|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020咸阳三原南郊中学高三第四次月考生物试题含答案
    立即下载
    加入资料篮
    2020咸阳三原南郊中学高三第四次月考生物试题含答案01
    2020咸阳三原南郊中学高三第四次月考生物试题含答案02
    2020咸阳三原南郊中学高三第四次月考生物试题含答案03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020咸阳三原南郊中学高三第四次月考生物试题含答案

    展开
    这是一份2020咸阳三原南郊中学高三第四次月考生物试题含答案

    三原南郊中学2020届第四次月考生物试题 命题人: 审题人:一、选择题(每题2分,共60分)1.(已复习)下列有关组成生物体的化合物的叙述,正确的是(  )A.叶绿素和血红蛋白中特有的元素分别是Mg和Fe,均为微量元素 B.在细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体和质粒中均含有核糖 C.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能 D.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关2.(已复习)下列有关细胞的结构和功能高度统一的叙述不正确的是()A.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动B.心肌细胞内有大量的线粒体,为心肌不停收缩舒张提供能量C.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料D.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率3.(练考3第10题)将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10 ℃、20 ℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图。据图所做的推测中,正确的是( )A.该叶片在20 ℃、10 klx的光强度下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mgB.该叶片在5 klx光强度下,10 ℃时积累的有机物比20 ℃时的少C.该叶片在10 ℃、5 klx的光强度下,每小时光合作用所产生的O2量是3 mgD.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光强度均成正比4.(练考4第8题)细叶桉(阳生)和蛤蒌(阴生)均为我国南方地区常见的植物。下图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,下列有关说法中错误的是( )A.当光照强度为a时,叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜C.若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后,B植物的a点右移D.光照强度为x (b<x<c),每日光照12小时,一昼夜中细叶桉的干重将减少,蛤蒌的干重将增加5.(已复习)植物受病原菌感染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞编程性死亡,同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径:①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染6.(月考三第10题)如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述正确的是A.由H→I,DNA的含量增加一倍,是复制的结果B.图中受精作用过程是HJC.由R→P,DNA的含量减少一半是染色体进入两个子细胞的结果D.CD和NR段染色体数相同7.(月考三第30题)图为某一初级卵母细胞的一对同源染色体及其等位基因,下列说法正确的是A.该细胞中染色体数目:基因数目=1:2B.A与a在减数第二次分裂后才实现完全分离C.该细胞可产生4种不同基因型的生殖细胞D.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律8.(已复习)下列有关酶和ATP的叙述正确的是( )A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能D.ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物质9.(摸底考第18题)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④10.(已复习)在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C.根据成对遗传因子分离的假说,推断出F1有三种基因型且比例为1:2:1D.根据成对遗传因子分离的假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1:111.生物学家在某海岛上发现,多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系:A1对A2、A3为显性,A2对A3为显性,且黄色基因纯合致死。据此判断下列有关说法不正确的是(  )A.老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的B.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C.不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能D.两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠的概率为2/312.香豌豆的花色有紫花和白花两种表现,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析不正确的是A.两个白花亲本的基因型为ccPP与CCpp B.F2中白花的基因型有5种C.F2紫花中纯合子的比例为1/ 9 D.F1测交结果紫花与白花的比例为1:113.荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种,受两对独立遗传的等位基因(F、f,T、t)控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交,所得F1全为卵圆形,F1自交产生的F2中,卵圆形:三角形:圆形=12:3:1。综上可知,亲本的基因型可能是A.FFtt×fftt B.ffTt×Fftt C.ffTT×FFtt D.FfTt×fftt14.一种长尾小鹦鹉的羽色由位于两对常染色体上完全显性的等位基因B、b和Y、y控制,其中B基因控制产生蓝色素,Y基因控制产生黄色素,蓝色素和黄色素混在一起时表现为绿色。两只绿色鹦鹉杂交,F1出现绿色、蓝色、黄色、白色四种鹦鹉。下列叙述错误的是(  )A.亲本两只绿色鹦鹉的基因型相同B.F1绿色个体的基因型可能有四种C.F1蓝色个体自由交配,后代蓝色个体中纯合子占1/2D.F1中蓝色个体和黄色个体相互交配,后代中白色个体占2/915.某种鼠中,毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因自由组合。现有两只黄色短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为A.4:2:2:1 B.9:3:3:1 C.1:1:1:1 D.3:3:1:116.某种动物的体色由两对等位基因E、e和F、f控制,E和e分别控制黑色和白色,并且当F存在时,E基因不能表达,动物的体色为白色。某人做了相关实验,实验的部分结果如下表所示。则下列说法不正确的是A.基因E、e和F、f的遗传遵循基因的自由组合定律B.两亲本白色个体的基因型分别为EEFF、eeffC.白色个体的基因型可能有7种D.黑色个体与白色个体杂交,后代不会出现白色个体17.已知旱金莲的花长受三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具有叠加性。最长花长为30mm的旱金莲与最短花长为12mm的旱金莲相互授粉,子代花长均为21mnn。花长为24mm的植株自交,后代出现性状分离,其中花长为24mm的个体所占比例是A.1/16 B.1/8 C.3/8 D. 5/1618.某生物黑色素的产生需要如下图所示的三对独立遗传的基因控制,三对基因均表现为完全显性。由图可知,下列说法正确的是A.基因与性状是一一对应的关系,一个基因控制一个性状B.基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状C.若某生物的基因型为AaBbCc,该生物可以合成黑色素D.若某生物的基因型为AaBbCc,该生物自交产生的子代中含物质乙的占3/1619.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子20.在图中,2号个体无甲病致病基因(没有发生突变)。下列有关说法正确的是(  )A.甲病不可能是伴X隐性遗传病B.乙病是伴X显性遗传病C.患乙病的男性一般多于女性D.1号和2号所生的孩子可能患甲病21.造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下,下列说法正确的是A.原发性高血压属于多基因遗传病,这类遗传病在群体中发病率较高B.21三体综合征一般是由于第21号染色体结构异常造成的C.猫叫综合征是第5号同源染色体中缺失1条造成的遗传病D.若父母表现型均正常,生一个患红绿色盲男孩的概率为1/422.下列关于基因的表达的叙述,不正确的是( )A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子B.转录和复制都遵循碱基互补配对原则,且配对方式不完全相同C.一种氨基酸可以由一至多种密码子决定,可由一至多种tRNA转运D.肺炎双球菌的基因的转录和翻译是同时进行的23.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是(  )A.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离B.植物细胞质壁分离实验中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,可以观察到同源染色体彼此分离现象 D.绿叶中色素提取和分离实验中,分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同24.图甲表示将杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后,两种细菌的含量变化,图乙是32P标记的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤,下列叙述错误的是A.图甲曲线bc段下降是R型菌被小鼠免疫系统大量消灭B.图甲后期出现的大量S型菌是由R菌转化并增殖来的,转化的实质是发生了基因重组C.图乙中32P标记的亲代噬菌体是接种在含32P的完全培养基上获得的D.图乙离心后的上清液含一定的放射性,可能原因是培养时间较短或过长25.北京大学谢灿实验室及其合作者发现普遍存在动植物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场并顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的“分子指南针”分子模型。图是磁受体基因的复制过程示意图,下列相关叙述正确的是A.磁受体基因复制时子链是沿着3ˊ端向5ˊ端方向延伸的,合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的B.分子指南针的合成场所是核糖体C.磁受体基因分子中的每个脱氧核糖均连着两个磷酸和一个碱基D.用15N标记的磁受体基因在含14N的培养基中连续复制n次,则14N标记的基因数为2n-126.(未复习)遗传物质的改变可能导致人类遗传病的发生,但也可用于培育生物新品种。下列有关遗传和变异的叙述不正确的是A.遗传物质发生改变,生物性状就一定发生改变B.花药离体培养过程中,基因突变、染色体变异均有可能发生C.青霉素高产菌株的获得所依据的原理与杂交育种的原理不相同D.父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致27.(未复习)用 32 P 标记某动物精原细胞的全部核 DNA ,然后将细胞置于 31 P 的培养液中培养,使其进行一次有丝分 裂或减数分裂( MⅠ、 MⅡ)。下列有关叙述正确的是( )A.有丝分裂前期与 MⅠ前期细胞中, 32 P 标记的 DNA 分子数相同、染色体数不同B.有丝分裂后期与 M Ⅰ后期细胞中, 32 P 标记的 DNA 分子数不同、染色体数不同C.有丝分裂中期与 MⅡ中期细胞中, 32 P 标记的 DNA 分子数不同、染色体数不同D.有丝分裂后期与 MⅡ后期细胞中, 32 P 标记的 DNA 分子数不同、染色体数相同28.(未复习)家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型,雄蚕的性染色体组成为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW。有时家蚕能进行孤雌生殖,即卵细胞与来自相同卵原细胞的一个极体结合,发育成正常的新个体,新个体的雌雄比例为。(已知性染色体组成为WW的个体不能成活), A.1:1 B.4:1 C.2:1 D.1:229.(未复习)瑞特综合征是由于X染色体上的MECP2基因突变导致的遗传病,患者神经系统异常,运动控制能力丧失。研究表明,MECP2基因突变的小鼠神经元细胞中与运动有关的基因信息是正常的,但无法正常表达,突变小鼠表现为活动能力极弱。当研究者开启了突变小鼠体内 MECP2基因的表达后,小鼠的活动能力迅速恢复正常。下列与之相关的叙述中,不正确的是A.MECP2基因的表达产物能够调节其他基因的表达B.瑞特综合征患者的基因改变属于可遗传变异C.MECP2基因突变小鼠的神经发育不良导致其运动能力减弱D.瑞特综合征患者的肝脏细胞中也存在MECP2突变基因30.(未复习)豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体),减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极.下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述,正确的是(  )A.该植株来源于染色体变异,这种变异会导致基因种类增加 B.该植株在细胞分裂时,含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期 C.三体豌豆植株能产生四种配子,其中a配子的比例为 D.三体豌豆植株自交,产生Aaa基因型子代的概率为二、非选择题(共40分)31.(8分) 研究人员为研究植物的光合作用过程及速率开展了如下实验,图1是番茄光合作用过程图解,图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗。(注:CO2 缓冲液为碳酸氢钠溶液,当瓶内二氧化碳量减少时,碳酸氢钠溶液释放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶内二氧化碳量大致不变)(1)由图1可知,乙代表的物质是______,研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C出现在A中;反应进行到5 s时,14C出现在(CH2O)和B中。该实验的方法是________________,实验的自变量是_____________,实验目的是研究______________________________________。(2)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的________(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸速率,还需添加一个和图2一样的装置,将该装置___________,控制与图2相同的环境条件;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可。(3)在一定光照强度下测量番茄在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知),结果如下表。根据实验数据分析,45℃时光合作用速率__________呼吸速率。(填 “大于”、“等于”、“小于”)32.(9分)细胞中与呼吸作用有关的某种物质的合成如下图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图回答问题:(1)①过程需要的原料是_____________;③过程涉及的RNA有____________。用某药物抑制②过程,该细胞的某种代谢活动______________________可能受影响。(2)若②过程形成的RNA中含1000个碱基,其中C占26%、G占30%,则其相应DNA中胸腺嘧啶的比例是____________,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗_____________个胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)③过程中少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是___________________________________________;物质Ⅱ中也具有基因,此处基因的传递______________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传学定律。(4)若该细胞为胰岛B细胞,则在该细胞中发生的遗传信息传递过程是_____________________________(用文字和箭头的形式表示);若该细胞为根尖分生区细胞,在分裂期时②过程很难进行,原因是______________________________________________。33.(11分)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态,数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:(1)图甲中细胞分裂的方式和时期是______________,它属于图2中类型_________的细胞。(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是_________。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是__________。(4)在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有__________________。(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有__________(用图中字母表述)。(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是________________________________,理由是_______________________________________________________________________。(7)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离,减数第二次分裂正常,则最终形成的4个子细胞的基因型为________________________________________________。34.(12分)某植物为ZW性别决定的雌雄异株植物,雌株和雄株的性染色体组成分别是ZW和ZZ.该植物花色色素形成与基因的关系如图1所示,其两对等位基因与染色体关系如图2所示。请根据所学只是回答下列问题:(1)据图1和图2可知,该植物花色的遗传遵循   定律,判断依据是   。(2)开红花雌性植株的基因型有   种,多株基因型如图2的植株与多株开黄花的植株杂交,若得到的子代只出现两种花色,则黄花植株基因型为   ;若得到的子代出现三种花色,那么子代雌性植株中开红花个体所占比例为   。(3)若该植物正常植株均为圆形叶纯合体,利用种子进行诱变处理后单独隔离种植,出现了一株椭圆形叶突变雌株,若该性状是由于某条染色体上的一个基因发生突变而产生的,则:①若该突变发生在常染色体上,则显性性状是   ;②若该突变发生在Z染色体上,请设计杂交实验判断显性性状是圆形叶还是椭圆形叶。Ⅰ.实验设计思路:取该椭圆形叶突变雌株与   杂交,统计子一代的表现型及比例。Ⅱ.预测实验结果及结论:若子一代   ,则圆形叶为显性性状;若子一代   ,则椭圆形叶为显性性状。生物答案1-5 CCACD 6-10 CBCBD 11-15 CDCDA16-20 DCDCA 21-25 AADCB 26-30 ACDCD31.(8分)(1)[H]和ATP 同位素标记法 反应时间 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 (2分) (2)傍晚 遮光(或黑暗处理) (3) 等于 32.(9分)(1)脱氧核糖核苷酸 mRNA、tRNA、rRNA 有氧呼吸 (2)22% 2240 (3)一个mRNA可以与多个核糖体相继结合,同时进行多条肽链的合成 不遵循 (4)DNA处于高度螺旋化的染色体中,无法解旋 33.(11分)(1)有丝分裂后期 a (2)次级精母细胞 (3) b、d、e (4)a、b (5)b→a、d→c (6)阻滞受精卵的第一次卵裂 受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体(2分)(7)AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、 B、B (2分) 34.(12分)(1)基因自由组合定律 控制花色的基因位于非同源染色体上(2)2 bbZAZA(3)①椭圆形叶②Ⅰ正常圆形叶雄株(2分)Ⅱ雌雄都表现为圆形叶 (2分) 雄性都为椭圆形叶,雌性都是圆形(2分) 亲本组合子一代(F1)子二代(F2)白色×白色白色白色:黑色=13:3处理温度(℃)304045净光合速率(O2 μmol·100mm-2·h-1)2.031.940呼吸速率(O2 μmol·100mm-2·h-1)0.310.500.32
    相关试卷

    2023届陕西省咸阳市乾县中学高三第四次质量检测生物试题: 这是一份2023届陕西省咸阳市乾县中学高三第四次质量检测生物试题,共12页。试卷主要包含了科学家做过这样的实验,下图有关实验的说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2023届陕西省咸阳市乾县中学高三第四次质量检测生物试题(解析版): 这是一份2023届陕西省咸阳市乾县中学高三第四次质量检测生物试题(解析版),共17页。试卷主要包含了科学家做过这样的实验,下图有关实验的说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年陕西省咸阳市兴平市南郊高级中学高一上学期12月第二次月考生物学试题(Word版含答案): 这是一份2022-2023学年陕西省咸阳市兴平市南郊高级中学高一上学期12月第二次月考生物学试题(Word版含答案),共8页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map