终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    甘肃省张掖市临泽二中2022-2023学年八年级上学期月考生物试卷(含答案)

    立即下载
    加入资料篮
    甘肃省张掖市临泽二中2022-2023学年八年级上学期月考生物试卷(含答案)第1页
    甘肃省张掖市临泽二中2022-2023学年八年级上学期月考生物试卷(含答案)第2页
    甘肃省张掖市临泽二中2022-2023学年八年级上学期月考生物试卷(含答案)第3页
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    甘肃省张掖市临泽二中2022-2023学年八年级上学期月考生物试卷(含答案)

    展开

    这是一份甘肃省张掖市临泽二中2022-2023学年八年级上学期月考生物试卷(含答案),共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年甘肃省张掖市临泽二中八年级(上)月考生物试卷
    一、选择题(每小题只有一个选项是正确的,1-10每个2分,11-25每个3分,共65分)
    1.“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”描述春天来了,江河湖泊里水泛绿色,引起这一现象的是(  )
    A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
    2.保护生物多样性最有效的措施是(  )
    A.迁地保护 B.法制管理 C.控制人口 D.就地保护
    3.下列水生植物中,不属于藻类植物的是(  )
    A.水绵 B.满江红 C.石花菜 D.紫菜
    4.工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物的是(  )
    A.蕨类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.被子植物
    5.以下是腔肠动物和扁形动物共同特征的是(  )
    A.身体呈辐射对称 B.有口无肛门
    C.背腹扁平 D.体表有刺细胞
    6.节肢动物和环节动物的共同特征是(  )
    A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.附肢分节
    7.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是(  )
    A.门、属 B.门、种 C.界、种 D.目、科
    8.下列叙述中,正确的是(  )
    A.两栖类的生殖过程不受水的限制
    B.爬行类是真正的陆生动物
    C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
    D.哺乳类是卵生动物
    9.下列动物中,属于昆虫的是(  )
    A.河虾 B.蜘蛛 C.蝴蝶 D.蝎
    10.下列选项中的动物与其运动器官或结构不对应的一项是(  )
    A.鲤鱼﹣﹣鳍 B.老鹰﹣﹣翼
    C.鳄鱼﹣﹣四肢 D.草履虫﹣﹣伪足
    11.(3分)蝙蝠与家鸽都适于飞行生活,但蝙蝠是哺乳类,它区别于鸟类的主要特征是(  )
    A.全身被毛 B.体温恒定 C.有喙无齿 D.胎生、哺乳
    12.(3分)下列动物的结构与其功能对应不正确的是(  )
    A.河蚌的贝壳﹣﹣游泳 B.鲤鱼的鳃﹣﹣呼吸
    C.蜥蜴的鳞片﹣﹣保护 D.蜻蜓的翅﹣﹣飞行
    13.(3分)如图中两种微生物的共同特征是(  )

    A.都有细胞壁和液泡
    B.都需要从外界吸收有机物
    C.都有成形的细胞核
    D.都属于原核生物
    14.(3分)下列生物中,不属于真菌的是(  )
    A.曲霉 B.香菇 C.甲烷菌 D.木耳
    15.(3分)葫芦藓植物不具有的结构是(  )
    A.花 B.茎 C.叶 D.孢子
    16.(3分)金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”(如图),其中“金金”形似金华特产佛手,“华华”源于金华市花茶花。茶花喜温暖、湿润的环境,花期较长,花型秀美多样,蒴果圆球形。茶花在分类上属于(  )

    A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
    17.(3分)肾蕨的结构比墙藓的结构复杂,且植株更高大,其结构上的差异关键在于(  )
    A.有茎和输导组织 B.有根和输导组织
    C.有叶和机械组织 D.有营养组织
    18.(3分)我国医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于噬菌体的说法,不正确的是(  )
    A.噬菌体是一种病毒
    B.噬菌体没有细胞结构
    C.可在光学显微镜下观察到噬菌体的结构
    D.噬菌体需要寄生在活细胞内才能生存
    19.(3分)为了保护生物多样性,我国建立了许多自然保护区,如陕西洋县朱寰自然保护区;为了防止东北虎灭绝,建立东北虎繁育中心。以上保护动物的方法分别属于(  )
    A.就地保护、迁地保护 B.迁地保护、就地保护
    C.迁地保护、迁地保护 D.就地保护、就地保护
    20.(3分)人们为了弄清生物之间的亲缘关系,常常要对生物进行分类。下列分类错误的是(  )
    A.鳄鱼和海龟均为爬行动物
    B.藻类、苔藓、蕨类植物为非种子植物
    C.玉米和大豆均为裸子植物
    D.腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物
    21.(3分)鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中也可以游泳,其感知水流方向的结构是(  )
    A.眼睛 B.各种鳍 C.尾部 D.侧线
    22.(3分)下列对家鸽适应飞行的形态结构特点,解释不合理的是(  )
    A.身体呈流线型﹣﹣减小飞行阻力
    B.长骨中空﹣﹣维持体温恒定
    C.前肢变成翼﹣﹣作为飞行器官
    D.胸肌发达﹣﹣提供充足的动力
    23.(3分)种植药材利用的是生物多样性的(  )
    A.潜在价值 B.直接价值
    C.间接价值 D.生态功能价值
    24.(3分)下列哪项不属于生物多样性的内容(  )
    A.物种多样性 B.细胞多样性
    C.遗传多样性 D.生态系统多样性
    25.(3分)科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是(  )
    A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
    C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
    二、非选择题(本大题共6小题,计40分)
    26.(6分)如图所示的是五种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
    (1)没有根、茎、叶分化的植物是    (填标号)。
    (2)用种子繁殖的植物的是    ;可用孢子繁殖后代的植物是    (填标号)。
    (3)小麦是我国北方主要的农作物,它和图中    (写植物名称)的共同特征最多,亲缘关系较近,它们都属于被子植物。
    (4)C和E最大的区别是    。
    (5)以上五种植物由低等到高等的排列顺序是    (用字母和箭头表示)。
    27.(9分)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题:

    (1)请写出动物A适于飞行的特点:   (写出一条即可)。
    (2)动物B蚯蚓和E共同的特征是身体    ,这一特点使它们的运动更加灵活
    (3)动物F适于水中牛活的呼吸器官和运动器官分别是    、   。
    (4)各种动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。E的体表有坚硬的    ,该结构有防止水分蒸发的作用,使乙能适应干燥的陆地生活。
    (5)各种生物依赖各自的结构,与外界进行气体交换。C的幼体在水中生活,用    呼吸,成体用    呼吸,并依靠    辅助呼吸。
    (6)若将图中动物分为BE和ACDF两类,则分类依据是    。
    28.(8分)如图为某些微小生物的形态图,据图回答下列问题:

    (1)引起肺结核的结核杆菌与图中    (填字母)结构相似,特点是细胞    。
    (2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[   ]   。
    (3)C是病毒,它的结构简单,由    外壳和内部的    组成。
    (4)枯枝落叶可被自然界中的腐生细菌、真菌分解成    (填“有机物”或“无机物”),促进了自然界的物质循环。
    (5)图中单细胞生物有    (填字母)。
    29.(5分)如图是小明同学学习完《千姿百态的动物世界》后绘制的概念图,请根据概念图帮助小明完成下列问题:

    (1)图中①表示的动物与无脊椎动物有明显的区别,①是    。
    (2)图中②表示的动物类群是    。
    (3)图中③是无脊椎动物中最大的类群,名称是    ,体表有坚硬的外骨骼以保护内部结构和防止水分蒸发,适于陆地生活。
    (4)两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是    。
    (5)图中④是动物中进化最高等的类群,其区别其他动物类群最主要的特征是    。
    30.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,请运用生物多样性的知识填空。
    (1)我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种……。这主要体现了    的多样性。
    (2)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种。这种杂交育种方法充分利用了    的多样性。
    31.(5分)为了探究霉菌的生活环境,某校生物课外学习小组的成员将等量干面包分别放置于不同的环境中,观察面包发霉的情况,实验记录如表所示:
    组别
    条件
    第1天
    第2天
    第3天
    第4天
    第5天
    A
    温暖、潮湿

    +
    ++
    +++
    ++++
    B
    低温,潮湿





    C
    温暖、干燥





    (注:“﹣”表示没有发霉,“+”表示有霉菌,“+”越多,表示霉菌越多)
    (1)本实验共有    组对照实验。
    (2)如果将A和B作为对照实验,探究的问题是:   ?
    (3)如果将A和C作为对照实验,实验的变量是    。
    (4)根据实验结果,可以得出的结论是    。
    (5)请写出一条上述探究实验对我们保存食品的启示:   。

    2022-2023学年甘肃省张掖市临泽二中八年级(上)月考生物试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每小题只有一个选项是正确的,1-10每个2分,11-25每个3分,共65分)
    1.“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”描述春天来了,江河湖泊里水泛绿色,引起这一现象的是(  )
    A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
    【分析】此题考查的是藻类植物的内容,分析诗句答题.
    【解答】解:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿素,池塘中富含有机物,春天温度适宜,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,其中主要是单细胞的绿藻等,因此“春来江水绿如蓝”,这句诗描写的是藻类植物。可见A符合题意。
    故选:A。
    2.保护生物多样性最有效的措施是(  )
    A.迁地保护 B.法制管理 C.控制人口 D.就地保护
    【分析】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等.
    【解答】解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。又叫异地保护,异地保护是就地保护的一种补救措施。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
    故选:D。
    3.下列水生植物中,不属于藻类植物的是(  )
    A.水绵 B.满江红 C.石花菜 D.紫菜
    【分析】藻类植物大都生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,藻类植物的结构简单,有单细胞的,如衣藻;有多细胞,如海带、紫菜等,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代。
    【解答】解:ACD、水绵、紫菜、石花菜生活在水中,无根、茎、叶的分化,具有藻类植物的特征,属于藻类植物。
    B、满江红有了根、茎、叶的分化,并且体内有了输导组织,属于蕨类植物。
    故选:B。
    4.工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物的是(  )
    A.蕨类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.被子植物
    【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,能作为监测空气污染程度的指示植物。
    【解答】解:苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。
    故选:C。
    5.以下是腔肠动物和扁形动物共同特征的是(  )
    A.身体呈辐射对称 B.有口无肛门
    C.背腹扁平 D.体表有刺细胞
    【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。扁形动物的身体背腹扁平、左右对称,有口无肛门。
    【解答】解:腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。通过比较可以看出:腔肠动物和扁形动物共同特征的是,有口无肛门。
    故选:B。
    6.节肢动物和环节动物的共同特征是(  )
    A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.附肢分节
    【分析】节肢动物的特征:身体由许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节,如蝗虫等.
    环节动物的特征:身体由许多体节构成,用刚毛辅助运动,如蚯蚓等.
    故二者的共同点为:身体都是由许多体节构成的,即身体分节.
    【解答】解:A、节肢动物的体外具有外骨骼,而环节动物的体外没有外骨骼,故A错误;
    B、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的,即身体都分节。故B正确;
    C、节肢动物和环节动物都没有贝壳,故C错误;
    D、节肢动物的附肢分节,环节动物的附肢不分节,故D错误。
    故选:B。
    7.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是(  )
    A.门、属 B.门、种 C.界、种 D.目、科
    【分析】自然界中的生物多种多样,我们要对他们进行分类,可以分为不同的等级,分析解答。
    【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。
    故选:C。
    8.下列叙述中,正确的是(  )
    A.两栖类的生殖过程不受水的限制
    B.爬行类是真正的陆生动物
    C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
    D.哺乳类是卵生动物
    【分析】两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或卵胎生。
    鸟类适于空中飞行的特点:鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行。
    哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。
    【解答】解:A、两栖动物是在水中完成体外受精,幼体生活在水中,用鳃呼吸,错误;
    B、爬行类体内受精,生殖过程不受水的限制,是真正的陆生动物,正确;
    C、爬行类和鸟类的卵都具有坚硬的卵壳,错误;
    D、哺乳动物胎生哺乳;错误。
    故选:B。
    9.下列动物中,属于昆虫的是(  )
    A.河虾 B.蜘蛛 C.蝴蝶 D.蝎
    【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
    【解答】解:A、河虾身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲。属于甲壳纲。
    B、蜘蛛身体分头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于蛛形纲。
    C、蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有三对足、2对翅,属于昆虫。
    D、蝎身体分头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于蛛形纲。
    故选:C。
    10.下列选项中的动物与其运动器官或结构不对应的一项是(  )
    A.鲤鱼﹣﹣鳍 B.老鹰﹣﹣翼
    C.鳄鱼﹣﹣四肢 D.草履虫﹣﹣伪足
    【分析】动物的运动方式多种多样,有:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。
    【解答】解:A、鲤鱼生活在水中,用鳍游泳,A正确;
    B、老鹰的前肢变成翼,运动方式是飞行,B正确;
    C、鳄鱼属于爬行动物,运动方式是四肢爬行,C正确;
    D、草履虫是单细胞动物,依靠纤毛的摆动在水中旋转前进,D错误。
    故选:D。
    11.(3分)蝙蝠与家鸽都适于飞行生活,但蝙蝠是哺乳类,它区别于鸟类的主要特征是(  )
    A.全身被毛 B.体温恒定 C.有喙无齿 D.胎生、哺乳
    【分析】哺乳动物特有的特征有:体表被毛;胎生哺乳;牙齿有分化。鸟类特有的特征是双重呼吸。
    【解答】解:体温恒定、心脏由四个腔构成是哺乳类和鸟类都具有的特征;只有鸟类才具有双重呼吸的现象。鸟类是体内受精、卵生,具有孵卵、育雏等行为,只有哺乳类是胎生哺乳的。即胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育现象。因蝙蝠是胎生哺乳,所以属于哺乳动物。
    故选:D。
    12.(3分)下列动物的结构与其功能对应不正确的是(  )
    A.河蚌的贝壳﹣﹣游泳 B.鲤鱼的鳃﹣﹣呼吸
    C.蜥蜴的鳞片﹣﹣保护 D.蜻蜓的翅﹣﹣飞行
    【分析】在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果。
    【解答】解:A、河蚌的身体柔软,外有贝壳,起保护身体的作用,而不是游泳。A错误。
    B、鲤鱼生活在水中,用鳃呼吸。B正确。
    C、蜥蜴的鳞片具有保护作用;C正确。
    D、蜻蜓的翅适于飞行,D正确。
    故选:A。
    13.(3分)如图中两种微生物的共同特征是(  )

    A.都有细胞壁和液泡
    B.都需要从外界吸收有机物
    C.都有成形的细胞核
    D.都属于原核生物
    【分析】大肠杆菌是细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
    【解答】解:A、大肠杆菌是细菌,没有液泡,A错误。
    B、大肠杆菌和酵母菌的细胞内都没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,都需要从外界吸收有机物。B正确。
    C、大肠杆菌无成形的细胞核,只有DNA集中的区域;酵母菌有成形的细胞核;C错误。
    D、酵母菌属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。D错误。
    故选:B。
    14.(3分)下列生物中,不属于真菌的是(  )
    A.曲霉 B.香菇 C.甲烷菌 D.木耳
    【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞既不含叶绿体,也没有质体,是典型异养生物。
    【解答】解:细菌无成形的细胞核,真菌有成形的细胞核,病毒无细胞结构;曲霉、香菇、木耳是多细胞真菌,内有成形的细胞核;甲烷菌细胞内无成形的细胞核,只要DNA的集中区域,属于细菌。
    故选:C。
    15.(3分)葫芦藓植物不具有的结构是(  )
    A.花 B.茎 C.叶 D.孢子
    【分析】苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,如葫芦藓、墙藓等。
    【解答】解:苔藓植物有了茎和叶,没有真正的根,更没有花、果实和种子;能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,即孢子生殖。
    故A符合题意。
    故选:A。
    16.(3分)金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”(如图),其中“金金”形似金华特产佛手,“华华”源于金华市花茶花。茶花喜温暖、湿润的环境,花期较长,花型秀美多样,蒴果圆球形。茶花在分类上属于(  )

    A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
    【分析】(1)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。
    (2)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。
    (3)被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。
    (4)裸子植物虽然也产生种子,但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁,所以没有形成果实。
    【解答】解:茶花有花,种子外面有果皮包被,能形成果实,因此茶花属于被子植物。
    故选:A。
    17.(3分)肾蕨的结构比墙藓的结构复杂,且植株更高大,其结构上的差异关键在于(  )
    A.有茎和输导组织 B.有根和输导组织
    C.有叶和机械组织 D.有营养组织
    【分析】肾蕨属于蕨类植物,墙藓属于苔藓植物。
    【解答】解:苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。
    蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织和机械组织,输导组织能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,机械组织能支持地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,更适于陆地生活,比苔藓植物高等。
    因此,肾蕨的结构比墙藓的结构复杂,植株更高大,结构上关键在于有根和输导组织。
    故选:B。
    18.(3分)我国医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于噬菌体的说法,不正确的是(  )
    A.噬菌体是一种病毒
    B.噬菌体没有细胞结构
    C.可在光学显微镜下观察到噬菌体的结构
    D.噬菌体需要寄生在活细胞内才能生存
    【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动.病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制繁殖新病毒。
    【解答】解:A、噬菌体属于细菌病毒,正确。
    B、噬菌体属于细菌病毒,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。正确。
    C、噬菌体的个体非常微小,只能借助于电子显微镜才能观察到它们。错误。
    D、噬菌体寄生在绿脓杆菌活细胞内,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。正确。
    故选:C。
    19.(3分)为了保护生物多样性,我国建立了许多自然保护区,如陕西洋县朱寰自然保护区;为了防止东北虎灭绝,建立东北虎繁育中心。以上保护动物的方法分别属于(  )
    A.就地保护、迁地保护 B.迁地保护、就地保护
    C.迁地保护、迁地保护 D.就地保护、就地保护
    【分析】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。
    【解答】解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。如南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法。
    所以陕西洋县朱鹮自然保护区、长白山自然保护区等;东北虎豹国家公园等,属于就地保护。为了防止东北虎灭绝,建立东北虎繁育中心。属于迁地保护。
    故选:A。
    20.(3分)人们为了弄清生物之间的亲缘关系,常常要对生物进行分类。下列分类错误的是(  )
    A.鳄鱼和海龟均为爬行动物
    B.藻类、苔藓、蕨类植物为非种子植物
    C.玉米和大豆均为裸子植物
    D.腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物
    【分析】动物分类有两大类,分别是脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括了鱼类、爬行类、两栖类、鸟类以及哺乳类;
    无脊椎动物则包括棘皮动物、节肢动物、腔肠动物、软体动物以及线形动物等;
    植物包括有裸子植物、被子植物、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物。
    【解答】解:A.鳄鱼和海龟均为爬行动物,正确;
    B.藻类、苔藓、蕨类植物为孢子植物,属于非种子植物,正确;
    C.玉米和大豆都是被子植物,错误;
    D.无脊椎动物的体内没有脊柱,腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物,正确。
    故选:C。
    21.(3分)鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中也可以游泳,其感知水流方向的结构是(  )
    A.眼睛 B.各种鳍 C.尾部 D.侧线
    【分析】鱼与水中生活相适应的结构特点:①身体流线型,体表覆盖鳞片,能减小运动时的阻力;②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力;③背鳍、胸鳍、腹鳍协调,保持身体平衡,尾鳍保持前进的方向;④用鳃呼吸;⑤侧线感知水流、速度和测定方向。
    【解答】解:在鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向,因此鲫鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石。
    故选:D。
    22.(3分)下列对家鸽适应飞行的形态结构特点,解释不合理的是(  )
    A.身体呈流线型﹣﹣减小飞行阻力
    B.长骨中空﹣﹣维持体温恒定
    C.前肢变成翼﹣﹣作为飞行器官
    D.胸肌发达﹣﹣提供充足的动力
    【分析】鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力等,据此答题。
    【解答】解:A、家鸽身体流线型,能减少飞行阻力,适于空中飞行,A正确。
    B、骨中空或愈合,骨骼既轻便又牢固,适于空中飞行,而不是维持体温恒定,B错误。
    C、前肢变成翼,作为飞行器官,适于空中飞行,C正确。
    D、在鸟的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌,胸肌发达,提供充足动力,才能牵动两翼完成飞行动作,适于空中飞行,D正确。
    故选:B。
    23.(3分)种植药材利用的是生物多样性的(  )
    A.潜在价值 B.直接价值
    C.间接价值 D.生态功能价值
    【分析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值
    【解答】解:A、潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,A错误;
    B、直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。B正确;
    C、间接使用价值,也叫生态功能,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。C错误;
    D、间接使用价值,也叫生态功能,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。D错误。
    故选:B。
    24.(3分)下列哪项不属于生物多样性的内容(  )
    A.物种多样性 B.细胞多样性
    C.遗传多样性 D.生态系统多样性
    【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入。
    【解答】解:生物多样性通常有三层主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
    故选:B。
    25.(3分)科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是(  )
    A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
    C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
    【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
    【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库,我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,利用的就是基因(遗传)的多样性,表明生物基因(遗传)的多样性是培育农作物新品种的基因库。
    故选:B。
    二、非选择题(本大题共6小题,计40分)
    26.(6分)如图所示的是五种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
    (1)没有根、茎、叶分化的植物是  A (填标号)。
    (2)用种子繁殖的植物的是  CE ;可用孢子繁殖后代的植物是  ABD (填标号)。
    (3)小麦是我国北方主要的农作物,它和图中  C (写植物名称)的共同特征最多,亲缘关系较近,它们都属于被子植物。
    (4)C和E最大的区别是  种子外面有无果皮包被 。
    (5)以上五种植物由低等到高等的排列顺序是  A→D→B→E→C (用字母和箭头表示)。
    【分析】图中:A水绵属水生藻类植物;B肾蕨属于蕨类植物;C玉米属于被子植物;D葫芦藓属于苔藓类植物,用孢子繁殖;E银杏属于裸子植物;
    蕨类植物不结种子,用孢子繁殖;裸子植物能产生种子,用种子繁殖后代,种子裸露,无果皮包被;
    被子植物能产生种子,用种子繁殖后代,种子有果皮包被,属于种子植物;
    水生生物有的用孢子繁殖后代,如藻类植物多数是水生生物,就用孢子繁殖后代;
    各类群植物,从低等到高等依次是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
    【解答】解:(1)藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化;
    (2)玉米、银杏用种子繁殖后代,种子有果皮包被;肾蕨、水绵和葫芦藓不结种子,用孢子繁殖;
    (3)玉米和小麦都是种子植物,共同特征最多,亲缘关系较近;
    (4)玉米是被子植物,银杏是裸子植物二者的最大区别种子外面有无果皮包被;
    (5)各类群植物,从低等到高等依次是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物,A→D→B→E→C。
    故答案为:
    (1)A;
    (2)CE;ABD;
    (3)C;
    (4)种子外面有无果皮包被;
    (5)A→D→B→E→C。
    27.(9分)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题:

    (1)请写出动物A适于飞行的特点: 前肢变成翼 (写出一条即可)。
    (2)动物B蚯蚓和E共同的特征是身体  身体分节 ,这一特点使它们的运动更加灵活
    (3)动物F适于水中牛活的呼吸器官和运动器官分别是  鳃 、 鳍 。
    (4)各种动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。E的体表有坚硬的  外骨骼 ,该结构有防止水分蒸发的作用,使乙能适应干燥的陆地生活。
    (5)各种生物依赖各自的结构,与外界进行气体交换。C的幼体在水中生活,用  鳃 呼吸,成体用  肺 呼吸,并依靠  皮肤 辅助呼吸。
    (6)若将图中动物分为BE和ACDF两类,则分类依据是  体内是否有脊柱 。
    【分析】A家鸽属于鸟类、B蚯蚓属于环节动物、C青蛙属于两栖动物、D家兔属于哺乳动物、E蝗虫属于节肢动物、F鲫鱼属于鱼类。
    【解答】解:(1)鸟的身体呈流线型,体表被覆羽毛,这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,所以,鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气,与此相适应,家鸽体内具有发达的气囊,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,家鸽具有独特的呼吸方式﹣﹣﹣双重呼吸。
    (2)图中的B为蚯蚓属于环节动物,E蝗虫属于节肢动物,它们身体的共同特点是身体分节,使运动更加灵活。
    (3)F鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。
    (4)动物E蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分的蒸发,也具有保护作用。这种形态结构都是与其生陆地活相适应的。
    (5)C青蛙的幼体蝌蚪在水中生活,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,肺不发达,依靠皮肤辅助呼吸。
    (6)B蚯蚓和E蝗虫的体内没有脊柱,属于无脊椎动物;而A家鸽、C青蛙、D家兔、F鱼体内有脊柱,属于脊柱动物。分类的依据是体内是否有脊柱。
    故答案为:
    (1)前肢变成翼(答案合理即可)。
    (2)身体分节。
    (3)鳃;鳍。
    (4)外骨骼。
    (5)鳃;肺;皮肤。
    (6)体内是否有脊柱。
    28.(8分)如图为某些微小生物的形态图,据图回答下列问题:

    (1)引起肺结核的结核杆菌与图中  A (填字母)结构相似,特点是细胞  没有成形的细胞核 。
    (2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ B ] 酵母菌 。
    (3)C是病毒,它的结构简单,由  蛋白质 外壳和内部的  遗传物质 组成。
    (4)枯枝落叶可被自然界中的腐生细菌、真菌分解成  无机物 (填“有机物”或“无机物”),促进了自然界的物质循环。
    (5)图中单细胞生物有  A、B (填字母)。
    【分析】(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;
    (2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。
    (3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
    (4)A是细菌,B是酵母菌,C是病毒,D是霉菌。
    【解答】解:(1)图中A没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此A是细菌,肺结核杆菌属于细菌。
    (2)图中B是酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳。二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出,从而使得馒头或面包暄软多孔。酵母菌在适宜的温度和无氧条件下,能将糖转化为酒精。因此,酿酒、做面包和馒头时离不开[B]酵母菌。
    (3)C病毒,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
    (4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
    (5)图中单细胞生物有A细菌,B酵母菌。
    故答案为:
    (1)A。
    (2)B酵母菌。
    (3)蛋白质;遗传物质。
    (4)无机物。
    (5)A、B。
    29.(5分)如图是小明同学学习完《千姿百态的动物世界》后绘制的概念图,请根据概念图帮助小明完成下列问题:

    (1)图中①表示的动物与无脊椎动物有明显的区别,①是  脊椎动物 。
    (2)图中②表示的动物类群是  扁形动物 。
    (3)图中③是无脊椎动物中最大的类群,名称是  节肢动物 ,体表有坚硬的外骨骼以保护内部结构和防止水分蒸发,适于陆地生活。
    (4)两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是  生殖和发育离不开水 。
    (5)图中④是动物中进化最高等的类群,其区别其他动物类群最主要的特征是  胎生、哺乳 。
    【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
    【解答】解:(1)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,图中①表示的动物与无脊椎动物有明显的区别,①是脊椎动物。
    (2)腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物。图中②表示的动物类群是扁形动物。
    (3)图中③是无脊椎动物中最大的类群节肢动物,体表有坚硬的外骨骼,以保护内部结构和防止水分蒸发,适于陆地生活。
    (4)两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是受精在水中,幼体的发育离不开水,即生殖发育离不开水。
    (5)图中④是动物界中最高等的类群,其区别其他动物类群最主要的特征是胎生、哺乳。
    故答案为:
    (1)脊椎动物。
    (2)扁形动物。
    (3)节肢动物。
    (4)生殖发育离不开水。
    (5)胎生、哺乳。
    30.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,请运用生物多样性的知识填空。
    (1)我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种……。这主要体现了  物种 的多样性。
    (2)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种。这种杂交育种方法充分利用了  基因 的多样性。
    【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
    【解答】解:(1)生物多样性包括物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。其中生物多样性最直接的表现为物种的多样性。“我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种…”,这主要体现了生物种类的多样性。
    (2)基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。因此“我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种”。这种杂交育种方法充分利用了基因的多样性。
    故答案为:(1)物种
    (2)基因
    31.(5分)为了探究霉菌的生活环境,某校生物课外学习小组的成员将等量干面包分别放置于不同的环境中,观察面包发霉的情况,实验记录如表所示:
    组别
    条件
    第1天
    第2天
    第3天
    第4天
    第5天
    A
    温暖、潮湿

    +
    ++
    +++
    ++++
    B
    低温,潮湿





    C
    温暖、干燥





    (注:“﹣”表示没有发霉,“+”表示有霉菌,“+”越多,表示霉菌越多)
    (1)本实验共有  2 组对照实验。
    (2)如果将A和B作为对照实验,探究的问题是: 温度对霉菌的生活有影响吗 ?
    (3)如果将A和C作为对照实验,实验的变量是  水分 。
    (4)根据实验结果,可以得出的结论是  霉菌适合生活在温暖、潮湿的环境中 。
    (5)请写出一条上述探究实验对我们保存食品的启示: 将食物保存在低温、干燥的环境中 。
    【分析】1、对照试验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
    2、根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
    【解答】解:(1)(2)(3)A与B是以温度为变量的对照实验,探究的问题:温度对霉菌的生活有影响吗?A与C是以水分为变量的对照实验,探究的问题:水分对霉菌的生活有影响吗?本实验所包含的对照实验共有2组。
    (4)A组发霉,BC组不发霉,由此可见:霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中。
    (5)据表中信息可见:为防止食物发霉,可以将食物保存在低温、干燥的环境中。
    故答案为:
    (1)2。
    (2)温度对霉菌的生活有影响吗(意近即可)。
    (3)水分。
    (4)霉菌适合生活在温暖、潮湿的环境中(意近即可)。
    (5)将食物保存在低温、干燥的环境中。

    相关试卷

    甘肃省张掖市临泽县第二中学2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试卷:

    这是一份甘肃省张掖市临泽县第二中学2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试卷,共2页。

    甘肃省张掖市临泽县第二中学2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试卷:

    这是一份甘肃省张掖市临泽县第二中学2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试卷,共2页。

    甘肃省张掖市临泽县第二中学2023-2024学年八年级上学期11月月考生物试题:

    这是一份甘肃省张掖市临泽县第二中学2023-2024学年八年级上学期11月月考生物试题,共3页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map