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    海淀区高三年级第二学期阶段性测试数 学2020春本试卷共6页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。第一部分(选择题共40 分)一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。(1)在复平面内,复数对应的点位于(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限(2)已知集合,,则集合B可以是(A){1,2} (B){1,3} (C){0,1,2} (D){1,2,3}(3)已知双曲线的离心率为 ,则b的值为(A)1 (B)2 (C)3 (D)4(4)已知实数在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是(A) (B) (C) (D) (5)在的展开式中,常数项为(A)-120 (B)120 (C)-160 (D)160(6)如图,半径为1的圆M与直线相切于点,圆M沿着直线滚动.当圆M滚动到圆时,圆与直线相切于点B.点运动到点,线段的长度为,则点到直线的距离为(A)1 (B) (C) (D)(7)已知函数与函数的图象关于y轴对称.若在区间(1,2)内单调递减,则m的取值范围为(A)[-1,+∞) (B)(-∞,-1] (C)[-2,+∞) (D)(-∞,-2](8)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥中最长棱的棱长为(A) (B) (C) (D)(9)若数列满足,则“”是“为等比数列”的(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件(10)形如(n是非负整数)的数称为费马数,记为.数学家费马根据都是质数提出了猜想:费马数都是质数.多年之后,数学家欧拉计算出,不是质数,那么的位数是(参考数据; )(A)9 (B)10 (C)11 (D)12第二部分(非选择题共110分)二、填空题共5小题,每小题5分,共25分。(11)已知点P(1,2)在抛物线C:y2 =2px上,则抛物线C的准线方程为 .(12)在等差数列{an}中,a1=3,a2+a5=16,则数列{an}的前4项的和为 .(13)已知非零向量a,b满足|a|=|a-b|,则(a-b)·b= .(14)在△ABC中,AB=,∠B=,点D在边BC上,∠ADC=,CD=2,则AD= ;△ACD的面积为 . (15)如图,在等边三角形ABC中,AB=6.动点P从点A出发,沿着此三角形三边逆时针运动回到A点,记P运动的路程为x,点P到此三角形中心O距离的平方为,给出下列三个结论:①函数的最大值为12 ;②函数的图象的对称轴方程为x=9;③关于x的方程=kx+3最多有5个实数根.其中,所有正确结论的序号是 .注:本题给出的结论中,有多个符合题目要求。全部选对得5分,不选或有错选得0分,其他得3分。三、解答题共6小题,共85分。解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。(16)(本小题共14分)如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥平面BB1C1C,AB=BB1=2BC=2, BC1=,点E为A1C1的中点.(I)求证:C1B⊥平面ABC:(II)求二面角A—BC—E的大小.(17)(本小题共14分)已知函数.(I)求的值;(II)从① ,;②,这两个条件中任选一个,作为题目的已知条件,求函数在上的最小值,并直接写出函数的一个周期.注:如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分。 (18)(本小题共14分)科技创新能力是决定综合国力和国际竞争力的关键因素,也是推动经济实现高质量发展的重要支撑,而研发投入是科技创新的基本保障.下图是某公司从2010年到2019年这10年研发投入的数据分布图:其中折线图是该公司研发投入占当年总营收的百分比,条形图是当年研发投入的数值(单位:十亿元).(I)从2010年至2019年中随机选取一年,求该年研发投入占当年总营收的百分比超过10%的概率;(II)从2010年至2019年中随机选取两个年份,设X表示其中研发投入超过500亿元的年份的个数,求X的分布列和数学期望;(III)根据图中的信息,结合统计学知识,判断该公司在发展的过程中是否比较重视研发,并说明理由.(19)(本小题共15分)已知函数.(I)当a=-1时,①求曲线在点(0,)处的切线方程;②求函数的最小值:(II)求证:当a∈(-2,0)时,曲线与y=1-lnx有且只有一个交点. (20)(本小题共14分)已知椭圆C:的离心率为,,,,的面积为2.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设M是椭圆C上一点,且不与顶点重合,若直线与直线交于点P ,直线与直线交于点Q.求证:为等腰三角形.(21)(本小题共14分)已知数列是由正整数组成的无穷数列,若存在常数,使得,对任意的成立,则称数列具有性质.(Ⅰ)分别判断下列数列是否具有性质;(直接写出结论)①; ②.(Ⅱ)若数列满足,求证:“数列具有性质”是“数列为常数列”的充分必要条件;(Ⅲ)已知数列中,且.若数列具有性质,求数列的通项公式.海淀区高三年级第二学期阶段性测试参考答案 数 学 2020春阅卷须知:1.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数。2.其它正确解法可以参照评分标准按相应步骤给分。一、选择题共10小题,每小题4分,共40分. 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.注:第14题第一空3分,第二空2分;第15题全部选对得5分,不选或有错选得分,其他得3分。三、解答题共6小题,共85分。解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。(16)解:(Ⅰ)因为平面,平面所以. 在△中,,,,所以.所以. 因为, 平面,所以平面. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,,,,如图,以为原点建立空间直角坐标系. 则,,.,. 设平面的法向量为,则 即令则,,所以. 又因为平面的法向量为, 所以. 由题知二面角为锐角,所以其大小为. (17)解:(Ⅰ). (Ⅱ)选择条件①.的一个周期为. . 因为,所以.所以 .所以 .当时,即时, 在取得最小值. 选择条件②.的一个周期为. . 因为,所以.所以 当时,即时, 在取得最小值. (18)解:(Ⅰ)设事件A为“从2010年至2019年中随机选取一年,研发投入占当年总营收的百分比超过10%”,从2010年至2019年一共10年,其中研发投入占当年总营收的百分比超过10%有9年, 所以. (Ⅱ)由图表信息,从2010年至2019年10年中有5年研发投入超过500亿元,所以的所有可能取值为,,. 且;;. 所以的分布列为:故的期望. (Ⅲ)本题为开放问题,答案不唯一. 要求用数据说话,数据可以支持自己的结论即可,阅卷时按照上述标准酌情给分. (19)解:(Ⅰ)①当时,,则 . 所以 又, 所以曲线在点处的切线方程为 ②令,得. 此时,随的变化如下:可知,函数的最小值为1. (Ⅱ)由题意可知,. 令,则. 由(Ⅰ)中可知,故 .因为, 则. 所以函数在区间上单调递增. 因为, 又因为, 所以有唯一的一个零点.即函数与有且只有一个交点. (20)解:(Ⅰ)由题 解得 所以椭圆方程为. ( = 2 \* ROMAN II)解法1证明:设直线方程为,直线方程为 由解得点. 由得,则.所以,.即. .于是直线的方程为,直线的方程为.由解得点 . 于是,所以轴. 设中点为,则点的纵坐标为.故中点在定直线上. 从上边可以看出点在的垂直平分线上,所以,所以△为等腰三角形. 解法2证明:设则. 直线方程为,直线方程为.由 解得点. 直线方程为,直线方程为.由解得点. . 于是,所以轴. .故中点在定直线上. 从上边可以看出点在的垂直平分线上,所以,所以△为等腰三角形. (21)解:(Ⅰ)①数列具有“性质”;②数列不具有“性质”. (Ⅱ)先证“充分性”:当数列 具有“性质”时,有又因为,所以, 进而有 结合有, 即“数列为常数列”; 再证“必要性”:若“数列为常数列”, 则有,即“数列 具有“性质”. (Ⅲ)首先证明:.因为具有“性质”,所以.当时有. 又因为且,所以有,进而有,所以,结合可得:. 然后利用反证法证明:.假设数列中存在相邻的两项之差大于,即存在满足:或,进而有.又因为,所以依次类推可得:,矛盾,所以有. 综上有:,结合可得,经验证,该通项公式满足,所以:. 题号12345678910答案ABBDCCDCAB题号1112131415答案0,①②0120↘极小值↗
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