人教部编版四年级上册语文园地说课课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册语文园地说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了第一课时，第二课时，日积月累，朗读节奏等内容，欢迎下载使用。

本单元，我们通过作者的文字，领略了 的钱塘江大潮，在 的环境中聆听者月亮的故事，看到了 的江景和可爱的 ，最后，在 的星空下沉沉入睡……
为什么我们没有实地体验过,却有身临其境的感觉呢?
(作者的文字能带给我们无限的想象，这就是边读边想象的好处)
读《观潮》，我仿佛听到了潮头涌来时山崩地裂的浪涛声，看到了千万匹白色战马一起冲过来的壮阔场面。
读《走月亮》，我感觉到妈妈牵着我的手，走在乡间的小路上，听潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声，闻到了野花和水果的香味。
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
这些词语你想到了什么画面？
这些词语都是描写场景的，我们可以在理解词义的基础上展开想象。
我发现：这两组词语都是描写声音的，第一组词语形容声音大，写的是热闹场面；第二组词语形容声音小或没有声音，多用于安静的场面。
我会说：“人声鼎沸”和“锣鼓喧天”这两个词语让我想到节日的广场上人们载歌载舞庆祝的热闹场面；“震耳欲聋”和“响彻云霄”让我想到春节时爆竹声声、烟花绽放的画面；“低声细语”和“窃窃私语”让我想到演出开始前观众在下面小声低语的情景；“鸦雀无声”让我想到了同学们上自习课时的情景，“悄无声息”则让我想到了雪花悄然飘落的画面。
1.八月十五那天，来看钱塘江潮的人熙熙攘攘、( ) ，我费尽九牛二虎之力才找到一个人少的角落，眼前汹涌的潮水让我的心久久不能平静。2.开始,雪花还伴着雨点，可能是小雪花怕孤单，所以就约上了小雨点儿，我仿佛看见它们在空中嬉戏、聊天。雪花飞舞、纷纷扬扬，细一听，就能听见“沙沙沙”的声音，仿佛小雪花和小雨点儿在( )呢!雪下了整整一夜。
风 烟花 霎时 顿时 忽然雷雨 小狗 过了一会儿 一会儿工夫
一阵风吹过，天空顿时尘土飞扬。
我家的小狗一会儿工夫就把一盘肉吃完了。
读一读这两个句子,注意加点的词语的用法。你发现了什么? (可以根据词语的意思描写画面。）
一起来观察教材中的书写范例，结合右边的书写提示，谈谈把一段话写美观的要点吧！
字的中心要在横格的中线上，保持水平。
字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
认真对待每次写字，养成提笔练字的习惯。
写这几个字的时候要注意什么?保持水平 保持距离 养成好习惯
唐朝有位诗人，因擅长写山水诗而著名。宋朝大文学家苏轼赞誉他的诗是“诗中有画，画中有诗”，他就是王维。
鹿 柴 （唐）王维空山/不见人，但闻/人语响。返景/入深林，复照/青苔上。