2021长春高三下学期质量监测(二)(二模)理科综合生物试题含答案
展开本试卷共16页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:
H-1 N-14 O-16 Al-27 S-32 Fe-56 Zn-65 Pb-207
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.细菌因缺乏线粒体而不能进行有氧呼吸 B.性腺细胞中发达的高尔基体合成性激素
C.缺少细胞核的细胞不能进行基因的表达 D.人成熟红细胞膜上有运输葡萄糖的载体
2.黑藻是一种沉水高等植物,在中学生物实验中应用广泛。下列叙述正确的是
A.可用高倍光学显微镜观察黑藻叶绿体中的类囊体
B..黑藻叶肉细胞不可用于观察植物细胞的吸水和失水
C.可用有机溶剂无水乙醇提取黑藻叶片中的光合色素
D.处于有丝分裂前期的黑藻细胞可观察到两组中心粒
3.面对新冠疫情,全球紧急启动了疫苗研究,目前我国的新冠疫苗研发已达到世界领先水平。下列叙述错误的是
A.新冠病毒能在营养丰富的培养液中大量繁殖
B.新冠病毒的遗传物质彻底水解产物有6种
C.利用全程冷链运输新冠疫苗可以避免其失效
D.接种疫苗可使机体产生相应的免疫应答反应
4.图为高等雄性动物某初级精母细胞的部分染色体组成,图中I、II表示染色体,①、②、③、④表示染色单体。下列叙述正确的是
A.II是I经减数分裂前的间期复制形成的
B.①与②的分离发生在减数第一次分裂后期
C.③与④可发生交叉互换导致基因重新组合
D.该细胞正常分裂产生的精子中含2个染色体组
5.中国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器在印度洋发现了27处富含硫化物的高温热液活动区,此处没有阳光,生活着海葵、蠕虫、硫细菌(化能自养生物)、嗜热古细
菌等生物、下列叙述正确的是
A硫细菌和嗜热占细菌是该生态系统中的分解者
B.输入该生态系统的总能量是生产者固定的化学能
C.该区域生物体内的DNA中(G+C) /(A+T)的比值一般较小
D.研究该区域生物耐高温的特点,体现了生物多样性的间接价值
6.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,多对具有该相对性状的亲本果蝇进行杂交,每瓶只有1对雌雄果蝇,其中一只为灰身,一只为黑身,每瓶子代果蝇中灰身:黑身均为1 : 1。据此能够确定
A.灰身是显性性状 B.符合基因分离定律
C.基因位于常染色体上 D.亲代雌蝇是杂合子
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第38题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题(共129分)
29. (9分)在夏季晴朗的白天,某研究小组测定了一块菜地中某种人工栽培的山野菜叶片光合作用强度的变化情况,结果如图。请回答:
(1)据图分析,从7时到10时,山野菜叶片的光合作用强度___________,此段时间内,山野菜叶肉细胞中产生ATP的场所有______________________。
(2)曲线结果显示,12时左右的光合作用强度明显减弱。为探究此现象的原因,研究小组进行了如下实验:
将菜地分成甲、乙两块,10~14 时在甲菜地上方遮阳,乙菜地不遮阳,其它条件均相同。测得该时段甲菜地山野菜的光合作用强度比乙菜地高。分析此结果出现的主要
原因是乙地_______过高,使温度过高,导致山野菜气孔________(填 “开放”或“关闭”),______吸收受阻,光合作用速率降低。
(3)依据以上信息,为提高温室大棚内绿色植物的光合作用强度,可以通过控制光照强度、温度的方式,具体可采取________、_______生炉子、喷淋降温等措施。
30.(8分)为研究动物反射行为,科研人员常用脊蛙作实验材料。 脊蜒是指除去大脑,保留
脊做的蛙。悬吊脊蛙,用1%硫酸汉湿的滤纸片贴于脊蛙下腹部,脊蛙会出现搔扒反射,即后肢试图蹬掉腹部的滤纸。请回答:
(1)搔扒反射属于__________反射,判断依据是____________________。完成该反射的必要条件是适宜强度的刺激和_______________________________。
(2)搔扒反射过程中,兴奋在神经元之间传递的结构基础是_____________,方向是______(填“单向”或“双向”)。
(3)欲要验证搔扒反射的感受器位于皮肤,实验设计思路为____________。
31.(10分)白头鹤是世界珍稀鸟类,上海崇明岛是我国境内其重要迁徙栖息地。为更好保护白头鹤,研究人员开展系列调查。请回答:
(1)在调查白头鹤的种群密度时,常采用的方法是___________ ;影响该区域白头鹤种群密度的直接因素有迁入率和迁出率、___________________。
(2)近年来互花米草侵入该地区,由于其增长速率过快,已成为单优势种群,从种间关系分析原因是___________________。互花米草的迅速扩散影响了当地的植被,进而影响了白头鹤的___________和______________,对其生存造成威胁。
(3)对该地区实施互花米草治理,采用了人工拔除、药物治理等措施,以上措施包括_____防治。治理后的区域生态环境明显改善,是白头鹤的重要自然保护区,这种对生物多样性保护的措施属于__________保护。
32.(12分)观赏植物酢浆草是一种多年生草本植物,两性花。花冠黄色(A)对白色(a)为显性,花冠披针形(B)对长圆形(b) 为显性,且两对基因独立遗传。现有两纯种的酢浆草进行杂交得到F1,F1 自交得到F2,F2 花冠的表现型及比例为黄色披针形:黄色长圆形:白色披针形:白色长圆形=2:3:3: 1。请回答:
(1) F1的基因型和表现型为_______________。
(2) F2的基因型有__________种,其中系合子所占的比例为______________。
(3)选择F2中的黄色长圆形花冠的酢浆草和白色披针形的酢浆草杂交得到F3, F3的表现型及比例为______________。
(4)市场调查发现,黄色披针形花冠的酢浆草受众广泛。园林技术员若从F2中挑选育种亲本,
____________(填“能”或“不能”)获得稳定遗传的黄色披针形花冠酢浆草,原因是__________。
(二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
37.[生物一选修1: 生物技术实践] (15 分)
果胶酶在食品加工业中应用广泛,工业生产果胶酶常用黑曲霉菌株。为了获得高产果胶酶菌株,某研究小组从腐烂水果中分离到1株产果胶酶的黑曲霉。请回答:
(1) 果胶酶包括果胶酯酶、果胶分解酶和________酶,果胶酶可从_____、真菌和植物中分离获得。
(2)该研究小组的实验部分流程如下:称取大约1.0g香蕉、苹果、柚子等水果的果肉及果皮的腐烂部分,置于盛有100 mL无菌水的锥形瓶中,用玻璃棒搅匀,得到10-2 菌悬液,继续稀释,分别得到10-3、 10-4、 10-5、 10-6、10-7 的菌悬液,将10-2菌悬液稀释得到10-3 菌悬液的具体操作是____________________。用移液枪吸取少量相应稀释度的菌悬液至果胶琼脂培养基平板,每个稀释度设3个重复, 用_______涂布均匀。然后将所有平板放入28°C 恒温培养箱中_______培养3-5d.待菌落长出纯化后,得到21个单菌落。
(3)研究小组从得到的21个单菌落中经选择和鉴定后得到1株高产菌株。对该菌株进行发酵条件的优化,需要研究发酵的_______(列举2个) 等重要条件。
(4)除上述方法外,还可通过________方法获得高产果胶酶黑曲霉菌株。
38. [生物- 选修3:现代生物科技专题] (15分)
科学家利用叶盘法将葡萄的相关基因导入番茄,得到早熟番茄。叶盘法的具体做法是:先将实验材料的叶子表面进行消毒,再用消毒过的打孔器从叶子上取下圆形小片,即叶盘。将它放在土壤农杆菌培养液中浸泡4~5min,然后用滤纸吸干,放在特殊培养基上培养两天后,转移到含有适当抗生素的选择培养基上继续培养。数周后,叶盘周围会长出愈伤组织并分化成幼苗。请回答:
(1)科学家培养早熟番茄应用了基因工程技术,该技术的原理是________________,科学家利用叶盘法时属于基因工程的第三步,即___________________。
(2)农杆菌通常感染_________植物和裸子植物,是因为这些植物在伤口处的细胞会分泌大量的_______化合物,吸引农杆菌。农杆菌能够介导转化的原因是:________。
(3)愈伤组织经后续处理可以得到早熟番茄幼苗,这是因为愈伤组织细胞中含有______和_______.
2021安庆高三下学期3月模拟考试(二模)理科综合生物试题含答案: 这是一份2021安庆高三下学期3月模拟考试(二模)理科综合生物试题含答案
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