点不同，使用短句句式灵活，原句语言典雅，语言风格不同等内容，欢迎下载使用。
比较语义基本相同的两种表达形式的优劣。
【设题形式】 文中画波浪线的句子可改写成：“……”从语义上看二者基本相同， 但原文表达效果更好，为什么？【语段特点】 该类题目一般考查描写抒情类语段。这类散文化语段文学艺术味足，主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，语言优美，有些还辅以适当的抒情成分。表达往往形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。【分值】4或5分
1.比较原句和改句在哪些方面有不同。 (1)句子成分位置的变化——看突出强调了什么。 (2)用词的变化——分析原句用词的妙处。 （修饰词、量词、语气词） (3)各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。 （长句、短句、复句、单句、反问句等） (4)修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。 （原有、没有） (5)叙述视角的变化——分析原句人称的效果 (6)语言特色的变化——生动活泼、幽默风趣 (7)语体色彩的变化——分析原句语体的合理之处或原句语体的效果。 （口语化、书面语） (8)语序的变化——分析原句语序的合理之处。
①美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出这样一个问题：②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”的问题。
答题步骤：第一步：通读语段，把握中心；第二步：读透原句，找出其本身之美；第三步：比较句子，找出不同；第四步：根据规律，答出妙处。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
钟声还在空气中震荡的时候，鼓响起来了。这时我正好走到“大悲殿”的前面，看到逐渐光明的鼓楼里站着一位比丘尼，身材并不高大，与她前面的鼓几乎不成比例，但她所击的鼓竟完整地包围了我的思维，甚至包围了整个空间。她细致的手掌，紧握鼓槌，充满了自信，鼓槌在鼓上飞舞游走，姿势极为优美，或缓或急，或如迅雷，或如飙风……我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影击鼓，不禁痴了。那鼓，密时如雨，不能穿指；缓时如波涛，汹涌不绝；猛时若海啸，标高数丈；轻时若微风，拂面轻柔；它急切的时候，好像声声唤着迷路者归家的母亲的喊声；它优雅的时候，自在得一如天空飘过的澄明的云，可以飞到世界最远的地方……那是人间的鼓声，但好像不是人间，是来自天上或来自地心，或者来自更邈远之处。 文中画波浪线的句子可改写成：“鼓声有时候很绵密，接下来有点儿和缓，仔细听，有时高亢有时轻柔。”从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
原句： 那鼓，密时如雨，不能穿指；缓时如波涛，汹涌不绝；猛时若海啸，标高数丈；轻时若微风，拂面轻柔；
改句： 鼓声有时候很绵密，接下来有点儿和缓，仔细听，有时高亢有时轻柔。
形象生动地表现了作者对鼓声的沉醉及内心的震撼。
【参考答案】①句式、修辞：原句使用短句，运用排比，句式灵活，具有节奏感和音律美。②修辞：原句使用了比喻修辞，形象生动地表现了作者对鼓声的沉醉及内心的震撼。③语言风格：原句语言典雅，与文本整体风格一致。
文中画波浪线的句子可以改写成：“正是这些愿意做‘铺路石’‘凌云梯’‘孺子牛’的默默付出的无名英雄们。”从语义上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？
发扬登山精神，要涵养甘为人梯的胸怀。……正是这些甘做“铺路石”、甘架“凌云梯”、甘为“孺子牛”的无名英雄们的默默付出，
【参考答案】①修辞：原句运用排比，增强气势。②句式：“铺路石”“凌云梯”“孺子牛”单独成句，起强调作用。
③用词：前后语意连贯，甘做、甘架、甘为，三个“甘”字连用更能突出英雄们默默奉献精神。④句子成分：原文强调的是英雄们的付出，而改后强调的是英雄，改变了句意。
文中画波浪线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨，也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置”，其表达效果不如原文，为什么？
于此，你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗？不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗？
【参考答案】①句式：原文使用反问语气，能够增强语言气势和文章感染力，表明结论确定无疑；
②叙述视角：原文运用第二人称，能够拉近与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感。
春天本该是春天的味道，如花的草的，蓝蓝浅浅的悠忽地飘散。或者，绿绿的，浓浓的，郁香儿扑鼻，似着深巷里的酒呢。可是，落日时分，吴家坡人却闻到一股血味，…… 文中画波浪线的句子可改写成“似着深巷里绿绿的浓浓的郁香儿扑鼻的酒”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
黄皮书第361页第3题
【参考答案】①句式特点：原文每个修饰成分单独成句，有强调作用；也与上下文中的句式结构更相近。
②修辞手法：原文中“绿绿的”修饰“春天的味道”，化嗅觉为视觉，强化了春天绿意盎然的感受，而改句用它来修饰酒，仅指酒的颜色；
在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？ 12．文中画线句子可改写成：“冬日的农村，这时如果再下一点细得同粉也似的白雨，配上淡得几乎看不见的背景，便十分的悠闲。”从语义上看二者基本相同，哪个表达效果更好？为什么？
黄皮书第364页第四大题
【参考答案】①修辞手法：原文把江南冬日农村图景比作一幅画，并且着以细雨点染，想象作画的过程，新奇有趣。
③句式：原文使用反问句，加强了语气，突出了江南冬景的悠闲、迷人之处，强化了作者对江南冬景的喜爱。
②原句结尾第二人称的使用体现了对话意识，拉近了作者与读者之间的距离，更易触发读者对江南冬景悠闲的感受。
答题角度总结 (1)句子成分位置的变化——看突出强调了什么。 (2)用词的变化——分析原句用词的妙处。 （修饰词、量词、语气词） (3)各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。 （长句、短句、复句、单句、反问句等） (4)修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。 （原有、没有） (5)叙述视角的变化——分析原句人称的效果 (6)语言特色的变化——生动活泼、幽默风趣 (7)语体色彩的变化——分析原句语体的合理之处或原句语体的效果。 （口语化、书面语） (8)语序的变化——分析原句语序的合理之处。
黄皮书第363页第一大题
2.此处运用夸张手法，“三春”一词在时间上夸张延长，写出了对香椿拌豆腐的香味的久久不忘，增强了对香椿拌豆腐喜爱的表达效果。
3.①平实有味，真切自然。如：“听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩勾起来，扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么？”②有文言色彩，质朴典雅。如：“葱粗如指，以拌豆腐，滋味即减。”③多用短句，简洁明快。如：“入开水稍烫，梗叶转为碧绿，捞出，揉以细盐，候冷，切为碎末，与豆腐同拌(以南豆腐为佳)，下香油数滴。”