2020百校联盟高三4月教育教学质量监测考试（全国Ⅰ卷）生物含答案

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www.ks5u.com百校联盟2020届普通高中教育教学质量监测考试全国I卷 生物试卷注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.本试卷满分300分，测试时间150分钟。5.考试范围：高考全部内容。第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞中的元素和化合物是细胞代谢的物质基础。下列相关叙述中正确的是A.人体成熟红细胞中主要分布着血红蛋白，血红蛋白中的Fe2＋位于肽键上B.某片土壤缺乏Mg元素，但该土壤种植的植物仍能合成与光合作用有关的色素C.细胞膜、细胞质和细胞核中都含有蛋白质、核酸和多糖等大分子D.酶、抗体和神经递质都由细胞产生，且都必须在细胞外发挥作用2.白血病是严重影响人类健康的一类血液病，俗称“血癌”。该病是由于早期的造血干细胞演变为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻、更新能力非常强的白血病细胞，白血病细胞在骨髓和其他造血组织当中大量增生堆集，使正常造血功能受到抑制，并浸润其他非造血组织和器官，造成出血、组织坏死及继发感染，危害患者生命。下列有关叙述正确的是A.白血病细胞在体内易转移的原因是其细胞膜上的糖蛋白增多B.白血病患者常出现继发感染症状，这与其免疫系统功能完全丧失有关C.造血干细胞变为白血病细胞的过程中，其细胞内基因发生突变D.白血病细胞与正常造血干细胞内的基因表达情况完全不相同3.鼠肉瘤病毒(MSV)是一种逆转录病毒，感染小鼠后会在逆转录酶的作用下逆转录合成DNA并将合成的DNA整合进宿主细胞染色体中，进而完成自身增殖过程，有关遗传信息流动过程如图所示。下列叙述错误的是A.人体的正常细胞也会发生此图中过程B.过程②与过程③的碱基配对方式不完全相同C.参与过程④的RNA有三种，功能各不相同D.MSV在不具分裂能力的宿主细胞内不增殖4.在生长发育和适应环境过程中，植物主要依赖激素进行调节。下列关于植物激素的叙述，错误的是A.脱落酸可以抑制细胞分裂素的作用，使植株生长变慢B.乙烯含量的增高，会抑制生长素促进细胞伸长的作用C.生长素在植物体成熟组织韧皮部可进行非极性运输D.赤霉素抑制种子萌发，其在储存的干种子中含量较高5.果蝇有4对染色体，其中II～IV号为常染色体。纯合野生型果蝇表现为灰体、长翅，从野生型群体中得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合果蝇。下列叙述正确的是A.B/b与F/f两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律B.甲与乙杂交得F1，F1自由交配产生F2，F2的灰体长翅果蝇中纯合子所占比例为1/16C.甲与丙杂交得F1，F1自由交配产生F2，F2灰体残翅果蝇中雌、雄比例为1：1D.乙与丙杂交得F1，F1自由交配产生F2，F2中四种表现型的比例为9：3：3；16.近年来，美国白蛾的入侵严重危害我国的树木及农作物。美国白蛾主要在幼虫期取食，不断吐丝将被害叶片集结成网幕，在其中集中取食；成虫白天隐藏，晚上活动及交尾。某科研小组跟踪研究了美国白蛾在入侵地区的种群数量变化，并绘制成如图曲线(λ＝今年的种样数量/上一年的种群数量)。下列叙述正确的是A.a～b时间段，白蛾种群数量不变，原因是该地区天敌过多，抑制了种群数量的增长B.b～c时间段，白蛾种群数量逐渐减少，整个曲线中c年种群数量最少C.美国白蛾的存在增加了我国被入侵地区的物种丰富度，有利于该地生态系统的稳定D.对美国白蛾进行防治时，可以采取摘除网幕、使用性引诱剂和适当引入天敌的方法第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)29.(9分)马缨丹是一种外来入侵物种，原产于美洲热带地区，原产地温度较高，入侵我国后大量繁殖。研究人员通过模拟原产地的温度探究马缨丹入侵我国后的适应性机制，结果发现，将生长在较高温度下的马缨丹进行适当降温处理后，叶片气孔导度(即气孔开放程度)增大。请回答下列问题：(1)在原产地，由于温度较高，马缨丹的部分气孔会关闭，其意义是 。(2)适当降温后，短时间内，叶肉细胞中[H]和ATP的含量会 (填“升高”“下降”或“不变”)，理由是 。(3)研究发现，与温度较高时相比，适当降温后，马缨丹叶片气孔导度的增大不是由适当降温直接引起的，而是由细胞分裂素(CTK)含量增加引起的。请利用生理状态相同的马缨丹CTK缺失突变体(不能合成CTK的植株)，CTK溶液、气孔导度测定仪等，设计实验来验证这一结论，简要写出实验思路和预期结果。实验思路： ；预期结果： 。30.(10分)膝跳反射是一种快速叩击肌腱时发生的牵张反射，表现为被牵拉肌肉迅速而明显地收缩，如图为膝跳反射的示意图。回答下列问题：(1)图中A神经纤维在完成膝跳反射过程中的作用是 。(2)膝跳反射中，兴奋从A神经纤维到B神经纤维的传递是单向的，其原因是 。(3)若在A神经纤维某处施加适宜电刺激，则该处会产生兴奋，其生理基础是 ，此时膜外电流方向与兴奋传导方向 (填“相同”或“相反”)。这一刺激最终引起的膝跳 (填“属于”或“不属于”)反射，其原因是 。(4)已知某药物可以抑制膝跳反射，为了确定该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导还是阻断兴奋在神经细胞之间的传递，请利用图示反射弧进行探究，简要写出实验思路： 。31.(8分)如图是碳循环的部分示意图，①～⑥表示相关过程。请回答下列问题：(1)图中A、E分别表示 、 。(2)写出图中缺少的过程 (用图中字母和箭头表示)。(3)过程②的能量来源主要是 。过程①是 ，碳在生物群落内主要是以 的形式传递的。(4)某地20年间大气中CO2浓度的变化有着明显的季节特点，冬季大气中CO2浓度比夏季高，结合上图分析出现这种现象的主要原因是 。32.(12分)果蝇的刚毛和截刚毛是一对相对性状，分别由A和a基因控制。回答下列有关遗传学的问题；(1)同学甲将一只截刚毛雄果蝇与一只刚毛雄果蝇进行杂交，F1均为刚毛，F2中截刚毛果蝇占1/4，且仅在雄性中出现，刚毛果蝇占3/4，且在雌、雄性中都有。据此现象，针对截刚毛基因在染色体上的位置，可提出 假说。若该假说正确，让上述F2刚毛雌果蝇与截刚毛雄果蝇杂交，那么有 (填比例)的F2刚毛雌果蝇产生的后代有4种表现型(考虑雌雄)。(2)同学乙提出控制果蝇截刚毛的基因位于X和Y染色体的同源区段，那么在果蝇群体中共有 种基因型。请你列出三组后代中雌、雄果蝇之间性状表现不同的亲本杂交组合方式 。(3)同学丙用一只截刚毛雌果蝇和一只刚毛雄果蝇杂交，但根据子代结果，不能证明同学乙的假说，原因是 。为了证明同学乙的假说，应该选择的杂交亲本的基因型是 ，预测F1的表现型是 。(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本学科选考题的首题进行评分。37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)如图表示乳酪(有酸甜味的一种食品)的生产流程，已知牛奶中含有一定量乳糖，但其甜度较低(巴斯德消毒法是将原料加热至68～70℃，并保持此温度30min后急速冷却至4～5℃)。回答下列有关问题：(1)生产流程中进行步骤II的目的是 ，步骤III中加入的两种细菌中其中一种是用 (填“液体”或“固体”)培养基扩大化培养后获得的乳酸菌，在培养过程中必须控制的环境因素有 (至少回答两个)。(2)新鲜牛奶在发酵过程中， (填物质)被分解导致甜味增加，乳酸菌分解葡萄糖产生 ，使奶酪有酸味。发酵过程中，牛奶中的有机物种类会 (填增加”“减少”或“不变”)。(3)在生产乳酪的过程中加入新鲜草莓碎片就能制造出草莓乳酪，已知草莓中含有丰富的糖，在 (填罗马数字)步骤后加入草莓碎片最合适，原因是 。38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)如图是科学家利用大肠杆菌生产人胰岛素的部分过程。回答下列问题：(1)除图示方法获得目的基因(人胰岛素基因)外，还可通过 方法合成目的基因。图中质粒是能够自主复制的双链环状 分子，可以作为基因工程的载体。(2)图中切割人胰岛素基因和质粒的酶(酶A)相同，其目的是 。酶B是 。(3)在将重组DNA分子导入大肠杆菌前，用氯化钙处理大肠杆菌，目的是 。将重组DNA分子导入大肠杆菌的操作步骤完成以后，需要对所有大肠杆菌进行筛选的原因是 。判断培养获得的大肠杆菌是否为符合要求的工程菌的标志是 。