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2020铜仁伟才学校高二下学期期中考试数学(文)试题含答案
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www.ks5u.com贵州铜仁伟才学校2019-2020学年第二学期半期考试高二数学试题(文)选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 .已知集合,则A. B. C. D.2.A. B. C. D.3.“”是“直线与圆相切”的[来源:学_科_网]A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件4.已知点 P(3,4) 在角的终边上,则的值为[来源:学_科_网]A. B. C. D. 5.已知函数,则 A. B. C. D. 6.若,;,则实数,,的大小关系为A. B. C. D. 7.下列求导运算正确的是A. B. C. D. 8.下列函数中,既是偶函数,又是在区间上单调递减的函数为A. B. C. D. 9.某调研机构随机调查了年某地区名业主物业费的缴费情况,发现缴费金额(单位:万元)都在区间内,其频率分布直方图如图所示,若第五组的频数为,则样本容量A. B. C. D.10. 在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.甲:我的成绩比乙高.乙:丙的成绩比我和甲的都高.丙:我的成绩比乙高.成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙11. 已知x与y之间的一组数据如下:已求得关于y与x的线性回归方程为=2.1x+0.85,则m的值为A.1 B.0.85 C.0.7 D.0.512.函数的零点个数是A. 0 B. 1 C. 2 D. 3二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中横线上)13. 已知复数,i为虚数单位,则z的虚部为 .14.曲线在点处的切线方程为____________.15.两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是_____.16.已知,则a与b的大小关系______.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)已知复数,且为纯虚数.(1)求复数;(2)若,求复数的模.18.(12分)求下列函数的导数.(1)y=x2sin x;(2)y=ln x+eq \f(1,x);(3)y=eq \f(cos x,ex);19. (12分)某商场为提高服务质量,随机调查了50名男顾客和50名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:(1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;(2)能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?附:.20.(12分)已知函数.(I) 求的减区间;(II)当时, 求值域.21. (12分)某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.(1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业比例;(2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(精确到0.01)附:.22. (12分)已知函数.(Ⅰ)求曲线的斜率为1的切线方程;(Ⅱ)当时,求证:.贵州铜仁伟才学校2019-2020学年第二学期半期考试高二数学试题答案(文)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 .已知集合,则A. B. C. D.【答案】D2.A. B. C. D.【答案】D3.“”是“直线与圆相切”的A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【解析】因为直线与圆相切,所以.所以“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件.故选A4.已知点 P(3,4) 在角的终边上,则的值为 ( )A. B. C. D. 【详解】因为点 P(3,4) 在角的终边上,所以,,故选:D5.已知函数,则( )A. B. C. D. 【解析】,故选.6.若,;,则实数,,的大小关系为( )A. B. C. D. 【详解】因为,,,所以.故选A7.下列求导运算正确的是( )A. B. C. D. 【详解】对A,因为,故A错;对B,,故B正确;对C,,故C错;对D,,故D错.所以本题选B.8.下列函数中,既是偶函数,又是在区间上单调递减的函数为( )A. B. C. D. 【答案】A9..某调研机构随机调查了年某地区名业主物业费的缴费情况,发现缴费金额(单位:万元)都在区间内,其频率分布直方图如图所示,若第五组的频数为,则样本容量( )A. B. C. D.3.选B.解析:根据频率分布直方图,第五组的频率为,又第五组的频数为,所以样本容量为.所以选B.10. 在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.甲:我的成绩比乙高.乙:丙的成绩比我和甲的都高.丙:我的成绩比乙高.成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙【答案】A11. 已知x与y之间的一组数据如下:已求得关于y与x的线性回归方程为=2.1x+0.85,则m的值为( ).A.1 B.0.85 C.0.7 D.0.5【解析】由题中数据,得=(0+1+2+3)=1.5,=(m+3+5.5+7)=,故样本点的中心为.由样本点的中心必在回归直线上可知,=2.1×1.5+0.85,解得m=0.5.【答案】D12.函数的零点个数是( )A. 0 B. 1 C. 2 D. 3【详解】因为与均在上为增函数,所以函数至多一个零点又,,,即函数在上有一个零点或数形结合答案选B二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中横线上)13. 已知复数,i为虚数单位,则z的虚部为 .答案:1解析:.14.曲线在点处的切线方程为____________.【答案】【解析】所以切线的斜率,则曲线在点处的切线方程为,即.15.两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是_____.【答案】16.已知,则a与b的大小关系______.【答案】a<b【详解】解:因为,,所以,因为,所以,而,所以得到.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)已知复数,且为纯虚数.(1)求复数;(2)若,求复数的模.【解析】∵是纯虚数∴,且∴,∴∴18.(12分)求下列函数的导数.(1)y=x2sin x;(2)y=ln x+eq \f(1,x);(3)y=eq \f(cos x,ex);解:(1)y′=(x2)′sin x+x2(sin x)′=2xsin x+x2cos x.(2)y′=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(ln x+\f(1,x)))′=(ln x)′+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))′=eq \f(1,x)-eq \f(1,x2).(3)y′=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(cos x,ex)))′=eq \f((cos x)′ex-cos x(ex)′,(ex)2)=-eq \f(sin x+cos x,ex).19. (12分)某商场为提高服务质量,随机调查了50名男顾客和50名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:(1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;[来源:学科网ZXXK](2)能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?附:.解:(1)由调查数据,男顾客中对该商场服务满意的比率为,因此男顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.8.女顾客中对该商场服务满意的比率为,因此女顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.6.(2).由于,故有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异.20.(12分)已知函数.(I) 求的减区间;(II)当时, 求值域.【答案】(I) (II) 【详解】解: (I) 由函数, 求导 当, 解得即的减区间 (II) 当, 解得即在上递减, 在上递增 故的值域21. (12分)某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.(1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业比例;(2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(精确到0.01)附:.解:(1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不低于40%的企业频率为.产值负增长的企业频率为.用样本频率分布估计总体分布得这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例为21%,产值负增长的企业比例为2%.(2),,,所以,这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为0.30,. 22. (12分)已知函数.(Ⅰ)求曲线的斜率为1的切线方程;(Ⅱ)当时,求证:;解:(Ⅰ)由得.令,即,得或.又,,所以曲线的斜率为1的切线方程是与,即与.(Ⅱ)令.由得.令得或.的情况如下:所以的最小值为,最大值为.故,即.x0123ym[来源:Zxxk.Com]35.57满意不满意男顾客4010女顾客3020P(K2≥k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828的分组企业数22453147x0123ym35.57满意不满意男顾客4010女顾客3020P(K2≥k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828的分组企业数22453147[来源:Z#xx#k.Com]
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