2020-2021学年饮酒（其五）学案设计

26.诗词五首

学习目标

1.了解诗歌的创作背景，理解每首诗的思想感情；背诵并默写。

2.诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点；初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。

3.激发联想和想象，培养热爱祖国传统文化的情感。

预习新知

【积累精彩语句】

1.采菊东篱下，悠然见南山。

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3.烽火连三月，家书抵万金。

4.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

5.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

6.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

【了解文学文化常识】

1.作者作品

陶渊明（365—427）字元亮。一说名潜，字渊明。浔阳柴桑（今江西九江市）人。世称“靖节先生”。又因宅边曾有五柳树，故自称“五柳先生”。东晋诗人、散文家。代表作有辞赋《归去来兮辞》，散文如《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《咏荆轲》等。

杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 代表作有《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

李贺（790—816），唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳西）人。唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿，仕途偃蹇。因避家讳，被迫不得应进士科考试。早岁即工诗，死时仅二十六岁。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤。

杜牧（803—约852）唐代诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。杜牧的文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以成名家。在诗歌创作上，杜牧与晚唐诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。杜牧善文工诗，人称“小杜”。

李清照（1084—1155），号易安居士，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。

2.写作背景

《饮酒》：是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。此诗写作时间大约是作者归田的第20年(417)。他共写《饮酒》诗20首，这里选的是其中的第五首。

《春望》：天宝十四年（755）七月，太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

《雁门太守行》：此诗作于唐宪宗元和九年（814年）。当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱（振武军之乱），李贺即兴赋诗鼓舞士气，作成了这首《雁门太守行》。

《赤壁》：写于杜牧官黄州刺史（842-844）时，赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此处，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。

《渔家傲》：此词作于公元1130年（建炎四年），李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载，公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。

3.知识链接

词：词最初称为“曲词”或者“曲子词”，又称长短句、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。

词的流派：包括婉约词派豪放词派。

（1）婉约派：代表词人有秦观、李清照、温庭筠、冯延巳、晏殊、欧阳修等。主要内容是书写男女情爱、离情别绪、伤春悲秋、光景留连等。风格特点是：婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
   （2）豪放派 ：代表词人是苏轼、辛弃疾等。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从狭小的天地里解放出来，发展成独立的抒情艺术。“无言不可入，无事不可入”，山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志等均可入词，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。

【掌握基础知识】

1.给加点字注音。

烽火（fēng）     不胜簪（zān）   塞上（sài）   燕脂（yān）

提携（xié）      折戟（jǐ）      磨洗（mó）    殷勤（yīn）

长嗟（jiē）      谩（màn）       风鹏（péng）   

2.理解词义。

（1）结庐在人境（喧嚣扰攘的尘世）

（2）问君何能尔（如此，这样）

（3）悠然见南山（闲适淡泊的样子）

（4）城春草木深（长安城）

（5）烽火连三月（借指战争）

（6）浑欲不胜簪（简直）（能够承受、禁得起）

（7）黑云压城（比喻敌军攻城的气势）

（8）提携玉龙为君死（指宝剑）

（9）折戟沉沙铁未销（销蚀）

（10）殷勤问我归何处（情意恳切）

（11）我报路长嗟日暮（回答）（叹息，慨叹）

（12）学诗谩有惊人句（同“漫”，空，徒然）

（13）九万里风鹏正举（高飞）

3.文学文化常识填空。

（1）陶渊明，名潜，世称“靖节先生”，东晋（朝代）诗人、散文家。代表作有辞赋《归去来兮辞》，散文《桃花源记》《五柳先生传》等，诗歌有《归园田居》《咏荆轲》等。

（2）杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代（朝代）伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 

（3）《雁门太守行》是一首乐府诗（体裁），作者李贺，唐代（朝代）诗人。

（4）《赤壁》从内容角度来看是一首咏史诗，作者是杜牧，与晚唐诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。杜牧善文工诗，人称“小杜”。

（5）李清照，号易安居士，宋代（朝代）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

【初步感知文本】

1.《饮酒》表现了诗人回归田园后悠然自得，物我两忘（淡泊悠闲）的心境。

2.《春望》写于安史之乱时期，集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己（忧国忧民思亲的愁苦）的思想感情。

3.《雁门太守行》按照时间顺序描述了战争的艰苦性，高度赞扬了将士们不怕牺牲、保家卫国的爱国的精神。

4.《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句话用议论的表达方式，对历史加以评价。

5.《渔家傲》词人通过想象与天帝的对话表现自己对现实不满，对美好境界的追求的心情，充满浪漫主义（浪漫幻想）色彩。

【探究重点难点】

一、重点句子翻译

《饮酒》：

问君何能尔？心远地自偏。
翻译：问我为什么能这样，只要心中所想远离世俗，自然就会觉得所处地方僻静了。

山气日夕佳，飞鸟相与还。
翻译：傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。
此中有真意，欲辨已忘言。

《春望》：

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

翻译：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。
烽火连三月，家书抵万金。

翻译：连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。

翻译：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
《雁门太守行》：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 

翻译：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 

翻译：秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 
翻译：红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

翻译：只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

《赤壁》：

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

翻译：赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

翻译：倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

《渔家傲》：

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
翻译：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

翻译：我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？

九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

翻译：长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。

二、内容探究

《饮酒》（其五）：

1.王国维在《人间词话》中说“采菊东篱下，悠然见南山”写出了无我之境。即人与自然融合为一体，感受不到“我”的存在。我们从这句诗中体会一下，你觉得王国维的说法有道理吗？

答案示例：有道理。“悠然”既指诗人内心的闲适安逸，也可以指山的悠然，“见”既是“我”见南山，也是南山见“我”。“我”与南山心意相通，融为一体，不是刻意相望，却是自然而然的呈现。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

答案：这首诗通过对田园生活中自然景色的悠然欣赏，表现诗人对幽美、宁静的田园风光的喜爱，表达了作者对官场世俗的厌倦及淡泊名利、超脱世俗的人生追求。

《春望》：

1.“国破山河在，城春草木深”中“破”和“深”字意味深长，请简要赏析。
答案：一个“  破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人怵目惊心；一个“深”字写出了长安城杂草丛生之景，令人满目萧然，为全诗渲染了悲凉气氛。

2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”在文中有什么作用？

答案：结构上以“感时”承上，感伤时局的动荡；“恨别”启下，怅恨离别之苦，起到承上启下的作用。感伤时局，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。表现诗人感时伤事之情。

《雁门太守行》：

1.“黑云压城城欲摧”运用了什么修辞手法？有什么作用？

答案：比喻和夸张的修辞手法。把敌军压向边城比喻成黑云压城，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。

2.第三、四句是从什么角度来描写战争的？

答案：作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。

3.请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?

答案：“半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。

4.最后两句在全诗中有什么作用？

答案：这两句诗点明主旨，运用典故，抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。

《赤壁》：

1.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句运用了什么表达方式？有什么作用？

答案：议论。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气，表达了诗人认为不以成败论英雄的独到见解。含蓄点明了主题。

2.“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？
答案：“二乔”的命运形象地代表东吴的命运。诗人假设东吴败亡，不写山河破碎，生灵涂炭，而写二乔入魏供使，不仅以小见大地说明战争之利害，而且艺术地揭示了成功需要机遇的哲理。

《渔家傲》：

1.怎样理解“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”？

答案：词人在如梦似幻的海上航行，一缕梦魂升入天国，见到慈祥的天帝。现实中，宋高宗皇帝置人民于水火、只顾自己一路奔逃，李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼。这种遭遇，让词人渴望关怀，渴望温暖，但现实中却不能得到，也只有将之寄托在幻想之中了。因此，词人以浪漫主义的手法，塑造了态度温和、关心人民疾苦的天帝，以此表达自己美好的理想。

2.“我报路长嗟日暮”表达词人怎样的心境？

答案：作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。这里着一“嗟”字，生动地表现出她那徬徨忧虑的神态。

3.“学诗谩有惊人句”中“谩”字用得好，好在哪里？

答案：“谩”是徒然的意思。词人著一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门，所以用这一词抒发怀才不遇的愤懑之情。

【拓展延伸】

回顾李清照的相关作品，体会词作抒发的不同情感。

作品①     如梦令                        作品②   如梦令                                                                 

           李清照                                李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，      昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，  
兴尽晚回舟，误入藕花深处。       试问卷帘人，却道海棠依旧。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。       知否，知否，应是绿肥红瘦。

作品③                        声声慢

                             李清照

     寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
    满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

答案：作品①②都是词人早期作品，第一首表现闺阁之中少女活泼纯情、无拘无束的快乐生活；第二首表现了词人惬意安闲，爱花惜春小姐情趣。作品③从始至终要表达的是一个“愁”字，是词人后期的作品。

师补充介绍词人的生活经历：

李清照生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸福美满，父李格非为当时著名学者，自小受到良好的家庭教育。夫赵明诚为金石考据家，共同致力于书画、金石的搜集整理。“靖康之变”，金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。

南渡以前，李清照足不出户，多写闺中女儿情；南渡以后，“飘流遂与流人伍”，多抒发孤独愁苦、凄凉苦闷之情。