河南省多校2022-2023学年高一地理上学期阶段性测试（一）试题（Word版附答案）

这是一份河南省多校2022-2023学年高一地理上学期阶段性测试（一）试题（Word版附答案），共7页。试卷主要包含了恐龙生存的时代等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年高一年级阶段性测试（一）地理考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2022年7月24日，搭载中国空间站首个科学实验舱——问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场成功发射。该火箭在完成发射任务以后，残骸在太空中“飘荡”，7月31日火箭末级残骸再入大气层，但绝大部分器件不会降落到地面。据此完成1～3题。1．问天实验舱（    ）A．属于天体    B．不属于天体    C．发射时属于天体    D．在轨运行时属于天体2．问天实验舱（    ）A．属于地月系    B．不属于太阳系    C．属于河外星系    D．不属于银河系3．绝大部分火箭末级残骸不会降落到地面的主要原因是（    ）A．采用了易降解材料    B．永远环绕地球运动    C．被大气层烧蚀销毁    D．距离地面过于遥远中国科学院国家天文台某研究员表示：“目前我们处在第25个太阳活动周的上升期（201—023年），太阳活动日益频繁。今年下半年是对太阳开展系统深入观测的最佳窗口期之一”。据此完成4～6题。4．第26个太阳活动周的上升期可能是（    ）A．2026—2030年    B．2030—2034年    C．2035—2039年    D．2040—2044年5．在本次太阳活动周的上升期，天文台观测到的现象有（    ）A．色球层上的黑子异常增多         B．色球层的耀斑持续数十天释放能量C．日全食时肉眼可观测到日珥       D．月相变化出现异常6．太阳活动周的上升期，地球上可能出现的现象是（    ）A．卫星通信故障增多    B．郑州极光现象增多    C．有线电话中断增多    D．地球上降水增多2022年8月，受高温干旱天气影响，美国得克萨斯州恐龙谷州立公园内的一条河流干涸，大量恐龙足迹化石重见天日（图）。据此完成7～9题。7．恐龙生存的时代（    ）A．动物开始从海洋向陆地发展         B．是重要的成煤期C．大气中的氧气逐渐增多             D．现代海陆分布格局形成8．下图为地质年代示意图，含有恐龙足迹的地层形成时期是（    ）A．乙    B．丙    C．①    D．②9．与其下部地层相比，恐龙足迹所在地层（    ）A．形成较早    B．厚度较薄    C．生物化石较古老    D．生物化石种类较多从当地时间2022年8月3日开始，冰岛雷克雅内斯半岛的法格拉达尔火山持续喷发，熔岩从火山周围的地裂缝中流出，喷出的有毒气体严重威胁着附近村庄居民的安全。图示意地球内部结构。据此完成10～12题。10．火山喷发对当地大气的影响，主要体现在（    ）A．改变大气成分    B．改变大气垂直分层    C．降低大气密度    D．增加大气层厚度11．该火山喷出的有毒气体主要来自（    ）A．甲层    B．乙层    C．丙层    D．丁层12．乙层以上的地球部分为（    ）A．地核    B．地幔    C．地壳    D．岩石圈图示意某地垂直方向上年均气温的变化情况。据此完成13～15题。13．乙层大气气温随高度升高的变化及原因是（    ）A．先升高后降低   大气密度先减后增        B．先降低后升高   大气对流强烈C．持续升高   臭氧吸收太阳辐射             D．持续降低   距地面越来越远14．丙层大气出现的地理事物或现象是（    ）A．①②    B．③④    C．①③    D．②④15．该地的纬度最可能是（    ）A．15°    B．30°    C．45°    D．60°二、非选择题：本题共4小题，共55分。16．阅读图文材料，完成下列要求。（17分）2022年夏季，科幻电影《明日战记》在各大影院热映，它讲述了未来世界一颗陨石突然撞击地球并带来杀伤力极强的外星生物，560万人将因此失去生命，人类奋勇抵抗的故事。地球是太阳系八大行星之一，也是目前已知的唯一孕育和支持生命的天体。图为太阳系结构示意图。（1）图中表示地球的是___________（填字母），说出与其相似的一类行星的特征。（5分）（2）据图中信息分析地球上存在生命的条件。（4分）（3）行星撞地球是科幻小说和电影的热门话题。（8分）①小行星很少撞击地球，简述其原因。（6分）②彗星撞地球被认为是可能的事情，说出其原因。（2分）17．阅读图文材料，完成下列要求。（12分）太阳辐射是自然界中各种物理过程的主要能量来源，是驱动天气、气候形成和演变的基本动力，是维持地球气候系统及生态系统能量平衡的重要因子，是人类可开发、利用的重要自然资源。太阳辐射经过大气层时，由于云、水汽、大气中的CO2和O3等气体以及固体颗粒的吸收、反射和散射作用，到达地面的太阳辐射减弱。近几十年，随着中国经济的快速发展和工业化水平的提高，大气成分发生变化，并对到达地面的太阳辐射带来很大影响。图示意1960—2005年中国到达地面的太阳辐射的变化。（1）描述1960—2005年我国到达地面的太阳辐射的年际变化特征。（4分）（2）科学家称1960—1990年我国到达地面的太阳辐射属于“变暗”过程，简述其原因。（4分）（3）1990年后我国到达地面的太阳辐射“变亮”，指出我国可能采取的措施。（4分）18．阅读图文材料，完成下列要求。（12分）空间天气是指太阳大气、行星际空间和地球空间的环境状态和条件发生短时间尺度的剧烈变化。地磁感应电流（GIC）扰动是重要的空间天气现象之一，强GIC扰动在高纬度地区发生较频繁。图示意芬兰（北纬60°～70°）1999-2017年天然气传输管道的地磁感应电流的日分布。注：地磁指数是重要的空间天气指数，是磁暴强度的表征。（1）说出太阳大气变化的主要类型。（4分）（2）比较图示时段前期和后期GIC的不同，并简述其原因。（4分）（3）简述强GIC扰动对芬兰的危害。（4分）19．阅读图文材料，完成下列要求。（14分）2022年5月26日20时02分，秘鲁（14.85°S，70.30°W）发生7.2级地震，震源深度210千米。图7是地球内部地震波传播速度与圈层结构示意图。（1）①圈层的名称是______________，比较陆地和海洋①圈层厚度的差异。（4分）（2）科学家推测⑤圈层的物质形态为______________（固、液或气）态，说出其推测依据。（6分）（3）通常，一次地震的持续时间不超过1分钟。地震发生的最初10～15秒（平均12秒）相对安全，是自救的黄金12秒。利用所学知识解释“自救黄金12秒”。（4分）2022—2023学年高一年级阶段性测试（一）地理·答案1～15小题，每小题3分，共45分。1．D   2．A   3．C   4．B   5．C   6．A   7．B   8．D   9．D10．A   11．B   12．D   13．C   14．B   15．A16．（1）C（1分）特征：靠近太阳；有固体表面：体积较小。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（2）日地距离适中，使得地球上有适宜的温度；大小行星各行其道、互不干扰，使得地球有安全稳定的宇宙环境。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（3）①小行星的公转轨道与地球的公转轨道位于同一平面；轨道近似圆形；小行星的运行方向与地球公转方向相同：偶有小行星偏离轨道，在进入大气层后大部分被烧蚀。（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）②彗星运行轨道与地球公转轨道不在一个平面，且其轨道为椭圆形，因此彗星有可能与地球相撞。（2分。其他答案合理可酌情给分）17．（1）1990年以前到达地面的太阳辐射呈现波动下降趋势；1990年以后呈现波动上升趋势。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（2）该时期我国工业化、城市化发展，大气中CO2和固体颗粒物增多（2分），对太阳辐射的削弱作用增强，从而使得到达地面的太阳辐射减少（2分）。（其他答案合理可酌情给分）（3）加大科技投入，减少大气污染物的排放；改善能源消费结构，增加清洁能源消费比重；植树种草，增加植被对大气污染物的吸收。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）18．（1）太阳黑子、耀斑、日珥、日冕物质抛射、太阳风。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）（2）前期GIC活动强于后期。（2分。其他答案合理可酌情给分）原因：前期太阳活动频繁，抛射的带电粒子多，对地球磁场影响大。（2分。其他答案合理可酌情给分）（3）危害电网，使得电力系统崩溃；对石油天然气管道、海底电缆和高铁等技术系统造成重大影响。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）19．（1）地壳（2分）差异：大陆地壳厚，海洋地壳薄。（2分）（2）液（2分）依据：地震波横波只能通过固体传播（2分），其在经过④界面后消失，由此判断⑤圈层为液态（2分）。（其他答案合理可酌情给分）（3）（地震波纵波的传播速度快，横波的传播速度慢；）地震发生的最初一段时间内（平均12秒）地表先发生上下的纵向震动，此时相对安全，便于逃生；然后是破坏力极大的横向震动，建筑物倒塌，极难逃生。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）2022-2023学年高一年级阶段性测试（一）地理·评分细则原则：得分有理，扣分有据。16.（1）特征学生答：①由岩石组成（等同于答案第二点）；②质量较小；③平均密度较大；④表面温度较高；⑤大小与地球相近；⑥没有卫星或卫星较少，均可给2分。（2）学生答：安全的运行轨道（地球的运行轨道安全，等同于答案第二点），可给2分。（3）小行星很少撞击地球的原因学生答：①小行星公转轨道与地球公转轨道有同向性、共面性、近圆性特征；②地球上存在大气层，对地球有保护作用（等同于答案第四点），均可给2分。彗星可能撞地球的原因学生答：彗星绕日公转轨道面与地球公转轨道面有交叉（或相交），可给2分。17.（1）学生答：先波动下降（减少），后波动上升（增加），1990年前后出现极小值，可给4分。（2）学生答：①随着经济的发展（燃烧矿物燃料增多），人类向大气中排放固体颗粒物增多（等同于答案第一点）；②大气吸收、反射和散射了射向地球的太阳辐射，使到达地面的太阳辐射减少（等同于答案第二点），均可给2分。（3）学生答：①能源利用率提高（推广清洁燃烧技术、开展废气综合利用等），减少了大气污染物的排放（等同于答案第一点）；②我国加大了环保治理力度，均可给2分。18.（1）按参考答案给分即可。（2）GIC的不同学生答：前期大于后期，可给2分。原因学生答：①前期太阳活动处于活跃期，向宇宙空间中抛射的带电粒子多，对地磁场干扰强；②后期太阳活动进入平稳期，太阳活动频度减小，强度变弱，对地磁场干扰弱，均可给2分。（3）学生答：①影响电力输送；②影响无线电通信；③影响卫星通信和传输；④影响空间探测，均可给2分。19.（1）按参考答案给分即可。（2）按参考答案给分即可。（3）学生答：①（地震波纵波的传播速度快于横波）在纵波到来后、横波到来前，地震破坏程度较轻，利于逃生（等同于答案第一点）；②纵波和横波到达的时间间隔为10至15秒，是自救逃生的黄金期，被称为“自救黄金12秒”（等同于答案第二点），均可给2分。