2021铁岭开原二中高三第一次模拟考试物理试题缺答案

2020—2021学年度(上)高三一模考试

物理试卷

（考试时间：90分钟  试卷分值：100分）

第一卷（选择题  共12题，48分）

一．单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。

1．运动会上，高三某班的同学们顽强拼搏，挑战极限，取得了优异的成绩．下面这些对“快”字理解不正确的是                                         （   ）

A．小李同学在400米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的平均速率大（平均速率等于路程除以时间）

B．小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑瞬时加速度大

C．小刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，是指小刘同学的平均速度大

D．在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘比小王同学跑的“快”，是指任意时刻速度大

2．下列说法正确的是                                               (　　)

A．形状规则的物体重心一定在几何中心

B．运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力

C．两个物体发生相互作用不一定相互接触

D．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力

3．在地面上方某点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，则小球在随后的运动中                                                  (　　)

A．速度和加速度的方向都在不断变化

B．速度与加速度方向之间的夹角一直减小

C．在相等的时间间隔内，速率的改变量相等

D．在相等的时间间隔内，动能的改变量相等

4．如图为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到D点时的速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是                                                               (　　)

A．质点经过C点的速率比D点的大

B．质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90°

C．质点经过D点时的加速度比B点的大

D．质点从B到E的过程中速度一直在减小

5．以前人们盖房子打地基叫打夯，夯锤的结构如图所示。参加打夯的共有5人，四个人分别握住夯锤的一个把手，一个人负责喊号，喊号人一声号子，四个人同时向上用力将夯锤提起，号音一落四人同时松手，夯锤落至地面将地基砸实。某次打夯时，设夯锤的质量为，将夯锤提起时，每个人都对夯锤施加竖直向上的力，大小均为，力持续的时间为，然后松手，夯锤落地时将地面砸出一个凹痕。不计空气阻力，则                                                       （　　）

A．在上升过程中，夯锤一定处于超重状态

B．在下落过程中，夯锤一定处于超重状态

C．夯锤上升的最大高度

D．松手时夯锤的速度大小

6．如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，以下说法正确的是                                   (     )

A．台阶对人的摩擦力方向延扶梯向上

B．台阶对人的总作用力方向沿竖直向上

C．在此过程中人处于失重状态

D．人对台阶的压力大小等于台阶对人的支持力的大小

7．为了方便测出人的反应时间，某研究小组同学用一把直尺制作了“反应时间测量尺”，其使用方法为：甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直，零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲释放测量尺时，立即用手指捏住尺子，根据乙手指所在测量尺的位置，直接读出反应时间t，若不计空气阻力，下列有关“反应时间测量尺”说法正确的是                                                      (     )

A．该测量尺下落的距离h与t成正比

B．该测量尺下落的距离h与t2成正比

C．A标度比B标度更合理

D．用钢尺和木尺制成的测量尺刻度不同

8．如图所示，竖直杆固定在木块C上，两者总重为20N，放在水平地面上．轻细绳a连接小球A和竖直杆顶端，轻细绳b连接小球A和B，小球B重为10N．当用与水平方向成30°角的恒力F作用在小球B上时，A、B、C刚好保持相对静止且一起水平向左做匀速运动，绳a、b与竖直方向的夹角分别恒为30°和60°，则下列判断正确的是                                                    （  　）

A．力F的大小为20N

B．地面对C的支持力大小为40N

C．地面对C的摩擦力大小为10N

D．A球重为10N

二．多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中只有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

9．在物理学的发展过程中，科学家们采用了许多物理学的研究方法，下列关于物理学研究方法的说法中，正确的有                                      （  　）

A．质点体现了等效替代的思想

B．利用速度-时间图像求位移运用了微元法

C．探究加速度与力和质量的关系采用了控制变量法

D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证

10．如图为甲、乙两物体同时从同一地点出发，同方向做匀加速直线运动的v-t图象，则                                                                (    )

A．甲的瞬时速度表达式为v＝2t

B．乙的加速度比甲的加速度大

C．t＝2 s时，甲在乙的前面

D．t＝4 s时，甲、乙两物体相遇

11．某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角θ变大），另一端不动，则该同学受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff随角度θ的变化关系图象是中正确的是     （　　）

B    CD. 

12．如图，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A．已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此可算出  （  　）

A．轰炸机的飞行高度

B．轰炸机的飞行速度

C．炸弹的飞行时间

D．炸弹投出时的动能

二、非选择题：本题共6小题，共52分。把答案填在答卷纸相应的位置或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13．(本题7分)在“用测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交流电源上，记录了小车的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。

（1）在实验中，这条纸带的 ______ （左或右）端与小车相连；

（2）按照实验要求应该（   ）

A．先释放小车，再接通电源

B．先接通电源，再释放小车

C．同时释放小车和接通电源

（3）每两个计数点间还有 ______ 个点没有标出．

（4）根据纸带上各个计数点间的距离，计算出A点到D点对应的平均速度是________m/s,打下B点时小车的瞬时速度VB= _____ m/s,小车运动的加速度大小为 a= __________ m/s2 ；(以上三空均保留三位有效数字)

（5） 如果当时交变电流的频率是f＝46 Hz，而计算时仍按f＝50 Hz，那么加速度a的测量值将________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)．

14．(本题4分)某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。

（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是______。

（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知：A、B两点间的距离是_________cm。

（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的a－F关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是      ，曲线上部弯曲的原因是      。

15．(本题8分)甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶，甲车在前，速度为v1＝8 m/s，乙车在后，速度为v2＝16 m/s。某时刻，甲车因故开始刹车，加速度大小为a1＝2 m/s2，为避免相撞，乙车立即开始刹车，加速度大小为a2＝6m/s2，为不使相撞，甲乙至少相距多远？

16．(本题9分)如图所示，质量为的小球穿在斜杆上， 斜杆与水平方向的夹角为θ=37°，球恰好能在杆上匀速向下滑动．现在给球加一大小为的水平推力作用，使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2，sinθ=0.6，cosθ=0.8），求：

(1)小球与斜杆间的动摩擦因数的大小；

(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小．

17．(本题12分)如图甲所示，有一倾角为30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板．开始时质量为m＝1 kg 的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，现将力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失．此后滑块和木板在水平面上运动的v－t图象如图乙所示，g＝10 m/s2．求：

(1)水平作用力F的大小；

(2)滑块开始下滑时的高度；

(3)木板的质量．

18．(本题12分)如图所示，一物体从高为，倾角斜坡上的A点由静止开始下滑，物块与斜面间摩擦因数，经过B点后进入水平向右运动的传送带上（设经过B点前后速度大小不变），物体与传送带的摩擦因数，传送带长度，传送带匀速运动的速度为（g取10m/s2，，），求：

(1)物块在斜面上运动时的加速度大小a1；

(2)物块运动到B点时的速度大小vB；

(3)通过计算判断物体能否滑离传送带？若不滑离，求物体返回B点后能够沿斜面上升的最大高度hm。