|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高考生物一轮总复习必修1第2单元实验探究系列2实验原理的分析学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版高考生物一轮总复习必修1第2单元实验探究系列2实验原理的分析学案01
    人教版高考生物一轮总复习必修1第2单元实验探究系列2实验原理的分析学案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版高考生物一轮总复习必修1第2单元实验探究系列2实验原理的分析学案

    展开
    这是一份人教版高考生物一轮总复习必修1第2单元实验探究系列2实验原理的分析学案,共5页。学案主要包含了思路导引等内容,欢迎下载使用。

    (2020·山东济南模拟)现有ABC三瓶外观一样但没有标签的溶液已知三种溶液是质量浓度为0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用下图所示的装置设计了两组实验。(注:图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过不允许蔗糖分子通过)

    实验:同时将等量的AB液分别放入U形管的左、右两侧一段时间后左侧的液面升高且不下降;

    实验:将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧一段时间后液面发生了下列变化:右侧先升高后降低。

    (1)本实验应用的原理是______________

    (2)根据实验现象得出结论:A液是________________B液是__________________

    【思路导引】

    解析:(1)根据题干信息和实验装置图可分析出该实验应用的原理是渗透作用。(2)实验中左侧液面升高说明由右侧B溶液通过半透膜进入左侧A溶液的水分子多并且液面不下降表明AB两溶液均是蔗糖溶液A溶液的浓度大于B溶液的浓度A0.3 g/mL的蔗糖溶液B0.1 g/mL的蔗糖溶液;实验右侧液面先升高说明一开始由左侧B溶液渗透进入右侧C溶液的水分子多但随后右侧液面下降说明左侧B溶液中又进入溶质分子浓度进一步升高导致由右侧C溶液中渗透到左侧B溶液中水分子多由此判断C0.1 g/mL的葡萄糖溶液。

    答案:(1)渗透作用 (2)0.3 g/mL的蔗糖溶液 0.1 g/mL的蔗糖溶液

    1某同学有喝牛奶的习惯在学习了细胞的化合物知识后他想知道牛奶中有无还原糖和蛋白质。下面是其未设计完的实验请帮助他完成实验设计。

    实验目的:探究某品牌牛奶中有无还原糖和蛋白质。

    实验原理:_______________________________________

    材料用具:略。

    实验步骤:请补充表格中abcd处内容:

    探究目的

    探究牛奶中有无还原糖

    探究牛奶中有无蛋白质

    试管

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    第一

    2 mL

    牛奶

    2 mL

    蒸馏水

    2 mL

    萄糖样液

    2 mL

    牛奶

    2 mL

    蒸馏水

    2 mL a

    样液

    第二

    1 mL

    斐林试剂

    1 mL

    斐林试剂

    1 mL

    斐林试剂

    1 mL

    NaOH

    溶液

      b 

    1 mL

    NaOH

    溶液

    第三

      c 

    水浴

    加热

    水浴

    加热

      d 

    4

    CuSO4

    溶液

    4

    CuSO4

    溶液

    结果

     

     

     

     

    (1)a.___________b._____________c._____________d.______________

    (2)请预测AD两支试管的现象及其结论:

    A_________________________________________________

    D________________________________________________

    (3)分析该实验设计:

    试管A________形成对照实验对照组为____________目的是______________________

    答案:实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无还原糖和蛋白质 (1)蛋白质 1 mL NaOH溶液 水浴加热 4CuSO4溶液 (2)若出现砖红色沉淀则牛奶中含有还原糖否则牛奶中不含还原糖 若出现紫色则牛奶中含有蛋白质否则牛奶中不含蛋白质 (3)试管BC 试管B和试管C 通过对照探究牛奶中是否含有还原糖

    2(2020·山东烟台模拟)甲型流感病毒(IAV)是一种会感染人和动物并引发严重呼吸道疾病的病毒。为寻找防控IAV的新思路科研人员以小鼠为实验对象研究了高脂肪低糖类(KD)的饮食对抵御IAV感染的效果。研究人员用不同的饲料喂养小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠。统计小鼠的生存以及细胞毒性T细胞和γT细胞(一种新型T细胞)的相对数量结果分别如图1和图2所示。请回答问题:

     

    (1)实验组小鼠应用______________饲料饲喂。分析图1结果显示________________________说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力。由图2可知与对照组相比实验组的细胞毒性T细胞的数量______________γT细胞的数量__________________

    (2)研究人员推测γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力方面发挥主要作用。已知A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因为了验证该推测科研人员构建了A基因敲除小鼠继续进行实验。请写出简要的实验设计思路和预期结果。

    _____________________________________________________________

    _____________________________________________________________

    _____________________________________________________________

    ___________________________________________________________

    (3)小鼠肺部黏液能捕获病毒抵御感染。科研人员发现(1)中实验组小鼠肺部黏液生成细胞数目高于对照组KD饮食的A基因敲除小鼠的检测结果与(1)的对照组无显著差异。综合上述实验结果推测KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的机理是_____________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    解析:(1)该实验是为了研究高脂肪低糖类(KD)的饮食对抵御IAV感染的效果实验的自变量是饮食中是否含高脂肪低糖类(KD)所以实验组小鼠应用高脂肪低糖类(KD)饲料饲喂。分析图1结果显示IAV感染3天后实验组的生存率显著高于对照组说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力。由图2可知与对照组相比实验组的细胞毒性T细胞的数量无明显变化γT细胞的数量显著增加。(2)为了验证A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因实验的自变量是小鼠种类A基因敲除小鼠和普通小鼠;因变量是小鼠生存率;而KD饮食是无关变量应相同且适宜。实验设计的思路:取若干A基因敲除小鼠(甲组)和若干普通小鼠(乙组)都用(等量)高脂肪低糖类(KD)饲料饲喂饲喂7天后再用一定浓度的IAV感染两组小鼠定期统计两组小鼠的生存率。因为A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因如果γT细胞增强了小鼠抵御IAV感染的能力实验预期的结果为甲组小鼠的生存率显著低于乙组。(3)根据(1)中实验组小鼠肺部黏液生成细胞数目高于对照组KD饮食的A基因敲除小鼠的检测结果与(1)的对照组无显著差异。说明KD是通过诱导γT细胞数量增多从而诱导肺部黏液生成细胞的增殖产生更多的黏液捕获病毒以此增强小鼠抵御IAV感染的能力因此KD饮食能增强小鼠抵御IAV感染的能力。

    答案:(1)高脂肪低糖类(KD) IAV感染3(一段时间)实验组的生存率显著高于对照组 无明显变化  显著增加 (2)实验设计思路:取若干A基因敲除小鼠(甲组)和若干普通小鼠(乙组)都用(等量)高脂肪低糖类(KD)饲料饲喂饲喂7天后再用一定浓度的IAV感染两组小鼠定期统计两组小鼠的生存率。实验预期结果:甲组小鼠的生存率显著低于乙组 (3)KD通过(诱导A基因的表达)诱导γT细胞数量增多从而诱导肺部黏液生成细胞的增殖产生更多的黏液捕获病毒以此增强小鼠抵御IAV感染的能力

     

    相关学案

    2024届高考生物一轮复习第3单元实验探究系列1实验目的、原理及变量分析学案: 这是一份2024届高考生物一轮复习第3单元实验探究系列1实验目的、原理及变量分析学案,共7页。学案主要包含了思维构建等内容,欢迎下载使用。

    高考生物总复习第8单元实验探究系列6动物生理相关实验探究(动物激素功能的实验探究)学案: 这是一份高考生物总复习第8单元实验探究系列6动物生理相关实验探究(动物激素功能的实验探究)学案,共7页。学案主要包含了思维构建等内容,欢迎下载使用。

    高考生物总复习第5单元实验探究系列3遗传类实验的设计学案: 这是一份高考生物总复习第5单元实验探究系列3遗传类实验的设计学案,共15页。学案主要包含了思维构建等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map