2021楚雄天人中学校高二下学期3月月考语文试卷含答案

3月月考答案解析

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本（9分）

1.（3分）D（A，原文是“人工智能正有力……”，混淆时态： B，原文是“传统人工智能主要依靠机器学习算法”弄错对象； C，原文是“技术只有与情感、伦理等人类最朴素的需求相结合，才能……”曲解原意。）
2.（3分）B（B第②③段讲述的是以类脑智能引领人工智能发展为标志的新一代人工智能发展路径。）
3.（3分）C（C原文是“全面了解大脑机制和功能更需要长时间的探索，这种创新往往需要高度专业性和长时间的储备与积累。”非充分条件关系，说法绝对。）

（二）实用类文本（12分）

4.A（3分）（本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A．“只要有人感染疾病，就会导致其他就餐者感染”说法绝对。原文是“只要就餐人中有人感染此类疾病，就有可能导致其他就餐者感染”。故选A。）
5.C（3分）（本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C．“餐饮业最重要”于文无据。原文说“但大多数客人都没有将两双筷子交替着用，有时吃着吃着就忘了，对餐饮企业来说，推广公筷的成本不会很高，且无须破坏菜品外形”，没有说“餐饮业最重要”。故选C。）
6.（6分）①个体层面：民众认知不准确，分餐意识不充分，分餐习惯没养成。②餐饮企业层面：餐厅成本、菜品样式等方面的考虑，阻碍了分餐制和公筷制。③政府层面：政策条例缺乏强，制性和实施细则。④文化层面：传统文化和习俗、人情根深蒂固的影响，国人更喜欢热闹的合餐。

（三）文学类文本阅读（12分）

 7.（3分）（A本题考查学生分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。A．“主要是为了表现老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满”错误，从文中来看，主要印证母亲的确是在捡废品的事实。故选A。）

8.（6分）①交代了“抗疫”的社会背景。“疫情的严重性您是知道的”点明故事发生在“抗疫”特殊时期。

②制造悬念。一开篇就制造紧张气氛，母亲“又闹着要出小区”“都第四次了，劝不住”等引发读者对老太太“出格”行为的好奇，引起读者阅读兴趣。

③引出小说中心人物及主要矛盾。这次“您母亲”“倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾”，而是“又闹着要出小区”。
9.（6分）①对情节起到解释说明作用。文章把母亲前前后后的事情都有机融合进来。通过插叙的方式让我们明白，疫情前(退休后)，母亲为何捡废品。②更好地突出人物的形象、性格。通过插叙，不仅让主人公母亲形象更加突出丰满，也展现了一群尽职尽责的普通人形象。③更好地突出主题。通过插叙，以小见大，展现时代大背景，突出普通人团结一致 “抗击疫情”大主题。  

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读（19分）

10.（3分）A（A.“沛”为地名，第一处作“过”的宾语，其后断句，排除B、D；第二处的“沛”作动词“之”的宾语，其后断句，排除C。句子翻译为：汉王原打算到沛县，接取家眷向西逃跑；项王也派人追赶他到沛县，擒取汉王的家眷。汉王的家眷都已逃散，没有跟汉王见面。）
11.（3分）B（周代诸侯由高到低分为公、侯、伯、子、男五个等级。）
12.（3分）D“项羽做事迟疑”“但没有抓住战机”无中生有。原文只说“汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去”，并没有说“没有抓住战机”，也没有表明“项羽做事迟疑”。
13.（1）（5分）富贵以后不回故乡，就好像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，谁能知道他富贵了呢！(衣：名词活用作动词，穿；夜：名词活用作状语，在黑夜里；之：代词，“他富贵了（这件事）”；者：放在疑问句的句末，表示疑问语气，呢。)

（2）（5分）汉军退却，被楚军驱赶，被杀的人很多，汉军士兵十多万人都掉进睢水，睢水因为被汉兵堵塞而不向前流动了。（却：动词，退却：为……所：表被动；挤：动词，排挤、驱赶。）

【附参考译文】

项羽率兵向西进军屠掠咸阳城，杀死了秦国的降王子婴，焚烧了秦朝的宫殿，大火三个月都没有熄灭；劫取了秦朝的财宝、美女，往东而去。有人劝项羽说：“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃富饶，可以建都成就霸业。”项羽看到秦朝宫殿都被大火烧得残破不堪，心里又思念家乡，打算向东而归，说：“富贵以后不回故乡，就好像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，谁能知道他富贵了呢！”那个劝项羽的人说：“人说楚人好像是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。”项羽听到这话，把那个劝说的人扔进油锅里烹炸而死。

项王派人向怀王表达了自己的意见（或意图）。怀王说：“按约定的办。”于是项羽尊称怀王为义帝。项王打算自己称王；就先封手下文武大臣为王，并对他们说：“天下开始发动起义的时候，暂时封立诸侯的后代为王来讨伐秦朝。然而身披坚硬的铠甲，手持锐利的兵器，带头起事，多年暴露在山野，灭掉秦朝，平定天下，都是各位将相和我项籍的力量。义帝虽说没有什么战功，按理也应当分给他土地让他做王。”诸将都说：“好。”于是分封天下，立诸将做侯王。立沛公为汉王，统辖巴、蜀、汉中的土地，在南郑建都。项王立自己为西楚霸王，统辖九个郡，在彭城建都。

这年春天，汉王部署五个诸侯国的兵马，共五十六万人，向东进兵讨伐楚国。项王听到这个消息，就命令诸将攻打齐国，他自己又率领三万精兵向南从鲁县穿过胡陵。四月，汉军已经进入彭城，掳掠那里的财宝、美女，每天摆酒席大会宾客。项王于是引兵向西从萧县进军，早晨向东攻打汉军，推进到彭城，中午时分，把汉军打得大败。汉军四处逃跑，前后相随掉进毅水、泗水，楚军杀了汉兵十多万人。汉兵都向南逃跑到山里，楚军又追赶到灵壁东面的睢水边上。汉军退却，被楚军驱赶，被杀的人很多，汉军士兵十多万人都掉进睢水，睢水因被汉兵堵塞而不向前流动了。楚军把汉王包围了三层。正在这个时候，狂风从西北方向刮起，摧折树木，掀毁房含，飞沙走石，刮得天昏地暗，白天变成了黑夜，向着楚军迎面扑来。楚军非常混乱，队阵崩溃，四处逃散，这时，汉王才得以带领几十名骑兵慌忙逃离战场。汉王原打算到沛县，接取家眷向西逃跑；项王也派人追赶他到沛县，擒取汉王的家眷：汉王的家眷都已逃散，没有跟汉王见面。汉王在路上遇见了孝惠帝和鲁元公主，就把他们带上车，一块儿逃。楚军骑兵追赶汉王，汉王感到情况危急，就把孝惠帝、鲁元公主推落车下，滕公夏侯婴每次都下车把他俩重新扶上车。这样推下扶上有好几次。滕公对汉王说：“虽然情况危急，马也不能赶得再快，怎么能把他们扔掉呢？”就这样，姐弟俩才得以脱险。

（二）古代诗歌阅读（9分）

14.（3分）C【解析】C项，“作者好奇，想一探究竟”错。“沙河塘里灯初上，水调谁家唱”，看，沙河塘里华灯初放。听，是谁把动人心弦的《水调》来弹唱。描写华灯初上时杭州的繁华景象，由江上传来的流行曲调而想到杜牧的扬州，并把它与杭州景物联系起来。词人借助灯火和悲歌，既写出环境，又写出心境，极见功力之深。

15.（6分）①夜深风静想要回去时，夜景如画：一轮明月映照下，钱塘江水澄明如镜（玻璃）；②词人以明澈、温静的江月，象征朋友为人高洁耿介，也象征两人的友谊纯洁深挚；③以景结情，既表达了对朋友人格的赞美，也表达出对朋友依依惜别的深情。（每点2分）

（三）名句名篇默写（6分）

16.（1）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

（2）用心一也   非蛇鳝之穴无可寄托者

（3）岁寒，然后知松柏之后凋（彫）也。

三．语言文字运用（20分）

17.（3分）C（①抒写：指抒发描写，是用文字表达感情、见解等，该词侧重于“抒”，即表达、抒发的意思。书写：写，强调对客观事情的客观记录。“生态画卷”是用画笔客观描绘的，所以选用“书写”恰当。②如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。声势浩大：声威和气势非常壮大。语境表达“百万亩造林绿化”活动正在热烈进行中，所以选用“如火如荼”恰当。③星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。语境是形容“过去江边化工企业”的数量之多，所以选用“星罗棋布”恰当。④改善：改变原有情况，使好一些。改变：使事物发生显著的变化。语境表达“点滴之处”有变化，所以选用“改善”恰当。）

18.（3分）B（画线句子有两处语病，第一处是“根据相关数据显示”句式杂糅，应删除“根据”或“显示”；第二处是“约占全年造林任务的65%左右”语意重复，删除“约”或“左右”。据此排除A、C、D。）

19.（3分）D（例句中“青山绿水共为邻”加双引号表示引用，说明这句话是引用来的。A项，“慈祥”加双引号表讽刺，讽刺包身工老板的做法并不慈祥。B项，“美”加双引号表示强调突出。C项，“孩儿”加双引号表特殊含义，表示“孩儿”的含义并非我们习惯上说的那个含义。D项，“为穷人说话的人道主义作家”加双引号，表示这是引用别人的话。）

20.（6分）①昼夜温差也很大②这种现象和沙石有关③所以放热快、降温快（每处2分）

21.(1)（3分）外交部“淘宝体”招聘信息引来众多网友关注。

（2)（2分） 外交部招聘信息使用“淘宝体”有创意，是一种亲民的行为，为政府部门与民众沟通提供了一种新方式。

外交部招聘信息使用“淘宝体”是一种不严肃的行为，作为正规部门和形象部门应使用规范语言，保证汉语的纯正。 (立场鲜明、有理有据）

四．写作（60分）

22.参考立意：

①从“鱼”的角度立意：有些爱摆在们面前，我们不懂得珍惜。

②从“水”的角度立意：越是平凡的爱，越容易被忽视。

③从“鱼”和“水”的角度立意：只有关注周围的自然环境，认识到它对我们生活的重要性，才能尊重自然、善待自然，从而达到和谐共赢的理想境地。

④抓住“鱼”和“水”的关系立意：反思自己的生活，珍惜身边的人和事物。

感受爱，感恩爱

　　都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人类也是一样，常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些爱。我们应该用心去感受爱，感恩爱。

　　都说“可怜天下父母心”，父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。

　　而友情，是一盏灯，能照亮我们心中的彷徨与黑暗；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。

　　不仅是亲情、友情值得我们去感受，去感恩，社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，所以我们要学会感恩，感恩那危险来临时别人的伟大行为。

我们需要爱去灌溉那些干涸的心灵，我们需要爱来抚慰那些布满创伤的心灵，我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住那些最简单的幸福。