2023届高考复习之古代诗歌鉴赏-9鉴赏诗歌的思想感情（下）课件

这是一份2023届高考复习之古代诗歌鉴赏-9鉴赏诗歌的思想感情（下）课件，共11页。PPT课件主要包含了规范答题，提问方式，答题步骤，答题模板等内容，欢迎下载使用。

1．从诗词的标题入手2．从作者的人生经历入手3．从诗词的注解入手4．从诗词所选取的意象入手5．从诗词描写景色的冷暖色调入手6．从诗词中所暗示关键词入手7．从诗词中典故的含义入手8．从诗词中含有诗眼的句子入手
· 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？· 本诗的诗眼是什么?表达了诗人怎样的思想感情？· 本诗使用了什么艺术手法？表达了诗人怎样的思想感情？· 这首诗的语言风格如何？表达了诗人怎样的思想感情？· 这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情？
0. 回答问题。使用了什么手法？语言风格如何？1. 找意象。诗里写了哪些意象？2. 绘意境。营造了怎样的意境/氛围？3. 析感情。表达了怎样的思想感情？
本诗通过描写 等意象，营造（渲染）了 的意境（氛围），表达了诗人________的思想感情。
1. 找意象。诗里写了哪些意象？孤驿、夕阳、山郭、雁、钟声2. 绘意境。营造了怎样的意境？晚风劲吹，水波浩荡，夕阳西下，暮色昏暗，行人归家，大雁归巢，苍凉凄清3. 析感情。表达了怎样的思想感情？身处他乡的孤独，对家乡的思念
夕次①盱眙县 韦应物 落帆逗②淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。
注释：①次：停泊。②逗：停留。
· “听钟未眠客”中“客”指何人？请结合诗句分析“客”的情感。
1. 找意象。孤驿、夕阳、山郭、雁、钟声2. 绘意境。晚风劲吹，夕阳西下，行人归家，大雁归巢，苍凉凄清3. 析感情。身处他乡的孤独，对家乡的思念
答：“客”指诗人自己。本诗通过描写孤驿、夕阳、山郭、雁、钟声等意象，描绘出晚风劲吹，夕阳西下，行人归家，大雁归巢，游子独忆秦关的画面，营造出苍凉凄清的意境，表达了诗人身处他乡的孤独寂寞和对家乡的深切思念。
题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但闻钟磬音。
· 这首诗表现了作者怎样的感情？
1. 找意象。诗里写了哪些意象？2. 绘意境。营造了怎样的意境/氛围？3. 析感情。表达了怎样的思想感情？
1. 找意象。初日、高林、曲径、花木、山、鸟、潭、钟磬音2. 绘意境。空灵幽静、清新脱俗3. 析感情。赞美禅院之幽静，寄情山水的喜悦
本诗通过描写初日、高林、曲径、禅房、花木、山、鸟、潭、钟磬音等意象，营造了空灵幽静、清新脱俗的意境，表达了诗人对禅院之幽静的赞美以及寄情山水的喜悦之情。