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    第5课 第二次工业革命课件---2022—2023学年部编版初中历史九年级下册
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    初中历史人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命背景图ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命背景图ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了第二次工业革命,1电的广泛运用,电力馆欢迎你,科技点亮生活,2内燃机的发明,科技加速生活,内燃机发明的影响,石油化学工业的产生,科技丰富生活,第二次工业革命的特点等内容,欢迎下载使用。

    第二次工业革命和近代科学文化
    “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革,以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;蒸汽机激发了人的需求,新技术、新发明层出不穷”——摘自王斯徳《世界近代史》
    国内统一市场的开辟和国外市场的开拓,资本主义世界市场的初步形成,不断刺激工业发展。
    资产阶级统治在世界范围内巩固和发展(19世纪五六十年代)
    第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展。
    自然科学研究取得重大突破。
    结合材料,说明第二次工业革命兴起的条件有哪些?

    “电气时代奠基人”英国科学家法拉第
    1831年发现电磁感应现象
    1866年德国西门子发电机
    问题二:电是怎么产生的呢?
    曾对1600多种耐热材料进行实验。先后失败了2000多次。致力于电灯研究,历时10余年。为了改进留声机,一连5天没有睡觉。75岁的时候,每天准时上班。81岁时提炼橡胶成功。2000多项发明,1093项专利,创造了发明专利数的世界纪录。
    天才是1%的灵感 加99%的汗水 ——爱迪生
    问题三:电力有哪些应用发明?发明者是谁?
    1882年,爱迪生在纽约创建了美国第一个火力发电站并架设了世界上第一条供电线路。
    ★电的发明应用都带来了哪些影响?
    1892年,美国贝尔发明电话。
    1876年,德国,奥托制造煤气内燃机
    1883年,德国,戴姆勒研制出汽油内燃机
    几年后,德国,狄赛尔发明柴油内燃机
    问题四:谁发明了内燃机?内燃机有什么用?
    19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
    问题五:内燃机如何推动交通领域变革?
    3.化学工业与新材料
    1867年,瑞典人 发明现代炸药,无烟炸药。
    1884年,法国人夏尔多内发明 。
    1869年,美国人海厄特发明 ,现代塑料工业诞生。
    ②主要资本主义国家同时发生,规模更大,范围更广。美国、德国抓住机遇,英法相对落伍。
    材料:科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
    ①重工业占据主导地位。
    ③科学与技术开始紧密结合,并迅速应用于工业生产。
    据材料,总结第二次工业革命的影响:
    ——摘编自《科学的历程》《世界近代史》等
    ①促进了生产力的发展,
    1860~1900年主要国家制造业产量相对份额表 (单位:%)
    进入“电气时代”;改善了人们的生活。
    ②欧美资本主义国家成为工业强国。美国一跃成为头号工业强国,德国领先于英法。
    生产关系:出现了垄断组织
    摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%。英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产。法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
    生产和资本的高度集中就叫垄断
    影响:③资本主义进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。

    自由资本主义(商品输出)
    垄断(帝国主义)(资本输出)
    垄断资本主义对内:生产和资本高度集中形成垄断组织,在经济生活中起决定作用。对外:国家可以依靠对外资本输出,让其他国家人民劳动,得到利润,故又称“帝国主义”。
    影响:④资本主义对外扩张实力增强,对世界影响深远。
    结论:1)科技改变世界,但也是一把双刃剑(战争与生态破坏) 2)发展需趋利避害,走可持续发展道路!
    材料一:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去 ,我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会发表的演说
    德国、美国“全面开花”
    珍妮机、蒸汽机火车、汽船
    【两次工业革命的比较】
    电力和内燃机的广泛应用
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