终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律含答案 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律含答案 试卷01
    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律含答案 试卷02
    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律含答案 试卷03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步训练题

    展开
    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步训练题,共9页。试卷主要包含了下列杂交组合属于测交的是等内容,欢迎下载使用。

    课后素养落实() 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律

    (建议用时:40分钟)

    题组一 自由组合定律的发现过程

    1孟德尔利用假说演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究遗传因子的自由组合现象时针对发现的问题提出的假说是(  )

    AF1产生数目、种类相等的雌雄配子且结合概率相等

    BF1测交将产生四种不同性状的后代比例为1111

    C.F1为显性性状F1自交产生四种性状表现不同的后代比例为9331

    DF1形成配子时每对遗传因子彼此分离不同对的遗传因子自由组合F1产生四种比例相等的配子

    D [F1产生四种比例相等的配子但雌雄配子数目并不一定相等A错误;F1测交将产生四种不同性状的后代比例为1111不是孟德尔提出的假说B错误;F1表现显性性状F1自交产生四种性状表现不同的后代比例为9331是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题C错误;在两对相对性状的杂交实验中孟德尔作出的解释是F1形成配子时每对遗传因子彼此分离不同对的遗传因子可以自由组合;F1产生四种比例相等的配子且雌雄配子结合机会相同D正确。]

    2孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体产生的配子种类及比例是(  )

    AYRYr11   BYRyr11

    CRr11     DYRr211

    A [遗传因子组成为YYRr的个体产生配子时YY分离Rr分离YR(r)自由组合。]

    3下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中能产生4种性状表现6种遗传因子组合的是(  )

    AAaBb×aabb     BAabb×AaBb

    CAaBb×AABb     DAabb×aaBb

    B [A项后代有4种遗传因子组合和性状表现;B项后代有4种性状表现、6种遗传因子组合;C项后代有2种性状表现、6种遗传因子组合;D项后代有4种性状表现和遗传因子组合。故B项正确。]

    4如图为某植株自交产生后代的过程示意图下列描述中不正确的是(  )

    AAaBb的自由组合发生在过程

    B过程发生雌、雄配子的随机结合

    CMNP分别代表1693

    D该植株测交后代基因型种类及比例为1111

    D [AaBb的自由组合发生在产生配子时A正确;过程为受精作用发生雌、雄配子的随机结合B正确;过程产生4种配子则雌、雄配子的随机结合的方式是4×416()基因型=3×39()表型为3C正确;根据F23种表型比例1231得出A_B_个体表型与A_bb个体或aaB_个体相同该植株测交后代基因型种类及比例为1(AaBb)1(Aabb)1(aaBb)1(aabb)则表型的比例为211D错误。]

    5在模拟孟德尔杂交实验中甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后重复100次。

             

    下列叙述正确的是(  )

    A甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用

    B乙同学的实验模拟基因自由组合

    C乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

    D中随机各抓取1个小球的组合类型有16

    B [甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用A错误;乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合涉及两对等位基因模拟了基因自由组合B正确;乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2×1/21/4C错误;从中随机各抓取1个小球的组合类型有3×39()D错误。故选B]

    6下列杂交组合属于测交的是(  )

    AEeFfGg×EeFfGg     BEeFfGg×eeFfGg

    CeeffGg×EeFfGg     Deeffgg×EeFfGg

    D [EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合没有一对基因是测交的A不符合题意;EeFfGg×eeFfFg中只有第一对基因是测交其余都是杂合子的自交组合B不符合题意;eeffGg×EeFfGg中前两对基因是测交第三对不是C不符合题意;亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合另一方都是杂合所以三对基因都是测交D符合题意。]

    7某校生物兴趣小组选取黄色圆形和绿色圆形豌豆作亲本进行杂交实验子代(F1)表型的统计结果如下表。请根据表中数据和基因的自由组合定律回答下列问题。(控制豌豆子叶颜色和种子形状的基因分别用AaBb表示其中豌豆子叶的黄色对绿色为显性圆形对皱形为显性)

    子叶颜色

    种子形状

    黄色

    绿色

    圆形

    皱形

    501

    498

    758

    242

    (1)亲本的基因型是________(黄色圆形)________(绿色圆形)

    (2)F1中纯合子所占的比例是________F1中黄色圆形豌豆的基因型是________

    (3)如果选取F1中的全部黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆杂交,则后代出现的表型及相应比例为______________________

    解析:(1)亲本黄色圆形基因型为AaBb绿色圆形基因型为aaBb(2)F1中纯合子aaBBaabb1/2×1/41/2×1/41/4F1中黄色圆形豌豆的基因型是AaBBAaBb(3)F1中黄色圆形AaBBAaBb分别占1/32/3绿色皱形为aabb杂交后代黄色圆形=1/3×1/2×12/3×1/2×1/22/6绿色圆形=1/3×1/2×12/3×1/2×1/22/6黄色皱形=2/3×1/2×1/21/6绿色皱形=2/3×1/2×1/21/6黄色圆形绿色圆形黄色皱形绿色皱形=2211

    答案:(1)AaBb aaBb (2)1/4 AaBBAaBb (3)黄色圆形绿色圆形黄色皱形绿色皱形=2211

    题组二 自由组合定律的应用分析

    8已知AaBbCc 3对等位基因自由组合基因型分别为AaBbCcAabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测正确的是(  )

    A表型有8AaBbCc个体的比例为1/16

    B表型有4aaBbcc个体的比例为1/16

    C表型有8Aabbcc个体的比例为1/8

    D表型有8aaBbCc个体的比例为1/16

    D [后代表型为2×2×28()AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/21/8aaBbcc个体的比例为1/4×1/2×1/41/32Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/41/16aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/21/16]

    9黄粒(A)高秆(B)玉米与某玉米杂交后代中黄粒高秆占3/8黄粒矮秆占3/8白粒高秆占1/8白粒矮秆占1/8则双亲遗传因子组成为(  )

    AaaBb×AABb     BAaBb×aaBB

    CAaBb×AaBb     DAaBb×Aabb

    D [aaBbAABb杂交后代不可能出现白粒A错误;AaBbaaBB杂交后代不可能出现矮秆B错误;AaBbAaBb杂交后代的性状分离比为9331C错误;AaBbAabb杂交后代黄粒高秆黄粒矮秆白粒高秆白粒矮秆=3311D正确。]

    10豌豆黄色圆形(YYRR)和绿色皱形(yyrr)杂交(这两对相对性状独立遗传)产生的F1自交得到 F2然后将F2中全部的绿色圆形豌豆自交F3中纯种绿色圆形(yyRR)豌豆占F3(  )

    A1/2     B5/6

    C2/3     D5/6

    A [根据分析可知F2中绿色圆形豌豆的基因型及比例为yyRRyyRr12yyRR1/3yyRr2/3其中yyRR自交后代不发生性状分离2/3yyRr自交后代会发生性状分离[2/3(1/4yyRR2/4yyRr1/4yyrr)]所以F2中全部的绿色圆形豌豆自交F3中纯种的绿色圆形豌豆占1/32/3×1/41/2]

    11豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性圆形种子(R)对皱形种子(r)为显性。某人用黄色圆形和绿色圆形的豌豆进行杂交发现后代出现4种类型对性状的统计结果如图所示据图回答下列问题:

    (1)亲本中黄色圆形豌豆的遗传因子组成是________

    (2)杂交后代中4种类型性状表现之比为________

    (3)F1性状表现不同于亲本的是________

    (4)F1纯合的绿色圆形豌豆所占的比例是________

    (5)如果用F1中的黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆杂交得到的F2黄色圆形豌豆所占的比例是________

    解析:(1)根据题图分析可知黄色圆形亲本的遗传因子组成为YyRr

    (2)据图分析可知后代圆形皱形=31黄色绿色=11因此子代黄色圆形绿色圆形黄色皱形绿色皱形= 3311

    (3)亲本的性状表现为黄色圆形和绿色圆形因此子一代中性状表现不同于亲本的是黄色皱形和绿色皱形。

    (4)已知亲本的遗传因子组成为YyRryyRr则后代中纯合的绿色圆形豌豆yyRR所占的比例为1/2×1/41/8

    (5)F1中黄色圆形豌豆遗传因子组成为YyRRYyRr绿色皱形豌豆遗传因子组成为yyrr两者杂交产生的F2中黄色圆形豌豆所占的比例为1/3×1/22/3×1/2×1/21/3

    答案:(1)YyRr (2)3131 (3311)

    (3)黄色皱形、绿色皱形 (4)1/8 (5)1/3

    12已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对籽粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎籽粒皱缩与纯合的白花矮茎籽粒饱满植株杂交F2代理论上不会出现的是(  )

    A8种表型

    B高茎籽粒饱满矮茎籽粒皱缩为151

    C红花籽粒饱满红花籽粒皱缩白花籽粒饱满白花籽粒皱缩为9331

    D红花高茎籽粒饱满白花矮茎籽粒皱缩为271

    B [假设豌豆红花A对白花a为显性高茎B对矮茎b为显性籽粒饱满C对籽粒皱缩c为显性控制它们的三对基因遵循基因的自由组合定律以纯合的红花高茎籽粒皱缩AABBcc和纯合的白花矮茎籽粒饱满aabbCC植株杂交后产生的F1基因型为AaBbCc等位基因对数n3。单独考虑每对等位基因其后代都是出现2种表型F2的表型是2n23等于88种表型A正确;单独考虑每对等位基因则其后代高茎矮茎=31籽粒饱满籽粒皱缩=31所以F1AaBbCc自交高茎籽粒饱满矮茎籽粒皱缩为91B错误;单独考虑每对等位基因则其后代高茎矮茎=31籽粒饱满籽粒皱缩=31再让两对性状自由组合则红花籽粒饱满红花籽粒皱缩白花籽粒饱满白花籽粒皱缩为9331C正确;单独考虑每对等位基因则其后代高茎矮茎=31籽粒饱满籽粒皱缩=31红花白花=31所以高茎籽粒饱满A_B_C_;白花矮茎皱缩aabbcc(3×3×3)1271D正确。]

    13南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性盘状(D)对球状(d)为显性两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状最多的一组是(  )

    AWwDd×wwdd     BWwDd×wwDD

    CWWdd×WWdd     DWwDd×WWDD

    C [WwDd×wwdd后代结白色球形果实(W_dd)的概率=1/2×1/21/4WwDd×wwDD后代结白色球形果实(W_dd)的概率=1/2×00WWdd×WWdd后代结白色球形果实(W_dd)的概率=1WwDd×WWDD后代结白色球形果实(W_dd)的概率=1×00。故选C]

    14下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表型和植株数目。

    组合序号

    杂交组合类型

    子代的表型和植株数目

    抗病红种皮

    抗病白种皮

    感病红种皮

    感病白种皮

    抗病红种皮×感病红种皮

    416

    138

    410

    135

    抗病红种皮×感病白种皮

    180

    184

    178

    182

    感病红种皮×感病白种皮

    140

    136

    420

    414

    据表分析下列推断错误的是(  )

    A6个亲本都是杂合体

    B抗病对感病为显性

    C红种皮对白种皮为显性

    D这两对性状的遗传符合基因自由组合定律

    B [根据表格分析组合一红种皮与红种皮杂交后代出现了白种皮说明红种皮对白种皮为显性性状且亲本相关基因都是杂合子;组合三感病与感病杂交后代出现了抗病说明感病对抗病为显性性状且亲本相关基因都是杂合子;组合二后代的性状分离比为1111说明亲本抗病红种皮与感病白种皮都是杂合子根据后代性状分离比可知这两对性状彼此独立遗传互不干扰符合基因自由组合定律。故选B]

    15在番茄中紫茎和绿茎是一对相对性状缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状这两对相对性状独立遗传控制这两对相对性状的遗传因子分别为AaBb现将纯合紫茎缺刻叶和绿茎马铃薯叶植株杂交,F1都表现为紫茎缺刻叶。F1自交得F2F2的重组性状中能稳定遗传的个体所占的比例为(  )

    A1/3     B1/4

    C1/5     D1/8

    A [根据题意可知纯合的紫茎缺刻叶植株和绿茎马铃薯叶植株的基因型为AABBaabb它们杂交产生的F1基因型为AaBbF1再自交F2植株中紫茎缺刻叶(A_B_)紫茎马铃薯叶(A_bb)绿茎缺刻叶(aaB_)绿茎马铃薯叶(aabb)9331其中紫茎马铃薯叶和绿茎缺刻叶属于重组性状类型即占F23/8。又紫茎马铃薯叶中能稳定遗传的为AAbbF21/16;绿茎缺刻叶中能稳定遗传的为aaBBF21/16;即在F2的重组性状中能稳定遗传的个体所占的比例=(1/161/16)÷3/81/3]

           不能正确地表述实验的思路

    16某自花授粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株甲自交后子代均为矮茎但有腋花和顶花性状分离;乙自交后子代均为顶花但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。

    (1)根据所学的遗传学知识可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是___________________________

    (2)经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因则甲的表型和基因型分别是_______________乙的表型和基因型分别是_______________;若甲和乙杂交子代的表型及其分离比为___________________

    (3)若要验证甲和乙的基因型可用测交的方法即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交,丙的基因型为______甲、乙测交子代发生分离的性状不同但其分离比均为________乙测交的正反交结果________(相同不同)

    解析:若甲为腋花则腋花为显性顶花为隐性若甲为顶花则腋花为隐性顶花为显性;根据乙自交后代出现高茎和矮茎的性状分离可确定该性状的显隐性若乙为高茎则高茎是显性矮茎是隐性若乙为矮茎则矮茎为显性高茎为隐性。

    (2)经分析确定高茎和腋花为显性性状若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因根据甲和乙的自交后代均出现性状分离可知甲和乙均为杂合子故甲的基因型为aaBb表现为矮茎腋花;乙的基因型为Aabb表现为高茎顶花。若甲aaBb和乙Aabb杂交子代中AaBb高茎腋花Aabb高茎顶花aaBb矮茎腋花aabb矮茎顶花=1111

    (3)若要验证甲和乙的基因型可用测交的方法即用另一植株丙分别与甲aaBb、乙Aabb进行杂交丙应该为隐性纯合子aabb甲测交后代:aaBb矮茎腋花aabb矮茎顶花=11乙测交后代:Aabb高茎顶花aabb矮茎顶花=11故甲乙测交后代的分离比均为11乙测交的正反交结果相同均为高茎顶花矮茎顶花=11

    答案:(1)若甲为腋花则腋花为显性顶花为隐性若甲为顶花则腋花为隐性顶花为显性;若乙为高茎则高茎是显性矮茎是隐性若乙为矮茎则矮茎为显性高茎为隐性 (2)矮茎腋花aaBb 高茎顶花Aabb 高茎腋花高茎顶花矮茎腋花矮茎顶花=1111(3)aabb 11 相同

     

    相关试卷

    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律课堂检测: 这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律课堂检测,共7页。试卷主要包含了最能体现基因分离定律实质的是等内容,欢迎下载使用。

    浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律精品习题: 这是一份浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律精品习题,共8页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步测试题: 这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步测试题,文件包含新教材精创122孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律练习2解析版docx、新教材精创122孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律练习2原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律含答案 试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map