终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版高中生物必修2课后素养落实1一对相对性状的杂交实验过程和解释含答案 试卷

    立即下载
    加入资料篮
    人教版高中生物必修2课后素养落实1一对相对性状的杂交实验过程和解释含答案第1页
    人教版高中生物必修2课后素养落实1一对相对性状的杂交实验过程和解释含答案第2页
    人教版高中生物必修2课后素养落实1一对相对性状的杂交实验过程和解释含答案第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)随堂练习题

    展开

    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)随堂练习题,共7页。


    课后素养落实() 一对相对性状的杂交实验过程和解释

    (建议用时:40分钟)

    题组一 豌豆用作遗传实验材料的优点

    1下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是(  )

    A实验须在豌豆开花时去雄以防止发生自花传粉

    B豌豆花去雄后需要套袋以防止外来花粉的干扰

    C孟德尔的实验材料豌豆在自然状态下都是纯种

    D豌豆具有易于区分的相对性状是良好的遗传实验材料

    A [孟德尔在豌豆开花前(花蕾期)进行去雄在花粉成熟时进行授粉实现亲本的杂交A错误。]

    2豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料下列有关它们共性的叙述错误的是(  )

    A豌豆和玉米均为两性植株进行杂交实验都要去雄套袋授粉套袋

    B豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状便于区分、观察

    C豌豆和玉米的生长周期短繁殖速度快

    D豌豆和玉米产生的后代数量多统计更准确

    A [玉米是单性花植物所以进行杂交实验时不需要去雄A错误。]

    题组二 一对相对性状的杂交实验

    3.豌豆的紫花和白花受一对等位基因控制,如图表示让自然状态下的紫花豌豆植株和白花豌豆植株进行杂交(正交)的过程。下列叙述错误的是(  )

    A白花豌豆植株作父本紫花豌豆植株作母本

    B紫花豌豆植株只需要进行一次套袋处理

    C将收获到的豌豆粒种植后所得植株只有一种花色

    D图示实验的结果与反交实验的相同

    B [白花豌豆提供花粉作父本紫花豌豆作母本A正确;紫花豌豆需进行两次套袋处理第一次在去雄后第二次在授粉后B错误;自然状态下豌豆都是纯合子故进行杂交后代只有一种花色C正确;研究紫花与白花遗传时正反交结果一致D正确。]

    4下列关于纯合子与杂合子的叙述中正确的是(  )

    A纯合子中不含隐性遗传因子

    B杂合子的自交后代全是杂合子

    C纯合子的自交后代全是纯合子

    D杂合子的双亲至少一方是杂合子

    C [隐性纯合子含有隐性遗传因子;杂合子的自交后代既有杂合子又有纯合子;纯合子能稳定遗传其自交后代都是纯合子;杂合子的双亲可以都是纯合子一个是显性纯合子一个是隐性纯合子。]

    5在一对相对性状的杂交实验中性状分离是指(  )

    AAA×aaAa  BAA×AaAAAa

    CAa×aaAaaa DAa×AaAAAaaa

    D [AAaa杂交既不属于杂合子自交且后代中均为显性性状不属于性状分离A错误;AAAa杂交既不属于杂合子自交且后代中均为显性性状不属于性状分离B错误;Aaaa杂交不满足杂合子自交且后代为Aaaa11属于测交C错误;AaAa杂交为杂合子自交且后代中显性性状多于隐性性状属于性状分离D正确。]

    6玉米的穗高和穗低是一对相对性状下列杂交实验中可以判断性状显隐性关系的是(  )

    穗高×穗低穗高 穗高×穗高穗高 穗高×穗高穗高149+穗低49 穗高×穗低穗高101+穗低97

    A②④  B①③    C①②  D③④

    B [相对性状亲本杂交子一代只表现其中的一种性状可判断穗高对穗低为显性正确;同一性状自交后代仍表现该性状不能判断其显隐性错误;亲本自交后代发生性状分离分离出的性状为隐性亲本性状为显性正确;相对性状亲本杂交后代两种性状均出现无法确定其显隐性错误。]

    7丝瓜中果实有棱、无棱是一对相对性状由遗传因子Aa 控制。科研人员用丝瓜的有棱植株与无棱植株进行杂交杂交结果如下表。请回答下列问题:

    组合

    亲本

    子代表现型

    有棱()

    无棱()

    有棱()×无棱1()

    0

    845

    无棱1()×有棱()

    0

    838

    无棱2()×无棱2()

    213

    641

    (1)由实验结果分析,有棱是________性状。在组合①②杂交中互换授粉的对象结果表明花粉的来源________(影响不影响)杂交结果。

    (2)组合的遗传因子组成分别是________________

    (3)若组合的子代与组合的子代中无棱植株杂交则子代中有棱植株所占的比例是________

    [解析] (1)由表格信息可知第一组实验和第二组实验是正交和反交实验正交、反交实验结果相说明无棱是显性性状花粉来源不影响杂交实验结果。

    (2)组合中有棱()×无棱1()子代全是无棱则双亲均是纯合子遗传因子组成为AAaa

    (3)组合中有棱()×无棱1()子代全为无棱遗传因子组成为Aa;组合中无棱2()×无棱2()后代无棱有棱=31则双亲遗传因子组成为Aa子代无棱遗传因子组成及比例为1/3AA2/3Aa, 组合的无棱子代与组合的无棱子代植株杂交 子代中有棱植株所占的比例是2/3×1/41/6

    [答案] (1)隐性 不影响 (2)aa AA (3)1/6

    题组三 对分离现象的解释

    8下列是对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的各项假设性解释其中错误的是(  )

    A生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

    B体细胞中的遗传因子成对存在互不融合也不会在传递中消失

    C在配子中只含有每对遗传因子中的一个

    D生物的雌雄配子数量相等,且随机结合

    D [孟德尔认为受精时雌雄配子的结合是随机的但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释D错误。]

    9一某病遗传因子携带者()与一该病患者()结婚某同学将这对夫妇产生后代的情况绘制成遗传图解(如图)下列对该遗传图解的评价不合理的是(  )

    A漏写亲本的性状表现类型

    B漏写杂交符号“×”

    C卵细胞的类型应该只写一个a

    D错写F1的性状表现类型的比例

    D [书写遗传图解时亲本的性状表现类型应注明A不符合题意;亲本之间的杂交符号(×)不能缺少B不符合题意;在遗传图解中当某生物体产生的生殖细胞类型相同时只需写出一个C不符合题意;F1的性状表现类型的比例是正确的D符合题意。]

    10在豚鼠中黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配一胎产下4,此4仔的表现型可能是(  )

    全都黑色 31白 22白 13白 全部白色

    A   B②④

    C②③④ D①②③④⑤

    D [杂合子在交配产仔时一胎虽然产了4但每一仔都是由卵细胞和精子结合(受精)后发育形成的是相互独立的。每一仔的性状都有3/4的可能性为黑色1/4的可能性为白色所以在子代数量较少时各种情况都有可能出现。]

    11一株杂合的紫花豌豆自交,共结出多粒种子,前10粒种子长成的植株都开紫花。则第11粒种子长成的植株也开紫花的可能性是(  )

    A1/4 B3/4   

    C1/2    D5/6

    B [杂合的紫花豌豆植株自交其后代为开紫花植株的可能性是3/4。由于第11粒种子与前10粒种子之间是相对独立的故第11粒种子长成的植株开紫花的可能性仍是3/4]

    12一对相对性状的遗传实验中会导致子二代不符合31性状分离比的情况是(  )

    A显性基因相对于隐性基因为完全显性

    B子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等雄配子中也相等

    C子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异雌配子无差异

    D统计时子二代3种遗传因子组成个体的存活率相等

    C [子一代产生的雄配子中2种类型配子的活力有差异会使2种类型配子比例偏离11从而导致子二代不符合31的性状分离比。]

    13某植物中抗病和感病这对相对性状由一对遗传因子控制要确定这对性状的显隐性关系应该选用的杂交组合是 (  )

    A抗病株×感病株

    B抗病纯合体×感病纯合体

    C抗病株×抗病株或感病株×感病株

    D抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体

    B [因为不能确定抗病株和感病株是不是纯合子所以根据杂交或自交结果不一定能确定这对相对性状的显隐性AC误;纯合子自交后代不会发生性状分离也不能确定显隐性关系D错误;具有相对性状的纯合个体进行杂交子代表现出来的性状就是显性性状未表现出来的性状为隐性性状B正确。]

    14(不定项)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。孟德尔用纯种的黄色豌豆和绿色豌豆作为亲本杂交得到F1F1自交得到F2(如下表所示)。下列有关分析不正确的是(  )

    A豌豆产生雌配子的数量与雄配子的数量相等

    B的子叶颜色与F1的子叶颜色相同

    C都是黄色子叶是绿色子叶

    D产生F1的亲本的遗传因子组成一定是YY()yy()

    ABD [豌豆产生雌配子的数量远少于产生雄配子的数量A项错误;的遗传因子组成为yy子叶颜色为绿色F1的遗传因子组成为Yy子叶颜色为黄色B项错误;的遗传因子组成均为Yy子叶颜色均为黄色的遗传因子组成为yy子叶颜色为绿色C项正确;产生Yy的亲本的遗传因子组成可能为YY()yy()YY()yy()D项错误。]

    15兔的毛色褐毛与黑毛是一对相对性状相关遗传因子是Dd。现有四只家兔:甲和乙为雌兔丙和丁为雄兔甲、乙、丙兔为黑毛丁兔为褐毛。已知甲兔和丁兔交配后代全为黑毛兔;乙兔和丁兔交配后代中有褐毛兔。请分析回答:

    (1)家兔毛色的显性性状是________

    (2)甲、乙、丁三只兔的遗传因子组成分别为________________________

    (3)为了鉴定丙兔的遗传因子组成可以让乙兔与丙兔交配。请写出相应的遗传图解并预测其结果。

    [解析] (1)由甲黑毛×丁褐毛后代全为黑毛兔可知黑毛为显性性状褐毛为隐性性状。

    (2)家兔毛色的相关遗传因子用Dd 表示甲黑毛×丁褐毛全为黑毛兔则甲遗传因子组成DD丁遗传因子组成为dd;乙黑毛×丁褐毛后代有褐毛兔则乙遗传因子组成为Dd

    (3)丙为黑毛雄兔遗传因子组成为DDDd雌兔乙(Dd)与之杂交若子代全为黑毛则丙为纯合子遗传因子组成为DD;若子代出现褐毛则丙为杂合子遗传因子组成为Dd。相关遗传图解如下:

     

    [答案] (1)黑毛 (2)DD Dd dd (3)遗传图解:

     

    预期结果:若子代中有褐毛兔出现则丙兔遗传因子组成为Dd;若子代全为黑毛兔则丙兔遗传因子组成为DD

    理清融合遗传与孟德尔遗传方式的本质

    16孟德尔对遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传的观点。为了验证孟德尔遗传方式的正确性有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传观点的是(  )

    A红花亲本与白花亲本杂交所得的F1全为红花

    B红花亲本与白花亲本杂交所得的F1全为粉红花

    C红花亲本与白花亲本杂交得F1F1自交得F2F2按照一定比例出现性状分离

    D红花亲本自交子代全为红花;白花亲本自交子代全为白花

    C [要支持孟德尔遗传方式的同时否定融合遗传观点F2出现一定的性状分离比即可C正确。]

    相关试卷

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时习题:

    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时习题,共5页。试卷主要包含了下列属于相对性状的是等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时练习题:

    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    生物人教版 (2019)第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时测试题:

    这是一份生物人教版 (2019)第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时测试题,共4页。试卷主要包含了下列不属于相对性状的是等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map