2021玉溪一中高二上学期第一次月考生物试题含答案

www.ks5u.com玉溪一中2022届高二上学期第一次月考

生物学科试卷

命题人：任艳华

                                第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（每小题1.5分,共60分,每题下面都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的答案）

1、下列选项中不是孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因的是

A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状   

B．豌豆是严格自花传粉、闭花受粉的植物

C．豌豆在杂交时，母本不需去雄           

D．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

2、有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是  

A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在属于演绎的内容

D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

3、下列有关基因分离定律的说法正确的是

A．基因分离定律的实质是控制相对性状的等位基因随同源染色体的分离而分开

B．基因分离定律不适用于原核生物的原因是原核生物无遗传物质

C．真核生物细胞内的所有遗传因子的传递都遵循基因分离定律

D．细胞减数分裂时成对的遗传因子在减数第二次分裂后期分开

4、如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于

A．①       B．②       C．③       D．④

5、下列有关基因型与表现型关系的叙述正确的是

A．表现型相同的生物，基因型一定相同   

B．相同环境下，表现型相同的生物，基因型一定相同

C．基因型相同的生物，表现型一定相同     

D．相同环境下，基因型相同，表现型相同

6、豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是

A．5和 3         B．6和 4         C．8和 6            D．9和 4

7、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是

A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状

B.F1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

C.F1 和F2 中灰色大鼠均为杂合体

D.F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

8、下列关于同源染色体的叙述，错误的是

A．减数分裂中能联会的2条染色体    B．形状和大小一般都相同

C．一个来自父方，一个来自母方      D.一个染色体复制后形成的2个染色单体

9、四分体是指

A．一个细胞分裂为2个子细胞     B．一对联会的同源染色体含有的4个染色单体

C．一个细胞中含有4个染色体     D．一对同源染色体含有的4个DNA分子

10、下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是

A．减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的

B．减数分裂和受精作用对于生物的遗传和进化具有重要意义

C．减数分裂和受精作用可维持生物前后代染色体数目的恒定

D．受精卵中的全部遗传物质，来自父母双方的各占一半

11、A和a为控制果蝇眼色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是

A．初级精母细胞 B.精原细胞    C. 初级卵母细胞   D.卵原细胞

12、如图所示为正在进行减数分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是

A.该细胞是次级精母细胞

B.该细胞含有同源染色体2对，DNA分子4个

C．分裂后的两个子细胞都具有生殖功能

D．在此分裂过程中发生了同源染色体分离和非同源染色体自由组合

13、若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a、B和b表示。下列各组精子中，哪一组是其一个精原细胞经减数分裂形成的

A. AB、ab、ab、AB    B．AB、aB、aB、AB

C．AB、Ab、aB、ab       D．aB、aB、ab、ab

14、下列有关性染色体的叙述，正确的是

A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍

B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

C．性染色体上的基因都可以控制性别

D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

15、右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞

A. 肝细胞      B．初级卵母细胞

C．第一极体     D．卵细胞

16、下图所示遗传系谱图中，能确定不属于血友病的是

17、人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。非秃顶男性与非秃顶女性婚配,子代所有可能的表型为

A． 女儿为秃顶或非秃顶,儿子全为非秃顶

B． 儿子、女儿全部为非秃顶

C． 女儿全部为秃顶,儿子全部为非秃顶

D． 女儿全为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶

18、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是

A． 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

B． 亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

C． F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

D． 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

19、下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是

A． 在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合

B． 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的

C． 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方

D． 基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化：从染色体转变成染色质

20、位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是和性别相关联,这种现象为伴性遗传。下列叙述正确的是

A.红绿色盲患者的致病基因只能来自其母亲

B.伴性遗传不遵循孟德尔遗传规律

C.同一夫妇所生的儿子间的X染色体来源不一定相同

D.一对患抗维生素D佝偻病的夫妇所生的子女全部是患者

21、下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述正确的是

A．细胞核遗传的遗传物质是DNA，细胞质遗传的遗传物质是RNA

B．“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”能证明DNA是主要遗传物质

C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA

D．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA

22、关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是               

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，放射性主要存在于沉淀物中

D．噬菌体侵染细菌实验也可以说明噬菌体的蛋白质外壳是在DNA的指导下形成的

23、下列制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是

24、将含有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，放在只含31P的原料中进行减数分裂。则该细胞所产生的四个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是

A．50%、50%               B．50%、100%

C．100%、50%              D．100%、100%

25、已知病毒的核酸有双链DNA，单链DNA，双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该

A．分析碱基类型，确定碱基比率        

B．分析碱基类型，分析核糖类型

C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型

D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型

26、现有DNA分子的两条单链均只含有14N（表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是

A．有15N14N和14N14N两种，其比例为1:3     B．有15N15N和14N14N两种，其比例为1:1

C．有15N15N和14N14N两种，其比例为3:1     D．有15N14N和14N14N两种，其比例为3:1

27、下列有关基因的叙述，不正确的是

A.可以准确地复制                       B.能够储存遗传信息 

C.是4种碱基的随机排列                 D.是具有遗传效应的核苷酸序列

28、中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列叙述不正确的是                  

A．a、b、c所表示的过程分别是DNA复制、转录、翻译

B．a过程发生在真核细胞分裂的分裂期

C．需要核糖体和tRNA同时参与的过程是c

D．转运RNA上所携带的分子是氨基酸

29、关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是

A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子

B．没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错

C．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合

D．翻译时，一个核糖体上结合多条mRNA分子，有利于加快翻译的速度

30、下列有关生物变异的说法，正确的是

A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失可能导致基因结构的改变

B.基因重组能够产生多种基因型，是生物变异的根本来源

C.多倍体植株往往果实、种子较大，而且高度不育

D.由环境引起的变异一定是不可以遗传的

31、下列关于育种以及相关原理的说法不正确的是  

A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因重组

B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C．单倍体育种的目的是为了获得单倍体植株

D．培育三倍体无子西瓜利用了染色体变异的原理

32、基因型为AABb的某雌性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断错误的是

33、一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是

A．有性生殖过程中发生了性状分离

B．相关体细胞发生隐性基因突变

C．相关体细胞发生显性基因突变

D．相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段

34、纳米技术将激光束的宽度聚焦到纳米范围内，可对 DNA 分子进行超微型基因修复，把至今尚令人类无奈的癌症、遗传病彻底根治。对DNA的修复属于

A． 基因互换    B． 基因重组       C． 基因突变    D． 染色体变异

35、下列有关基因重组的叙述中，正确的是

A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组

C．同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

36、下列能表示二倍体生物基因型的是

A．AAaaBBbb          B．MmNnXDY      C．ABCDE        D.AB

37、下列有关遗传病的叙述中，正确的是

A．即使不携带致病基因也可能患遗传病   B．遗传病一定是先天性疾病

C．遗传病一定能遗传给下一代           D．遗传病都是由基因突变引起的

38.以下关于基因突变和染色体变异的说法错误的是                               

A．基因突变在光学显微镜下看不见，而大多数染色体变异在光学显微镜下是可见的

B．染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的

C．基因突变可产生新的基因，而染色体结构变异可改变基因的数目和排列顺序

D．染色体变异对生物产生的危害往往大于基因突变

39、下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是

40、下列关于拉马克与达尔文的进化论的说法，正确的是

A．拉马克认为生物是由神创造的，但也是能够进化的

B．拉马克认为生存斗争是生物进化的动力

C．达尔文认为获得性遗传是生物进化的主要原因

D．达尔文认为“适者生存，不适者被淘汰”

第Ⅱ卷 （非选择题，共40分）

41、（10分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在一定条件下，该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）图1中，为了与相应的功能相适应，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大。

其中甲增加膜面积主要是通过                                                  。

（2）图1中①是                   ，②是                ，⑦是              。

（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？           ，原因是                                                      。

（4）与图2 中的B点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有                    ；当光照强度达到图2中的 D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是                         。

42、（10分）下列示意图分别表示某雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

(1)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内发生的分子水平的变化是__________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的_______________ 的过程。

(2)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。

(3)若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是：

①                                                             

②                                                             

43、（10分）20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。

(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株，他将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆，这种变异主要发生____________________期。

(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于________________、________________。与诱变育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是____________________。

(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传学原理是__________________。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为_____________。

(4)除上述育种方式外，植物还可以采用多倍体育种，多倍体是指                  

                                                         。

44、（10分）如图为某种真菌的线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据下图回答下列问题。
 

（1）完成过程①需要                     等物质从细胞质进入细胞核。
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有                            。
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由

                      中的基因指导合成。
（4）用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_________（填序号），线粒体功能________（填“会”或“不会”）受到影响。

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生物学科参考答案

一、选择题（40小题，每小题1.5分，共60分）

1-5  CCAAD           6-10  BBDBD          11-15 CDAAC

16-20 BDCDC          21-25 CDBDA          26-30 DCBBA

31-35 CAACC          36-40 BABDD

二、非选择题（四个大题，共40分）

41、（10分）

（1）由类囊体薄膜构成许多的基粒（2分）

（2）水   [H]   氧气 （每空1分）

（3）不能（1分）光反应停止，则不能为暗反应提供[H]和ATP(2分)

（4）线粒体和叶绿体（1分）        温度和二氧化碳浓度（1分）

42、（10分，每空2分）

（1）DNA的复制和有关蛋白质的合成    丁  丙  乙

（3）卵细胞或极体           

（4） ①减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分离 

② 减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移向细胞同一极

43、（10分，除标注外每空1分）

(1)减数第一次分裂间(2分)　(2)基因突变　  染色体变异　  定向改造生物性状　

(3)基因重组　1/8（2分）　   (4)多倍体的概念略（2分）

44、（10分，每空2分）

（1）ATP、核糖核苷酸、酶（RNA聚合酶）   （2）细胞质和线粒体
（3）细胞核     （4）  ①     会

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生物学科考试范围

本次考试主要考查必修二的相关内容，侧重考查本学期学习的遗传变异知识，注重教材基础知识的考查：

一、选择题40小题，每题1.5分，共60分，考点分布如下：

1—7  第一章 遗传定律

8—20 第二章  减数分裂和伴性遗传

21—25第三章 基因的本质

26—30 第四章 基因的表达

31—40 第五、六、七章 变异，育种和进化

二、非选择题共40分

41、光合作用与呼吸作用

42、减数分裂

43、遗传变异综合运用

44、基因表达