2020安徽省泗县一中高二下学期开学考试语文试题扫描版含答案

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2019-2020学年高二下学期4月月考语文试卷参考答案1．C【解析】本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。C项，“人类命运共同体是什么和如何建设人类命运共同体两方面的内容”不正确，原文说的是“就是关于人类命运共同体是什么，以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释”，可见不只包括两方面的内容。2．B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。B项，“着重分析了人类命运共同体意识对实践的反作用”不正确。“反作用”于文无据，文中只提到“它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用”，并没有着重分析。3．A【解析】本题考查筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。B项，无中生有，“从维护自身利益慢慢过渡到维护共同利益”文中没有依据。C项，“确保不同国家的利益最大化”不正确，由原文可知，应是追求人类共同利益，确保不同国家的利益。D项，“实际上是把斗争性寓于同一性之中”不正确，某些西方国家把自己的价值观强加给其它国家，是把特殊性等同于普遍性的做法，是强权支撑下的自我中心主义的表现，并不是“把斗争性寓于同一性之中”。4．D【解析】本题考查信息的筛选和分析比较的能力。D项，表述错误，原文是说“数字化创建或改造的起点是消费场景，但数字化深入的方向是通过智能化的供应链，借助数据、算法、产品、技术和经验服务于社会各个领域。换言之，全新数字化的供应链网络不仅仅是“物流”，它将向前伸入到终端需求方，向后融入设计和生产制造环节，实现全链路数字化、智能化管理，准确预测需求、提升各环节确定性，让供应链形成各节点近乎实时互相感知的一张神经网络。”。5．B【解析】本题考查对文中相关内容的概括分析能力。B项，“市民不得离开武汉”错误，原文是说“无特殊原因，市民不要离开武汉”，漏掉限制成分“无特殊原因”，选项表述绝对。6．自信心来自防控措施在加强；来自党员干部在危机面前发挥的先锋模范作用；来自中国快速形成了一体联动、联防联控的局面；来自全国数亿人全面尝试“在线办公”。【解析】本题考查提取、筛选、整合信息的能力。从材料一“公众能很明显地感受到，疫情发布在提速，防控措施也在加强……”可以看出，自信心来自防控措施在加强；从材料二“在这个时候，我们就是要把长期培育的社会动员能力和制度优越性充分释放出来。我们的党员干部在危机面前尤其要发挥先锋模范作用，引领大家增强必胜的信心，打赢这场硬仗！”可以看出，自信心来自党员干部在危机面前发挥的先锋模范作用；从材料三“中国快速形成一体联动、联防联控的局面，彰显了打赢疫情防控阻击战的坚定信心和充沛能力”可以看出，自信心来自中国快速形成了一体联动、联防联控的局面；从材料四“从2月初开始，全国数亿人第一次全面尝试“在线办公”，许多企业第一次真正体会到通过数字化工具进行远程协作的价值”可以看出，自信心来自全国数亿人全面尝试“在线办公”。据此概括即可。7．C【解析】本题考查理解文本内容及赏析艺术手法的能力。C项，“做事鲁莽冲动、不计后果”程度过重，祥子的举动表现出“军上衣”对他而言特别重要，所以奋不顾身。8. ①在情节内容方面，交代了祥子的悲惨身世，以及祥子参军和奋勇杀敌的原因，表现了侵略者的凶残，为后文祥子冒死抢救上衣的情节做铺垫。②在人物塑造方面，有利于全面展现人物命运，使人物形象更加血肉丰满，更加真实。③在表现主题方面，对于小说的献身家国的英雄主义主题有一定的暗示作用，祥子身上背负着家仇国恨，这件军上衣承载这一切。【解析】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。情节结构上，“去年春天的一天……鬼子恼羞成怒，便疯狂地向人们扫射，洗劫了整个村庄。全村三百多口人，除外出的人外，全部被屠杀”“等他回到家时……祥子的亲人，一家九口全被鬼子杀害了，祥子成了孤儿”“祥子怀着对鬼子的满腔仇恨，—路追寻参加了八路军”这些插叙情节，交代了祥子的悲惨身世，以及祥子参军和奋勇杀敌的原因，为后文祥子冒死抢救上衣的情节做铺垫。人物塑造上，使祥子这一人物形象的塑造有了生活的基础，真实可信，对于塑造祥子的英雄形象有重要作用。主题上，插叙的内容“祥子怀着对鬼子的满腔仇恨，—路追寻参加了八路军”说明祥子身上背负着国仇家恨，他为了一件军上衣而牺牲也就有了情感的依据，对于最后的牺牲有一定暗示作用，突出了小说献身家国的英雄主义主题。9.示例一：祥子的这种行为是值得的。从祥子脱了军上衣，小心翼翼地叠好，放在战壕边，到他抗命去捡被风吹走的军上衣，再到牺牲了还把军上衣紧紧压在身下，可以看出这件军上衣在祥子眼里比生命更重要。祥子因为家仇国恨才参加了八路军，成长为一名抗击侵略者的战士，在他的身上肩负着保家卫国的重任。军上衣代表着对国家、民族的责任，军上衣里的全家福代表着对家庭、对乡亲们的责任，当大家都知道了祥子捡回军上衣的原因后，“战士们都流下了泪水”，证明战士们也理解了祥子。他的行为捍卫了一名军人的荣誉，履行了一名军人对国家、家庭的职责。示例二：祥子为了一件军上衣而牺牲了生命是不值得的。诚然，祥子的这件军上衣不是一件普通的军上衣，它在祥子的眼里比生命还珍贵，它承载的是祥子的家国情怀和责任担当。但如果祥子不因一时冲动而牺牲生命，活着的他一定会杀很多敌人，这样更有现实意义，更能够捍卫一名军人的荣誉，更能履行一名军人对国家、家庭的职责。【解析】本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。祥子为了一件军上衣而牺牲生命，是值得还是不值得，这一问题可以从不同角度来看：如果认为他牺牲是值得的，应该着重分析“军上衣”所代表的深层意蕴，从文中看，“由于胳膊上缠着纱布，祥子就脱了军上衣，小心地叠放好，放在战壕边上”“祥子急了，对身边的排长报告说，他的上衣被刮跑了，他要去捡回来”“那件上衣继续向前翻滚着，离他越来越远了。他突然一跃而起，要追上那件上衣。战友们都惊呆了。祥子像一头豹子，矫健敏捷地向前飞扑而去，很快就抓到了那件上衣”“团长仔细地搜查着祥子的那件上衣。最后，从里面的口袋里找出了一张照片。那是一张全家福，一家共十口人，祥子稚气未脱地躲在妈妈的怀里，每个人的脸上都灿烂地笑着……”这些叙述告诉我们，“军上衣”对于祥子而言，是荣誉、是责任，也是不能忘记的仇恨，他为了追回军上衣而不顾危险的行为就有了合理性，那么他的牺牲就是值得的。如果认为他的牺牲不值得，可以从祥子最后的牺牲及由此带来的损失方面分析，提倡面对危险应该更理性和审慎，有些牺牲是可以避免的。我们要学会怎样更好的报国。10.C【解析】本题考查理解文言文，尤其是文言实词、虚词和句式的能力。解答此题，要在理解大意的基础上，比较四个选项的不同断句点；结合上下文，通过分析语意和句子结构进行判断，从而排除干扰项。此句中的“者”为代词，用于动词后面，指人，“卖者”即卖东西的人，“以布赴官”意为“拿布到官府”，要紧接后文“卖者”，意为“将布匹卖给官府的人”，语意连贯、通顺，由此排除A、D两项；“数”是用来修饰“桑枣”的，故“数”前不能断开，由此排除B项。11.A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。宋代官服颜色按官位从高到低依次应为：紫、绯、绿、青。12.A【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“改变了当地祈祷神灵治病的习俗”错。原文只是提到尧叟针对当地的一些做法，并没有说他“改变了当地祈祷神灵治病的习俗”。13.（1）又因为尧叟善于写草隶，（皇帝）下诏让他写下途中皇帝所作的诗歌并刻在石碑上。（2）尧叟侍奉母亲非常孝顺恭敬，侍奉（在母亲）旁边时话语和悦，不敢以高官自居。【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。（1）关键词“以”（因为）、“善”（善于）、“御”（指皇帝）各1分，句子大意1分；（1）关键词“事”（侍奉）、“怡”（和悦）、“自处”（自居，炫耀）各1分，句子大意1分。参考译文：陈尧叟字唐夫，和父亲陈省华同一天被赏赐绯色官服，晋升为秘书丞。很久之后，充任三司河南东道判官。再次晋升为工部员外郎、广南西路转运使。岭南当地的风俗，生病的人祈祷神灵（却）不吃药，尧叟有《集验方》，（于是将它）刻在桂州驿站的石碑上。又因为当地气候炎热，（他命人）种树挖井，每隔二三十里设置驿亭客舍，配备饮水的器皿，（这让）百姓免于中暑死亡。咸平初年，朝廷下诏让各路督促百姓种植桑树与枣树，尧叟上奏说：“臣所治理的各州，水土风俗（与中原）本来就不一样，土地中大多夹杂石块，当地很少种桑养蚕。现在百姓除了耕种水田外，当地最有利于种植的只有大麻和苎麻了。臣认为国家军需紧急的物品中，布帛排在前面，因此劝勉晓谕百姓大面积种植大麻和苎麻，（官府）用货币和食盐折换收购它们，不到两年，已经收购了三十七万多匹。从朝廷平定交州、广州之后，该处提供的布帛一年仅有万匹，跟现在所得到的相比，相差不止十倍。希望从今（朝廷）九许他们用所种的大麻和苎麻的面积折合桑树、枣树的数量，将布匹卖给官府的人，（则）免除他们的税。这样一来，地方的布帛供应朝廷，朝廷的货币支付地方。公家与私人都能得益，（这样做）好处很多。”朝廷下诏听从他的意见。不久（尧叟）兼任群牧制置使。最初设置此官，便由尧叟担任，等到（尧叟）掌管枢密院，便不再兼任。此时，因为国家饲养的马匹是战事的根本，应该派大臣统领，因此又（把这件事）交付给尧叟。（尧叟）又编写《监牧议》，论述马政的重要性。（他还）参与编写国史。大中祥符初年，东封泰山，加授（尧叟）尚书左丞。（他）奉诏撰写《朝觐坛碑》，升任工部尚书，进献《封禅圣制颂》，皇帝作歌酬答他。当时，皇帝下诏让王钦若撰写《朝觐坛颂》，钦若上表（请求将此事）让与尧叟，不被允许。另外命令尧叟撰写《亲谒太宁庙颂》，加授特进，赐他功臣名号。又因为尧叟善于写草隶，（皇帝）下诏让他写下途中皇帝所作的诗歌并刻在石碑上。天禧初年，尧叟病情危急，让他的儿子拿笔，自己口述奏章，请求回到京城，诏令允准。（他乘坐）轿子到京城，（不久便）病逝，时年五十七岁。皇帝宣布）两日不上朝，追封（他）为侍中，谥号文忠。尧叟高大雄壮，相貌堂堂，壮健有力，写奏报、对答明白清楚，兼任多职，心中有数。（他）长期掌管机密事务，军马的名册都能详细记录。他的母亲冯氏，生性严厉。尧叟侍奉母亲非常孝顺恭敬，侍奉（在母亲）旁边时话语和悦不敢以高官自居。14.B【解析】本题考查鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力。B项，“悲伤的惜别之情”分析错误，整首诗感情豪迈，虽写送别，但从“岂能愁见”“真是英雄一丈夫”等可以看出并没有悲伤之情。15．①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦，以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地，长期驰骋沙场，早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡，希望在边塞立功扬名。【解析】本题考查把握诗歌人物形象的能力。诗歌的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇，烘托出李副使不畏艰苦、毅然前行的豪迈气概。三、四两句写李副使不平凡的经历，他经常度越祁连城，哪里会害怕见到轮台月。最后两句慷慨作结，直陈李副使只在马上求取功名，真是一位英雄大丈夫。16.（1）谈笑间 樯橹灰飞烟灭 （2）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 （3）海内存知己 天涯若比邻。17.A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，或，连词，表选择。甚至，连词，表递进。此处由“或弄虚作假”和后面的分号可知为选择关系而不是递进关系，应选用“或”。第二空，听之任之，任凭事物存在发展而不去过问。听天由命，指听任事态自然发展变化，不做主观努力的意思。此处语境中没有“命”这一概念，属于无中生有，应选用“听之任之”。第三空，以儆效尤，严肃处理一件事，用来警醒那些仿效做坏事的人。惩一儆百，惩罚少数人以警戒多数人。此处两个词是近义词，在此不具备明确区分度。第四空，敢消费，强调的是“敢”，能消费，强调的是“能”。此处依据“只有用健康可持续的商业模式作为保障”可知应为保障之下的“敢消费”，而不是“能消费”。18.D【解析】本题考查语言表达的连贯性。根据语段内容，表达的监管对象应该是“网红直播销售”而不是“线下门店”，排除B、C两项；依据后一句“这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道”，语意中的“这”应指的是“监管难度”，排除A。19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“需求对产品满足”，搭配不当；B项，“需求对产品产生满足”，搭配不当；D项，“产品对需求感到满足” 搭配不当。【解析】本题考查语言表达应用中的压缩语段的能力。本题属于新闻类材料（叙述类）压缩语段。新闻类压缩语段，它主要考察提炼主要内容、概括语意的能力。对于此类材料压缩后的表述，要突出有新闻价值的语句，比如时间、地点、中心事件等具体要素。新闻是围绕“新冠病毒疫苗”的话题展开，分为三个层次：首先介绍目前对新冠病毒疫苗需求的迫切情况，然后强调虽然情况紧急，必须要慢下来，最后具体阐述了要“慢”的原因是疫苗的研发不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。据此分析，本段话表达的主要意思：新冠病毒疫苗需求迫切，但研发“不得不慢”，因为不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。