还剩7页未读，
继续阅读
2020眉山东坡区多悦高级中学校高三5月月考生物试题含答案
展开
这是一份2020眉山东坡区多悦高级中学校高三5月月考生物试题含答案
多悦高中2020届高三5月月考生物试卷（考试总分：100 分 考试时长： 120 分钟）一、 单选题 （本题共计 6 小题，共计 36 分）1、（6分）如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是A．甲图中，a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3含量高C．丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D．图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度2、（6分）下列有关细胞学说内容，叙述正确的是①一切动植物都由细胞发育而来，都由细胞和细胞产物所构成②病毒没有细胞结构③施莱登和施旺提出细胞通过分裂产生新细胞④细胞学说提出细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤3、（6分）图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中甲~丁表示相关过程，a~e表示相关物质。据图判断下列说法正确的是A．若增加光照强度，则乙过程中C3 含量增加B．a中的O全部来自氧气，H中全部来自葡萄糖C．该细胞白天进行甲和乙过程，夜晚进行丙和丁过程D．乙中[H]被消耗的过程伴随ATP含量的减少，丁中[H]被消耗的过程中伴随ATP含量的增加4、（6分）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值增加5、（6分）研究小组为探究pH对某种绿藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的绿藻等量分成5组，各组藻液pH分别设置为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，然后在光照等适宜且相同的条件下培养，多次测定各组氧气释放量得到下表数据：下列叙述正确的是A．每组绿藻的量要相等属于控制自变量B．若提供C18O2，释放的O2也可能含有18OC．进一步研究最适pH只要在pH7～8之间设置对照组D．释放的O2来源于水，水的分解产物还有NADPH6、（6分）分析下列曲线图，说法正确的是 A．若甲图曲线表示阴生植物，则阳生植物的曲线与其比较，b点向左移，c点向右移B．甲图中若其他条件适宜，光照强度小于b（大于0）时，该植物不能进行光合作用C．乙图的t1~t4四个温度中，白天环境温度为t2时，植物能获得最大生长收益D．从乙图可看出，温度为t4时，植物仍然能正常生长二、 填空题 （本题共计 5 小题，共计 54 分）7、（10分）如图所示，图1为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①〜⑤表示代谢过程，A〜F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下O2释放速率曲线。回答有关问题：（1）图1中属于光合作用过程的是________（填序号），进行①的场所______________，A代表的物质是_______________。（2）图2中a点能发生图1中的生理过程有_________________（填序号），b点时光合作用合成葡萄糖的速率_________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。（3）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是______________，当光照强度为5klx时，若白天给予植物12小时光照，请计算植物—昼夜需从周围环境中吸收CO2的量为_______。（4）当二氧化碳不足时，叶绿体中的三碳化合物含量_____，原因是_________________。8、（15分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2，现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如图Ⅰ（a～d）所示。①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：__________________（用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：__________（用箭头和图中序号表示）。②装置中c瓶的作用是____________________________。③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是________。⑵ 乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）该如何设计？____________________________________________________。②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是________________________。③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L，而释放的CO2为9 mol/L，则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。9、（10分）如图甲表示夏季某晴天该植物光合速率与光照强度的关系, 图乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外与图甲相同的条件下培养时（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同），该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线（1）在温度和土壤条件适宜的情况下，当L<光照强度
多悦高中2020届高三5月月考生物试卷（考试总分：100 分 考试时长： 120 分钟）一、 单选题 （本题共计 6 小题，共计 36 分）1、（6分）如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是A．甲图中，a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3含量高C．丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D．图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度2、（6分）下列有关细胞学说内容，叙述正确的是①一切动植物都由细胞发育而来，都由细胞和细胞产物所构成②病毒没有细胞结构③施莱登和施旺提出细胞通过分裂产生新细胞④细胞学说提出细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤3、（6分）图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中甲~丁表示相关过程，a~e表示相关物质。据图判断下列说法正确的是A．若增加光照强度，则乙过程中C3 含量增加B．a中的O全部来自氧气，H中全部来自葡萄糖C．该细胞白天进行甲和乙过程，夜晚进行丙和丁过程D．乙中[H]被消耗的过程伴随ATP含量的减少，丁中[H]被消耗的过程中伴随ATP含量的增加4、（6分）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值增加5、（6分）研究小组为探究pH对某种绿藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的绿藻等量分成5组，各组藻液pH分别设置为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，然后在光照等适宜且相同的条件下培养，多次测定各组氧气释放量得到下表数据：下列叙述正确的是A．每组绿藻的量要相等属于控制自变量B．若提供C18O2，释放的O2也可能含有18OC．进一步研究最适pH只要在pH7～8之间设置对照组D．释放的O2来源于水，水的分解产物还有NADPH6、（6分）分析下列曲线图，说法正确的是 A．若甲图曲线表示阴生植物，则阳生植物的曲线与其比较，b点向左移，c点向右移B．甲图中若其他条件适宜，光照强度小于b（大于0）时，该植物不能进行光合作用C．乙图的t1~t4四个温度中，白天环境温度为t2时，植物能获得最大生长收益D．从乙图可看出，温度为t4时，植物仍然能正常生长二、 填空题 （本题共计 5 小题，共计 54 分）7、（10分）如图所示，图1为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①〜⑤表示代谢过程，A〜F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下O2释放速率曲线。回答有关问题：（1）图1中属于光合作用过程的是________（填序号），进行①的场所______________，A代表的物质是_______________。（2）图2中a点能发生图1中的生理过程有_________________（填序号），b点时光合作用合成葡萄糖的速率_________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。（3）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是______________，当光照强度为5klx时，若白天给予植物12小时光照，请计算植物—昼夜需从周围环境中吸收CO2的量为_______。（4）当二氧化碳不足时，叶绿体中的三碳化合物含量_____，原因是_________________。8、（15分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2，现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如图Ⅰ（a～d）所示。①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：__________________（用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：__________（用箭头和图中序号表示）。②装置中c瓶的作用是____________________________。③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是________。⑵ 乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）该如何设计？____________________________________________________。②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是________________________。③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L，而释放的CO2为9 mol/L，则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。9、（10分）如图甲表示夏季某晴天该植物光合速率与光照强度的关系, 图乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外与图甲相同的条件下培养时（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同），该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线（1）在温度和土壤条件适宜的情况下，当L<光照强度
相关试卷
2022-2023学年陕西省多校选科调考（月考）高一上学期生物试题含答案： 这是一份2022-2023学年陕西省多校选科调考（月考）高一上学期生物试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列生物中不具有细胞结构的是，生命活动离不开水等内容，欢迎下载使用。
2020眉山东坡区永寿高级中学高二下学期期中考试生物试题PDF版含答案： 这是一份2020眉山东坡区永寿高级中学高二下学期期中考试生物试题PDF版含答案
2020南阳华龙高级中学高二5月月考生物试题含答案： 这是一份2020南阳华龙高级中学高二5月月考生物试题含答案
